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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的簡易裝置圖，試回答下列問題：
（1）根據(jù)圖中現(xiàn)象可知，A試管內(nèi)收集到的氣體是

氫氣

，B試管內(nèi)收集到的氣體是

氧氣

，A、B兩試管內(nèi)氣體的體積比大約為

2：1

．
（2）檢驗A試管內(nèi)氣體的方法是

用燃著的木條點燃

，檢驗B試管內(nèi)氣體的方法是

用帶火星的木條

．
（3）水在通電的條件下發(fā)生了

化學(xué)

變化，在這個變化過程中，元素的種類

沒有

（填“有”或“沒有”）發(fā)生改變，由該實驗可以得出的結(jié)論是：

水是由氫元素和氧元素組成的

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某版本的化學(xué)教材中安排了如圖所示“合成氨”的演示實驗（夾持儀器均已省略）．在Y形管的一側(cè)用Zn粒和稀H₂SO₄反應(yīng)制取H₂，另一側(cè)用NaNO₂固體和飽和NH₄Cl溶液反應(yīng)制取N₂，N₂和H₂混合通過還原鐵粉來合成NH₃，再將產(chǎn)生的氣體通入酚酞試液中，若酚酞試液變紅，即說明產(chǎn)生了氨氣．某課外活動小組通過查閱資料和多次實驗，得到了如下信息：
信息一：NaNO₂固體和飽和NH₄Cl溶液混合加熱的過程中發(fā)生了如下反應(yīng)：
2NH₃+N₂O₃→2N₂+3H₂O
NaNO₂+NH₄CI→NH₄NO₂+NaCI
NH₄NO₂→NH₃+HNO₂
2HNO₂→N₂O₃+H₂O
信息二：不同體積比的N₂、H₂混合氣體在相同實驗條件下合成氨，使酚酞試液變紅所需要的時間如下：

N₂和H₂的體積比	5：1	3：1	1：1	1：3	1：5
酚酞變紅所需時間/min	8～9	7～8	6～7	3～4	9～10

據(jù)此回答下列問題：
（1）Y形管左側(cè)管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑

．
（2）石棉絨的作用是

增大混合氣體與催化劑還原鐵粉的接觸面積，使反應(yīng)進行得更充分

．
（3）課外小組的同學(xué)們認(rèn)為，該實驗中即使酚酞試液變紅也不能說明N₂和H₂反應(yīng)合成了NH₃，得出此結(jié)論的理由是

從分步反應(yīng)可知，產(chǎn)生N₂的過程中，有可能直接產(chǎn)生氨氣

，請你另設(shè)計一個簡單的實驗驗證你的理由

將NaNO₂固體和飽和NH₄Cl溶液混合加熱，產(chǎn)生的氣體直接通入酚酞試液，若酚酞試液變紅，則說明理由成立；否則，說明理由不成立．

；
欲解決這一問題，可以選用下圖中的

③

裝置連接在原裝置中的

A

和

B

之間．

（4）在上述實驗過程中，為盡快觀察到酚酞變紅的實驗現(xiàn)象，應(yīng)該控制N₂和H₂的體積比為

1：3

比較適宜；但該裝置還難以實現(xiàn)此目的，原因是

無法控制通入B中N₂和H₂的體積比

．
（5）實驗過程中通入試管C中的氣體的成分有

氨氣、水蒸氣、氮氣

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?瀘州）甲同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，設(shè)計了如下圖所示的四組實驗方案．

（1）其中能達到實驗?zāi)康氖?!--BA-->

C、D

（2）在C組實驗中發(fā)生的化學(xué)方程式為

Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH

（3）實驗結(jié)束后，甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現(xiàn)象說明有

CaCO₃

物質(zhì)生成（填化學(xué)式），滴入酚酞后溶液呈紅色．
（4）滴入酚酞后溶液呈紅色，說明溶液呈堿性．使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢？甲同學(xué)進一步推測：溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和

