某混合氣體中含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣．為了用實(shí)驗(yàn)證明該混合氣體中含有這四種物質(zhì)，現(xiàn)提供下列裝置如圖所示，回答下列問(wèn)題：

　　

①連接下述各裝置的正確順序是(填寫各接口字母，每種裝置有數(shù)個(gè)備用，可根據(jù)需要選擇多次，并且接口序號(hào)不變)．

→(　　)(　　)接(　　)(　　)接(　　)(　　)接(　　)(　　)接(　　)(　　)接(　　)(　　)→

②A裝置用了________次，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________．

③B裝置用了________次，每次的作用是________________．

④C裝置用了________次，每次的作用是________________．

⑤D裝置用了________次，每次的作用是________________．

⑥尾氣能否排放到空氣中去？為什么？應(yīng)怎樣處理？

____________________________________________________

____________________________________________________．

答案：
解析：

　�、倩旌蠚狻�(g)(h)接(e)(f)接(d)(c)接(a)(b)接(g)(h)接(e)(f)→尾氣

　�、�1,

　�、�1,吸收水蒸氣，而得到干燥的CO與的混合氣

　　④2,第一次是證明并除去混合氣中的，第二次是證明混合氣中含有CO

　　⑤2,第一次是證明并除去混合氣中的水蒸氣，第二次是證明混合氣中含有

　　⑥不能排放到空氣中，因?yàn)槲矚庵泻械腃O有毒會(huì)污染空氣；可以把尾氣通過(guò)酒精燈火焰點(diǎn)燃，使CO轉(zhuǎn)變?yōu)?img align="absmiddle"　　 SRC="http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/32B0/0065/1365/49833ee35fb549861a78926c0f28a30b/C/Image19501.gif">


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

33、某化學(xué)興趣小組對(duì)水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭后，得到的混合氣體主要成分產(chǎn)生了興趣．同學(xué)們決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
[提出猜想]該混合氣體主要成分為一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣．
[查閱資料]a．無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色．
b．堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物．
c．氫氣、一氧化碳均能在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)．
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（部分夾持儀器已略去）．

（1）裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，裝置B中澄清石灰水變渾濁．由此得出的結(jié)論為
混合氣體中含有水蒸氣和二氧化碳
．寫出裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（2）裝置C和D中的藥品分別為
濃氫氧化鈉溶液和濃硫酸
．
（3）同學(xué)們通過(guò)觀察裝置E、F中的現(xiàn)象后，證明了混合氣中含有氫氣．為了證明第四種氣體的存在，裝置G中的藥品、現(xiàn)象和結(jié)論是
裝置G中裝有澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，則原混合氣體中有CO
．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]猜想正確．
[實(shí)驗(yàn)反思]
經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們將上圖中裝置C～H進(jìn)行了簡(jiǎn)化，改進(jìn)后的裝置如圖所示．
（3）干燥管中堿石灰的作用為
除去混合氣體中剩余的CO2和水蒸氣
．
（4）同學(xué)們?yōu)榱蓑?yàn)證通過(guò)干燥管后氣體的成分，繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)為：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
① 在尖嘴處點(diǎn)燃?xì)怏w，
在火焰上方罩一個(gè)
干燥、潔凈的燒杯
．
燒杯內(nèi)壁
有無(wú)色液滴
．
混合氣體中含有氫氣
．
②
在火焰上方罩一個(gè)涂
有少量石灰水的燒杯
．
燒杯內(nèi)澄清
石灰水變渾濁
．
混合氣體中含有一氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?長(zhǎng)寧區(qū)一模）某化學(xué)興趣小組對(duì)水蒸氣通過(guò)灼熱的木炭后，得到的混合氣體的主要成分產(chǎn)生了興趣．同學(xué)們決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
[提出猜想]該混合氣體主要成分為一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣．
[查閱資料]a．濃硫酸可作干燥劑．  b．氫氣在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和水．
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（部分夾持儀器已略去）．（假設(shè)每個(gè)裝置里的藥品足量，反應(yīng)充分）

