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某溶液中溶質的質量分數為40％，則溶液中溶質與溶劑的質量比為


  1. A.
    40∶100
  2. B.
    40∶60
  3. C.
    40∶140
  4. D.
    60∶40
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2009?連云港） NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl和物質M （不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示，請根據圖象和有關信息回答下列問題：
（1）t2℃時，NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的順序是
NaNO2＞NaCl＞M
NaNO2＞NaCl＞M
．
（2）如圖所示，當往試管中加入5mL稀鹽酸時，試管內立刻產生大量氣泡，同時放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁（不考慮水分蒸發(fā)）．請判斷：該飽和溶液中的溶質是NaNO2、NaCl和M中的
M
M


（3）分別將NaNO2、NaCl和M的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時，三種溶液中溶質的質量分由大到小的順序是
NaNO2＞NaCl＞M
NaNO2＞NaCl＞M
．
（4）NaNO2有毒，其外觀和咸味與食鹽很相似，因此要防止因誤食NaNO2而發(fā)生中毒事故．為了區(qū)別NaNO2、NaCl固體，某化學興趣小組同學查閱資料獲得如下信息：NaNO2的水溶液呈堿性，NaCl的水溶液呈中性；NaNO2熔點為271℃，NaCl熔點為801℃．
①小明同學設計的鑒別實驗方案如下：
20℃時分別取NaNO2、NaCl各5.0g于兩只小燒杯中，分別加入10mL水（水的密度近似看作1g/cm3），用玻璃棒充分攪拌后觀察．你認為此方案是否可行
可行
可行
（填“可行”或“不可行”）．
②該小組其他同學又設計出與小明不同的實驗方案，并獲得成功．你認為該方案可能是
分別取少量的NaNO2、NaCl固體于兩支試管中，用酒精燈加熱，熔化者為NaNO2，不熔者為NaCl（或分別取少量樣品于試管中，加水溶解，滴加無色酚酞試液，變紅者為NaNO2，不變者為NaCl）（或其他合理答案）
分別取少量的NaNO2、NaCl固體于兩支試管中，用酒精燈加熱，熔化者為NaNO2，不熔者為NaCl（或分別取少量樣品于試管中，加水溶解，滴加無色酚酞試液，變紅者為NaNO2，不變者為NaCl）（或其他合理答案）
（只填寫一種方案并簡單敘述）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產生一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：
（1）①此氣體是什么物質？驗證它的實驗方案如下：
猜 想 驗證猜想的實驗步驟 現象及結論
我認為此氣體可能是
氧氣
氧氣
帶火星的木條插入氣體中，
帶火星的木條插入氣體中，
木條復燃，是氧氣
木條復燃，是氧氣
產生此氣體的一個化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
②我想制取該氣體，發(fā)生裝置將選取1圖中的
B
B
（填序號，以下同），收集裝置選取
C或E
C或E
．
③如果用如圖2所示裝置收集我猜想的氣體，我認為氣體應從
a
a
端（填“a”或“b”）導入．
（2）100g某硫酸溶液與6.5g鋅恰好完全反應，計算該硫酸溶液中溶質的質量分數？

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科目：初中化學 來源： 題型：013

(2007，天津)將100g10％的某固體物質M的溶液，分別進行下述操作，所得溶液中溶質的質量分數量小的是

[　　]

A．蒸發(fā)掉10g水，無晶體析出

B．加入10g10％的M的溶液

C．加入10g固體M，并使之完全溶解

D．加入10g水

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

將100g10％的某固體物質M的溶液，分別進行下述操作，所得溶液中溶質的質量分數量小的是


  1. A.
    蒸發(fā)掉10g水，無晶體析出
  2. B.
    加入10g10％的M的溶液
  3. C.
    加入10g固體M，并使之完全溶解
  4. D.
    加入10g水

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科目：初中化學 來源：2009年江蘇省連云港市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?連云港） NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl和物質M （不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示，請根據圖象和有關信息回答下列問題：
（1）t2℃時，NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的順序是．
（2）如圖所示，當往試管中加入5mL稀鹽酸時，試管內立刻產生大量氣泡，同時放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁（不考慮水分蒸發(fā)）．請判斷：該飽和溶液中的溶質是NaNO2、NaCl和M中的

（3）分別將NaNO2、NaCl和M的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時，三種溶液中溶質的質量分由大到小的順序是．
（4）NaNO2有毒，其外觀和咸味與食鹽很相似，因此要防止因誤食NaNO2而發(fā)生中毒事故．為了區(qū)別NaNO2、NaCl固體，某化學興趣小組同學查閱資料獲得如下信息：NaNO2的水溶液呈堿性，NaCl的水溶液呈中性；NaNO2熔點為271℃，NaCl熔點為801℃．
①小明同學設計的鑒別實驗方案如下：
20℃時分別取NaNO2、NaCl各5.0g于兩只小燒杯中，分別加入10mL水（水的密度近似看作1g/cm3），用玻璃棒充分攪拌后觀察．你認為此方案是否可行（填“可行”或“不可行”）．
②該小組其他同學又設計出與小明不同的實驗方案，并獲得成功．你認為該方案可能是（只填寫一種方案并簡單敘述）．

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