用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）2個(gè)氮原子_____；

（2）氨分子_____；

（3）氧化亞鐵_____；

（4）天然氣的主要成分_____；

（5）碳酸氫銨_____。

2N；NH3；FeO；CH4；NH4HCO3。 【解析】 （1）原子的表示方法為：用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，如果表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)氮原子表示為2N。（2）分子的表示方法為：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，如果表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，故氨分子可表示為 NH3。（3）氧化亞鐵中鐵元素顯+2 價(jià)，氧元素顯﹣2 價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.1空氣的成分 同步測(cè)試卷 題型：單選題

空氣是寶貴的自然資源，下列氣體不能直接從空氣分離得到的是

A. 用作醫(yī)療急救的氧氣 B. 用作電光源的稀有氣體

C. 用作食品防腐劑的氮?dú)?D. 用作清潔燃料的氫氣

D 【解析】 A、用作醫(yī)療急救的氧氣，空氣中主要含有氧氣和氮?dú)�，氧氣幫助呼吸，能直接從空氣分離得到；B、用作電光源的稀有氣體，空氣中含有稀有氣體，通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，能直接從空氣分離得到；C、用作食品防腐劑的氮?dú)�，空氣中主要含有氧氣和氮�(dú)猓獨(dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，能直接從空氣分離得到；D、用作清潔燃料的氫氣，空氣中沒(méi)有氫氣，不能直接從空氣分離得到。故選D。 點(diǎn)睛∶正常的空...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.3物質(zhì)的變化同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 夜幕降臨，城市霓虹燈通電后發(fā)出美麗的亮光

B. 青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品

C. “侯氏制堿法”用空氣、水、食鹽生產(chǎn)純堿和化肥

D. 自來(lái)水通過(guò)蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水

C 【解析】 試題A、霓虹燈發(fā)光的原理是外電源電路接通后，變壓器輸出端就會(huì)產(chǎn)生幾千伏甚至上萬(wàn)伏的高壓．高壓加到霓虹燈管兩端電極上時(shí)，使氣體的電離．帶電粒子與氣體原子之間的碰撞，多余的能量就以光子的形式發(fā)射出來(lái)，這就完成了霓虹燈的發(fā)光點(diǎn)亮的整個(gè)過(guò)程，屬于物理變化．B、青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品，只是物質(zhì)的形狀的變化，并沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、“侯氏制堿法”用空氣、水、...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.2化學(xué)實(shí)驗(yàn)室之旅 同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. 讀液體體積 B. 傾倒液體 C. 聞氣體氣味 D. 給液體加熱

C 【解析】 試題A、量取液體時(shí)，視線(xiàn)與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線(xiàn)沒(méi)有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯(cuò)誤． B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒(méi)有倒放，所示操作錯(cuò)誤． C、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確． D、給試管中的液體加...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省宜賓市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)過(guò)氧化氫分解進(jìn)行探究。

Ⅰ．（探究一）影響過(guò)氧化氫分解快慢的因素

分別取5mLH2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定產(chǎn)生4mLO2所需時(shí)間，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)%

溫度℃

MnO2粉末用量/g

反應(yīng)時(shí)間

①

30

35

0

t1

②

30

55

0

t2

③

5

20

0.1

3s

④

15

20

0.1

1s

（1）對(duì)比①②可知，其他條件相同時(shí)，溫度越高，過(guò)氧化氫分解越快，則t1_____t2（填“＞”、“=”或“＜”）

（2）能說(shuō)明過(guò)氧化氫分解快慢與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是_____（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），合理的結(jié)論是_____。