（1）裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，裝置B中澄清石灰水變渾濁．由此得出混合氣體中含有
水蒸氣（或H2O）、二氧化碳（或CO2）
水蒸氣（或H2O）、二氧化碳（或CO2）
氣體．寫出裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．
（2）同學(xué)們通過(guò)觀察裝置D、E中的現(xiàn)象后，為了確認(rèn)混合氣體中含有氫氣，需明確裝置C中試劑的名稱及用途是
濃硫酸；吸收水分，干燥作用
濃硫酸；吸收水分，干燥作用
．為了證明第四種氣體的存在，裝置F中的藥品、現(xiàn)象和結(jié)論是
通入澄清的石灰水中；變渾濁，產(chǎn)生白色沉淀；有一氧化碳?xì)怏w
通入澄清的石灰水中；變渾濁，產(chǎn)生白色沉淀；有一氧化碳?xì)怏w
．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]猜想正確．
[實(shí)驗(yàn)反思]經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們將上圖中裝置進(jìn)行了簡(jiǎn)化，改進(jìn)后的裝置如下圖所示．
（3）寫出U型管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O
CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O
．（4）同學(xué)們?yōu)榱蓑?yàn)證通過(guò)干燥管后氣體的成分，繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)為：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①（19） 在尖嘴導(dǎo)管處點(diǎn)燃?xì)怏w，
在尖嘴導(dǎo)管處點(diǎn)燃?xì)怏w，在火焰上方罩一只干燥的燒杯
在尖嘴導(dǎo)管處點(diǎn)燃?xì)怏w，在火焰上方罩一只干燥的燒杯
．
燒杯內(nèi)壁有水珠
燒杯內(nèi)壁有水珠
原混合氣體中有氫氣
原混合氣體中有氫氣
．
②（20）
在上述燒杯中迅速倒入少量澄清石灰水，振蕩（或在火焰上方罩一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯）．
在上述燒杯中迅速倒入少量澄清石灰水，振蕩（或在火焰上方罩一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯）．
．
澄清石灰水變渾濁，即產(chǎn)生白色沉淀
澄清石灰水變渾濁，即產(chǎn)生白色沉淀
原混合氣體中有一氧化碳
原混合氣體中有一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組對(duì)水蒸氣通過(guò)灼熱的木炭后，得到的混合氣體的主要成分產(chǎn)生了興趣。同學(xué)們決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

【提出猜想】該混合氣體主要成分為一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣。

【查閱資料】a．濃硫酸可作干燥劑。  b．氫氣在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和水。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(部分夾持儀器已略去)。（假設(shè)每個(gè)裝置里的藥品足量，反應(yīng)充分）

（1）裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，裝置B中澄清石灰水變渾濁。由此得出混合氣體中含

有            氣體。寫出裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式                     。

（2）同學(xué)們通過(guò)觀察裝置D、E中的現(xiàn)象后 ，為了確認(rèn)混合氣體中含有氫氣，需明確裝置C中試劑的名稱及用途是                      。為了證明第四種氣體的存在，裝置F中的藥品、現(xiàn)象和結(jié)論是                              。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想正確。

【實(shí)驗(yàn)反思】經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們將上圖中裝置進(jìn)行了簡(jiǎn)化，改進(jìn)后的裝置如下圖所示。

（3）寫出U型管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                            。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①（19）

在尖嘴導(dǎo)管處點(diǎn)燃?xì)怏w，      。

         

          。

②（20）

           。

 

         

          

（4）同學(xué)們?yōu)榱蓑?yàn)證通過(guò)干燥管后氣體的成分，繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)為：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年上海市長(zhǎng)寧區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

某化學(xué)興趣小組對(duì)水蒸氣通過(guò)灼熱的木炭后，得到的混合氣體的主要成分產(chǎn)生了興趣．同學(xué)們決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
[提出猜想]該混合氣體主要成分為一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣．
[查閱資料]a．濃硫酸可作干燥劑．  b．氫氣在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和水．
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（部分夾持儀器已略去）．（假設(shè)每個(gè)裝置里的藥品足量，反應(yīng)充分）

（1）裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，裝置B中澄清石灰水變渾濁．由此得出混合氣體中含有______氣體．寫出裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）同學(xué)們通過(guò)觀察裝置D、E中的現(xiàn)象后，為了確認(rèn)混合氣體中含有氫氣，需明確裝置C中試劑的名稱及用途是______．為了證明第四種氣體的存在，裝置F中的藥品、現(xiàn)象和結(jié)論是______．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]猜想正確．
[實(shí)驗(yàn)反思]經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們將上圖中裝置進(jìn)行了簡(jiǎn)化，改進(jìn)后的裝置如下圖所示．
（3）寫出U型管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．（4）同學(xué)們?yōu)榱蓑?yàn)證通過(guò)干燥管后氣體的成分，繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)為：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①（19）在尖嘴導(dǎo)管處點(diǎn)燃?xì)怏w，______．____________．
②（20）______．____________


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