下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，得出的結(jié)論不正確的是（　　）

編號(hào)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

二氧化碳能溶于水

化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變

水是由氫氣和氧氣組成

MnO2能加快H2O2反應(yīng)速率

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)分子與原子的說法不正確的是（ ）

A. 分子、原子的體積和質(zhì)量都很小 B. 在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可再分

C. 分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子則不能 D. 分子可構(gòu)成物質(zhì)，原子也可直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)鑒別的方法錯(cuò)誤的是

A. 區(qū)別硬水與軟水—分別加入肥皂水檢驗(yàn)，看泡沫的多少

B. 區(qū)別過氧化氫和蒸餾水—分別加入MnO2，看是否有氣泡

C. 區(qū)別N2和CO2—分別將燃著的木條伸入瓶中，看木條是否熄滅

D. 區(qū)別真黃金與假黃金(即銅鋅合金)—分別灼燒，看金屬表面顏色的變化

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市平谷區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為探究金屬的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計(jì)了A、B兩個(gè)方案。

方案A

方案B

（1）能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序的方案是________（填“A”或“B”）。

（2）方案B中，證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)的現(xiàn)象是_____________________。

（3）有一只試管中的物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng)，原因是_________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市平谷區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

植物能輕易地利用陽(yáng)光，將足夠的材料轉(zhuǎn)變?yōu)楦缓芰康姆肿�。受樹葉里的一種化學(xué)反應(yīng)的啟發(fā)，科學(xué)家們經(jīng)過幾十年的努力，將自然界中植物利用陽(yáng)光將水、二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣和碳水化合物類燃料的過程，構(gòu)建了一個(gè)安全、高效的人工光合作用系統(tǒng)，統(tǒng)稱為“人工樹葉”

人工樹葉可以自主呼吸，像普通樹葉那樣工作，能利用太陽(yáng)能和催化劑產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，將水轉(zhuǎn)化成氫氣和氧氣。研究表明，相對(duì)于普通樹葉，它的“工作”效率提高了49%，需要的卻僅僅是一點(diǎn)陽(yáng)光、水和二氧化碳。其原理是利用蠶絲纖維的穩(wěn)定性，從普通植物中提取出葉綠體浸入蠶絲材料中，最終可獲得一片完全能夠自主呼吸的樹葉。它更輕，低耗能，并且生成氧氣的效率卻更高。

除此之外， “人工樹葉”能夠截獲陽(yáng)光中的能力，并轉(zhuǎn)化為可用來驅(qū)動(dòng)起床發(fā)動(dòng)機(jī)的液體燃料。利用這種新型葉子中使用了一種酶，在與二氧化碳結(jié)合中可形成異丙醇（C3H8O），異丙醇可作為燃料使用。

人工樹葉不僅可以用來制作燈具，照明的同時(shí)釋放氧氣，還可以掛上墻壁，用它做電視墻，家中就是一個(gè)天然的氧吧！建筑物的幕墻，可以作為外部空氣的過濾器，人們?cè)诮ㄖ飪?nèi)呼吸到的是完全新鮮的氧氣。這種神奇的新材料可以給執(zhí)行長(zhǎng)時(shí)間太空使命的宇航員提供穩(wěn)定的氧氣來源，甚至幫助人類依據(jù)新的星球。

回答下列問題：

（1）根據(jù)材料可知，水分解的化學(xué)方程式為_______

（2）對(duì)比普通樹葉，人造樹葉的優(yōu)點(diǎn)是_______

（3）C3H8O中，碳、氫元素的質(zhì)量比為________。

（4）該裝置被稱為“人工樹葉”的主要原因是____。

A．它外形像樹葉 B．它模擬了植物的光合作用

（5）人造樹葉的用途有哪些（至少寫出兩條）_______、_______

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市平谷區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是(　　)

A. 傾倒液體 B. 過濾

C. 加熱液體 D. 稱量固體

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)興趣小組要在實(shí)驗(yàn)室中配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。

（1）甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是_____（填寫名稱），其作用是_____。

（2）在用量筒量取蒸餾水時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與_____保持水平。

（3）準(zhǔn)確稱量氯化鈉18g，量取蒸餾水的體積如乙圖所示，完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（水的密度為1g•cm﹣3）。

（4）若他們?cè)诹咳∪軇⿻r(shí)，俯視量筒讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致所配的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“增大”“減少”或“不變”）

（5）配制好的溶液中所含陰離子主要是_____（離子符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖的實(shí)驗(yàn)常用儀器回答有關(guān)問題：

（1）儀器A的名稱________；

（2）若用過氧化氫制備氧氣并控制反應(yīng)速率,其發(fā)生裝置應(yīng)選用上述儀器中的_____(填序號(hào)),其化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________________；

（3）若用Zn和稀硫酸制備氫氣并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止,其發(fā)生裝置應(yīng)選儀器______(填序號(hào)),其反應(yīng)方程式為______________________；

①用充滿水的G收集H2請(qǐng)將圖G補(bǔ)面完整______；

②為了獲得純凈的硫酸鋅晶體，可先加入過量的______除去制H2后溶液中過量的酸，_____(填操作步驟),蒸發(fā)濃縮,降溫晶,得到硫酸鋅晶體；

（4）下圖是某同學(xué)采用的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀______(填字母)，B實(shí)驗(yàn)中電源正極產(chǎn)生的氣體是___________，C實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市楊浦區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于化合反應(yīng)的說法一定正確的是

A. 元素化合價(jià)都不變 B. 生成物是一種物質(zhì)

C. 反應(yīng)都需要一定條件 D. 反應(yīng)物只有兩種物質(zhì)

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