（交流探討）MnO2屬于金屬氧化物，其它金屬氧化物能否起到類(lèi)似MnO2的催化作用？

Ⅱ、（探究二）探究Fe2O3是否對(duì)過(guò)氧化氫分解起催化作用

操作步驟

實(shí)驗(yàn)情況記錄

結(jié)論

①

A試管上方帶火星的木條未復(fù)燃

B中出現(xiàn)氣泡快，帶火星的木條復(fù)燃

Fe2O3_____（填“不影響”、“減慢”或“加快”）過(guò)氧化氫分解

②

將B試管中的混合物過(guò)濾，把濾渣烘干、_____。

固體質(zhì)量0.2g

Fe2O3質(zhì)量未變

③

C試管上方帶火星的木條_____，

D試管中溶液變成

_____色

Fe2O3可作過(guò)氧化氫分解的催化劑

（得出結(jié)論）過(guò)氧化氫分解快慢受溫度、濃度、催化劑等因素影響。

＞③④其他條件相同時(shí)，H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越高，過(guò)氧化氫分解越快加快稱(chēng)量復(fù)燃黃 【解析】 Ⅰ．（1）其他條件相同時(shí)，溫度越高，過(guò)氧化氫分解越快，實(shí)驗(yàn)②溫度較高，過(guò)氧化氫分解較快，因此 t2＜t1；（2）要得出“過(guò)氧化氫分解快慢與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)”的結(jié)論，需要其他條件相同，只有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的兩組實(shí)驗(yàn)，即③④。比較③④兩組實(shí)驗(yàn)可知，其他條件相同時(shí)，H2O2 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越高...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省宜賓市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

X和Y在一定條件下轉(zhuǎn)化為Z，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. X的化學(xué)式為C2H4 B. Z的相對(duì)分子質(zhì)量為46

C. Y中氫氧元素質(zhì)量比為2：1 D. Z可作燃料，屬于可再生能源

C 【解析】 由微觀示意圖可知，1個(gè)X分子由2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成，則X的化學(xué)式為C2H4；1個(gè)Y分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則Y的化學(xué)式為H2O；1個(gè)Z分子由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則Z的化學(xué)式為C2H6O。X的化學(xué)式為C2H4，A正確；Z的化學(xué)式為C2H6O，相對(duì)分子質(zhì)量=12×2+1×6+16=46，B正確；Y的化學(xué)式為H2O，其中氫氧元素的質(zhì)量比為（1...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.1溶液的形成 同步測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探究物質(zhì)溶于水時(shí)是放出熱量還是吸收熱量。向下圖A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中盛有一定量水的小試管里依次加入固體NaCl、NH4NO3、NaOH(加入固體物質(zhì)之前，三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中U形管兩端的液面持平)。

(1)請(qǐng)你幫他們填寫(xiě)下表。

A

B

C

現(xiàn)象

___________

____________

___________

原因

__________

____________

____________

(2)從上述物質(zhì)溶解于水的對(duì)比實(shí)驗(yàn)中你得出的初步結(jié)論是______________。

a、b兩液面持平C液面上升、d液面下降E液面下降、f液面上升吸收熱量等于放出熱量，溶液溫度不變吸收熱量大于放出熱量，溶液溫度降低吸收熱量小于放出熱量，溶液溫度升高物質(zhì)溶解時(shí)通常伴隨熱量的變化(或溫度的改變) 【解析】 (1)A：加入氯化鈉溶于水，溶液溫度不變，故裝置中U形管兩端的液面持平；B：若加入硝酸銨，溶于水后吸熱，則小試管中的溶液溫度降低，會(huì)導(dǎo)致集氣瓶中的氣體遇冷收縮，外界大氣壓...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.1溶液的形成 同步測(cè)試卷 題型：單選題

生活中常見(jiàn)的物質(zhì)屬于溶液的是（ ）

A. 番茄汁 B. 礦泉水 C. 牛奶 D. 蒸餾水

B 【解析】 A、番茄汁中含有許多固體顆粒分散在水里，不穩(wěn)定，會(huì)出現(xiàn)沉淀，屬于懸濁液；B、礦泉水是均一、穩(wěn)定的，屬溶液；C、牛奶是蛋白質(zhì)油狀液滴分散在水里，不穩(wěn)定，會(huì)分層，是乳濁液；D、蒸餾水只有一種物質(zhì)，屬于純凈物。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省營(yíng)口市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A. 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

B. 電解水時(shí)正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為2：1

C. 木炭在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳

D. 向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀

A 【解析】 本題考查常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，根據(jù)已的知識(shí)解答。 A、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故A正確；B、電解水時(shí)正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2，故B錯(cuò)誤；C、木炭在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；D、向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成氫氧化銅，氫氧化銅是藍(lán)色沉淀，故D錯(cuò)誤。故選A。

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同步練習(xí)冊(cè)答案