4．下列化學(xué)藥品保存方法中不合理的是（　�。�
A．易燃、易爆等危險(xiǎn)品必須單獨(dú)存放
B．易揮發(fā)、腐蝕類藥品應(yīng)分別密閉保存
C．酸堿不需分櫥存放，也不需分類擺放
D．汽油、煤油應(yīng)避免陽(yáng)光直接照射

分析 A．易燃易爆危險(xiǎn)品易發(fā)生危險(xiǎn)；
B．為防止易揮發(fā)及腐蝕類藥品應(yīng)密閉，以保證藥品損失；
C．酸堿不分廚存放會(huì)導(dǎo)致藥品交叉反應(yīng)而變質(zhì)；
D．根據(jù)易燃物的保存方法分析．

解答 解：A．易燃易爆危險(xiǎn)品易發(fā)生危險(xiǎn)，為防止危險(xiǎn)的發(fā)生，故應(yīng)單獨(dú)存放，故合理；
B．為防止易揮發(fā)及腐蝕類藥品應(yīng)密閉，以保證藥品損失，故合理；
C．酸堿不分廚存放會(huì)導(dǎo)致藥品交叉反應(yīng)而變質(zhì)，故應(yīng)分廚存放，故不合理；
D．汽油、柴油屬于易燃物，應(yīng)避免陽(yáng)光直射暴曬，故合理．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)藥品存放知識(shí)的考查，解題的關(guān)鍵是了解特殊存放的原因，并進(jìn)而做出判斷，屬基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)考查題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在一定條件下，常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰，俗稱“熱冰”，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．“熱冰”是純凈物B．“熱冰”在任何條件下都不會(huì)融化
C．“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同D．“熱冰”成分是干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．濃硫酸可作某些氣體的干燥劑，但不能干燥NH3；（填化學(xué)式）．在稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把濃硫酸沿著器壁緩緩注入水中，并不斷攪拌，這樣做的原因是：①濃硫酸溶解于水要放出大量的熱；②水的密度比濃硫酸�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．用如圖1裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．

（1）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制O2，選擇裝置B，文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，用排水法收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水．
（2）若用D裝置收集O2應(yīng)該從哪個(gè)導(dǎo)管進(jìn)氣c，若收集H2應(yīng)該從哪個(gè)導(dǎo)管進(jìn)氣b，若排水法收集O2，應(yīng)該怎么操作？先將集氣瓶裝滿水，然后從b導(dǎo)管通入氧氣
（3）用高錳酸鉀制取氧氣選用裝置A中應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，以防加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
（4）用裝置B制得的氧氣帶有少量水蒸汽，可用濃硫酸除去水蒸氣，請(qǐng)?jiān)趫D2方框圖中添上帶橡皮塞的玻璃導(dǎo)管，完成除去水蒸氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．請(qǐng)根據(jù)題意填寫如表：
①②③④
化學(xué)符號(hào)Al2O3H2O$\stackrel{+4}{S}$O22CO32-
表示意義地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素形成的化合物能保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)兩個(gè)碳酸根離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體，它使人中毒的原因是一氧化碳與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧，通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳．某同學(xué)對(duì)一氧化碳與一定量的氧氣反應(yīng)后所得的氣體成分
【提示信息】氫氧化鈉溶液可吸收CO2，濃硫酸用于吸收水干燥氣體．
【提出猜想】反應(yīng)后氣體的組成可能是：①CO和CO2；②只有CO2；③CO2、O2．
【實(shí)驗(yàn)探究】該同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是木條復(fù)燃．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，猜想③成立．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．把一小塊黑色的木炭放在燃燒匙里，伸進(jìn)盛有氧氣的集氣瓶里，觀察到木炭不能燃燒；再把木炭加熱到發(fā)紅，然后伸進(jìn)盛有氧氣的集氣瓶里，可觀察到木炭燃燒更旺，發(fā)出白色的光，放出熱量，生成一種無(wú)色的氣體，此變化為化學(xué)變化，反應(yīng)的文字表示式為碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．50g10%的食鹽溶液和30g10%的食鹽溶液混合，混合后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．20%B．5%C．10%D．無(wú)法計(jì)算

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列詩(shī)詞、成語(yǔ)中涉及到化學(xué)變化的是（　�。�
A．風(fēng)平浪靜B．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
C．木已成舟D．冰凍三尺，非一日之寒

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同步練習(xí)冊(cè)答案