閱讀下面科普短文，依據(jù)內(nèi)容回答有關(guān)的問題．

甜味是人們最喜愛的味覺之一．科學(xué)研究表明，人吃甜食時(shí)，會(huì)激活大腦中的多巴胺神經(jīng)元，讓大腦興奮，產(chǎn)生愉快感．一說到甜味，我們首先想到的就是糖類，葡萄糖就是其中之一．

葡萄糖（化學(xué)式C6H12O6）是白色結(jié)晶粉末，無臭，易溶于水，稍溶于乙醇．在人體組織里，葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要．在食品工業(yè)中用作制糖漿、糖果、糕點(diǎn)等．

人體中缺乏糖類會(huì)導(dǎo)致全身無力、疲乏、頭暈、鬧功能障礙等，低血糖嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致昏迷，當(dāng)食用糖類過多時(shí)，人體組織吸收不了，就會(huì)轉(zhuǎn)化成脂肪儲(chǔ)存于體內(nèi)，使人變肥胖從而誘發(fā)各種疾病，如高血脂、糖尿病等．

（1）寫出葡萄糖的物理性質(zhì)______（答1點(diǎn)）。

（2）葡萄糖屬于_____（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）。

（3）寫出葡萄糖在體內(nèi)氧化的化學(xué)方程式__________。

（4）請(qǐng)你為喜歡吃甜食的人提一條建議__________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型：單選題

下圖所示的實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A.實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證CO2的部分性質(zhì)

B.實(shí)驗(yàn)二：驗(yàn)證空氣中氧氣含量

C.實(shí)驗(yàn)三：驗(yàn)證O2是否收集滿

D.實(shí)驗(yàn)四：比較合金與純金屬的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題：

（1）P點(diǎn)表示的意義：__________________________。

（2））t2 ℃ 時(shí)，A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度大小順序是：__________________。

（3）t2 ℃ 時(shí)，將60gA物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后，所得溶液是___________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），所得溶液的質(zhì)量是____________g。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成無色無味的氣體

B. 碳在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

D. 打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，在瓶口出現(xiàn)大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年北京市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

 Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。

Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。

（提出問題）該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

（猜想）猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：___ 。

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

 實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩

 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：____結(jié)論：猜想一不正確

實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： _____結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確

（反思與拓展）

（1）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？ _____（填序號(hào)）

a pH試紙 b 銅 c 紫色石蕊溶液 d 硝酸銀溶液

（2）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，會(huì)造成危害，要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的 ____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年北京市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列“課外實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的的是（ ）

A.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水

B.用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作簡易凈化器

C.向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳

D.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年北京市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A.干冰升華 B.冰雪消融 C.食物腐敗 D.石油分餾

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年北京市中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)圖示回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱：__________；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置是________(填序號(hào))，此套裝置在實(shí)驗(yàn)室中還可以制取的氣體是______，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是______________________。

（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你覺得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第三章 自然界的水3-1水-中考前訓(xùn) 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外活動(dòng)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：測(cè)定水中氫氧元素質(zhì)量比。（已知：），根據(jù)下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)后測(cè)得甲中玻璃管（含藥品）質(zhì)量減少ag，乙中U形管（含藥品）質(zhì)量增加bg。

①水中氫、氧元素的質(zhì)量比是__________（用含a、b的式子表示）。

②下列因素中，對(duì)測(cè)定結(jié)果有影響的是__________（填序號(hào)）。

ACuO粉末不干燥

BCuO沒有完全轉(zhuǎn)化為Cu

C沒有丙裝置

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