1．下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（　�。�
A．
干燥氧氣
B．
可用玻璃板代替平面鏡做平面鏡成像實(shí)驗(yàn)
C．
配制稀硫酸
D．
該裝置不能檢驗(yàn)物體帶哪種電荷

分析 A、根據(jù)氣體的干燥方法進(jìn)行分析、判斷；
B、根據(jù)玻璃板透明的特點(diǎn)，可以觀察到玻璃板的另一端，便于找到像的位置進(jìn)行分析、判斷；
C、根據(jù)濃硫酸的稀釋需注意事項(xiàng)分析、判斷；
D、根據(jù)驗(yàn)電器利用了異種電荷相互排斥的原理，來檢驗(yàn)物體是否帶電，但不能檢驗(yàn)出是哪種電荷分析、判斷．

解答 解：A、用濃硫酸干燥氧氣，氣體應(yīng)從長管進(jìn)，短管出，圖中操作正確；
B、用玻璃板代替平面鏡做平面鏡成像實(shí)驗(yàn)，便于找到像的位置，圖中操作正確；
C、稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌，圖中操作錯誤；
D、驗(yàn)電器利用了同種電荷相互排斥的原理，來檢驗(yàn)物體是否帶電，但不能檢驗(yàn)出是哪種電荷；對圖中操作的判斷是正確的；
故選：C．

點(diǎn)評 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．甲乙兩種固體物質(zhì)溶解度曲線如圖所示：
（1）甲的溶解度小于乙的溶解度的溫度范圍是0℃～20℃．
（2）40℃時，等質(zhì)量的甲、乙分別溶于水形成飽和溶液，溶液質(zhì)量大小關(guān)系是甲小于乙（填“大于”或“小于”）．
（3）向40℃時150g甲的飽和溶液中，加水100g，稀釋后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．請用氧氣、氯化鈉、甲烷、氧化鈣四種物質(zhì)的化學(xué)式填空：
（1）供給生物呼吸的是O2． （2）用作燃料的是CH4．
（3）用作干燥劑的是CaO．   （4）用于配制生理鹽水的是NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
聞氣體氣味		B．
點(diǎn)燃酒精燈		C．
滴加液體		D．
讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是（　�。�
A．
高倍鏡下調(diào)焦		B．檢驗(yàn)氣密性
C．辨別火線D．
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到除雜目的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）實(shí)驗(yàn)方案
A氧化銅（木炭粉）在空氣中充分灼燒
B氮?dú)猓ㄑ鯕猓?/TD>通過灼熱的銅網(wǎng)
C銀粉（鋅粉）加入足量的稀硫酸，過濾、洗滌、干燥
D氯化鈉溶液（氯化鈣）加入足量的碳酸鉀溶液，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．碳及碳的氧化物是初中化學(xué)的重要知識．

（1）檔案室里面用墨汁書寫的個人資料長時間不變色的原因是通常情況下碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定．
（2）碳的氧化物有CO和CO2，它們的化學(xué)性質(zhì)存在差異的原因是分子結(jié)構(gòu)不同．
（3）根據(jù)下列裝置圖回答問題：
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置為B（填標(biāo)號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
②收集二氧化碳只能選擇裝置C的原因是二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大．
（4）空氣中二氧化碳含量過高會造成溫室效應(yīng)，請列舉兩例減緩溫室效應(yīng)的措施．
（5）二氧化碳應(yīng)用廣泛，工業(yè)上采用煅燒石灰石的方法制取二氧化碳，同時也可制得同樣用途廣泛的生石灰，請計算煅燒石灰石制取11t二氧化碳的同時得到生石灰的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某科研小組設(shè)計利用稀H2SO4浸取某廢棄的氧化銅鋅礦（主要成分為CuO和ZnO，其余成分既不與酸反應(yīng)，也不溶解于水）的方案，實(shí)現(xiàn)廢物綜合利用．部分實(shí)驗(yàn)流程如下：  
請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)流程回答下列問題：
（1）在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸，主要成分發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O；
（2）加過量鐵粉后，發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)，得到濾渣1的成分為Cu、Fe（填化學(xué)式）；
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，雙氧水會與Fe2+反應(yīng)生成Fe3+和水，以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去．高錳酸鉀溶液也能將Fe2+氧化成Fe3+，選用雙氧水的優(yōu)點(diǎn)是：過氧化氫被還原成水，不帶入新的雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）P點(diǎn)的意義是t2℃時，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等
（2）t2℃時，向30g甲物質(zhì)中加入50g水，充分溶解后，所得溶液質(zhì)量為75g，若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到t3℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中不變的是A
A．溶劑的質(zhì)量     B．溶液的質(zhì)量    C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)    D．以上都不是
（3）t4℃時，把等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量由大到小的順序?yàn)楸�、乙、甲�?/div>

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