NaOH

三種物質(zhì)中的一種，或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物．
（5）為了驗證推測，甲同學(xué)查閱資料，獲悉氯化鋇溶液呈中性，并設(shè)計如下實驗加以驗證．請根據(jù)要求完成下列空白：

實驗內(nèi)容	預(yù)測現(xiàn)象	結(jié)論
取少量容器中的上層溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，靜置	①若有白色沉淀，溶液呈無色	物質(zhì)是碳酸鈉
	②若無沉淀生成，溶液呈紅色	物質(zhì)是氫氧化鈣
	③若有白色沉淀，溶液呈紅色	物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

（6）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)第②部驗證的結(jié)論不嚴(yán)密，原因是

氫氧化鈉溶液也顯堿性，還可能是氫氧化鈉或氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

進入9年級學(xué)習(xí)化學(xué)，我們親身體驗了一系列的探究實驗，感受到了化學(xué)的無窮魅力．覃浪在回顧整理下列實驗中提煉了許多探究方法．
實驗一、探究二氧化碳與水的反應(yīng)（取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，進行下圖所示實驗）

（Ⅰ）噴稀醋酸（Ⅱ）噴水（Ⅲ）直接放入二氧化碳中（Ⅳ）噴水后放入二氧化碳中
實驗現(xiàn)象：（I）、（IV）中的小花變紅．
設(shè)計（Ⅱ）、（Ⅲ）實驗的目的是：

驗證水和二氧化碳分別是否能使紫色石蕊變色

．
該實驗的探究方法是：設(shè)計分析

B

（填“A”或“B”或“C”，獲得結(jié)論．
A．僅一個單因素的實驗 B．有多種因素的對比實驗 C．用前面實驗的生成物繼續(xù)實驗
實驗二、驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液也發(fā)生了反應(yīng)
我們知道，二氧化碳能使澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣而變渾濁．彩云同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)：氫氧化鈉與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)十分相似，也能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，但此反應(yīng)無明顯實驗現(xiàn)象，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O

．她為了能證明氫氧化鈉與二氧化碳在溶液中確實發(fā)生了反應(yīng)，設(shè)計了如下方案．請你將她設(shè)計的方案補充完整：

	實驗步驟和方法	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論	啟示
方案1	向一個軟塑料瓶中充滿二氧化碳，再注入少量氫氧化鈉溶液，蓋緊瓶蓋，搖動塑料瓶．			從反應(yīng)物二氧化碳的減少（壓強減�。﹣砼袛喾磻�(yīng)的發(fā)生
方案2				從生成物的存在來判斷反應(yīng)的發(fā)生

官龍同學(xué)認(rèn)為彩云同學(xué)設(shè)計的方案1中，不能得出CO₂與氫氧化鈉是否確實發(fā)生了反應(yīng)，理由是什么？

也許是CO₂與水發(fā)生了反應(yīng)

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題．

（1）裝置D中儀器a的名稱為

．
（2）實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，可選用

（填裝置序號），該裝置氣密性的檢查方法為

，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

．
（3）某同學(xué)提出只要將上述A裝置和圖2所示裝置相連接，就可收集并測量生成的難溶于水的氣體的體積，則各裝置的正確連接順序是：
A裝置的導(dǎo)管出口→

→

→c （填接口字母）
（4）實驗室制取二氧化碳方程式為

，發(fā)生裝置為

，現(xiàn)用裝置E收集一集氣瓶二氧化碳，應(yīng)如何驗滿？

（寫出方法、現(xiàn)象和結(jié)論）．
（5）興趣小組利用圖3所示實驗裝置研究燃燒的條件：
步驟1：在C中加入少量白磷并加入熱水，塞好膠塞使導(dǎo)管口進入熱水中發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒；
步驟2：打開K₁，關(guān)閉K₂，將A中的溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒，B中發(fā)生的化學(xué)方程式為

，通過以上實驗研究了燃燒的一個條件．它是

．
（6）做化學(xué)實驗要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣．若某同學(xué)在實驗結(jié)束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項是

．（填序號）

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌ｉ幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐ｇ箖閸ｆ椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯￠幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲＄换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴＄畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴＄睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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