【題目】被稱(chēng)為“軟電池”的紙質(zhì)電池,采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體,電池總反應(yīng)為Zn + MnO2 + H2O → ZnO + MnO(OH),避免了傳統(tǒng)電池所帶來(lái)的污染問(wèn)題。下列說(shuō)法不正確的是
A. 反應(yīng)后鋅元素化合價(jià)升高
B. 反應(yīng)中二氧化錳作催化劑
C. 反應(yīng)物中有兩種物質(zhì)是氧化物
D. 使用該電池可減少對(duì)環(huán)境的污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)式書(shū)寫(xiě)規(guī)范的是( )
A.氧化鎂 mgO B.氯化鋁 alCl3
C.五氧化二磷 P2O5 D.一氧化碳 CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給試管內(nèi)的液體加熱,液體體積一般不超過(guò)試管容積的( )
A. 1/2 B. 1/4 C. 1/3 D. 2/3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答:
(1)A、B、C中屬于同種元素的粒子是_________(寫(xiě)字母編號(hào))
(2)A和B兩種粒子的_________________相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì);在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀?/span>________(填“得到”或“失去”)電子;屬于__________(填“金屬”或“非金屬”)元素。(3)C所表示的粒子是_________(填“原子”或“離子”)。
(4)由于原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同,可知B圖所表示的元素在元素周期表中應(yīng)該排在笫_______周期。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行,在橫線上填寫(xiě)以下錯(cuò)誤操作造成的后果:
(1)實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品放回原瓶 _________ ;
(2)用量筒量取20mL水仰視讀數(shù),量取水的體積會(huì) _________ (填“偏大”或“偏小”)
(3)加熱固體藥品時(shí),試管口向上傾斜 _________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置。下列說(shuō)法不正確的是(濃硫酸具有吸水性,可干燥氧氣)
A. 氧氣無(wú)需提前制備和收集,操作簡(jiǎn)便
B. 用塑料瓶代替集氣瓶更安全,不容易出現(xiàn)炸裂
C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,有藍(lán)色火焰,產(chǎn)生黑色固體
D. 乙中一有氣泡冒出,就將加熱后的鐵絲伸入塑料瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)湖泊出現(xiàn)的“水華”現(xiàn)象,下列敘述不正確的是 ( )
A. 生活污水不經(jīng)處理排入湖泊,容易引發(fā)藻類(lèi)過(guò)度繁殖
B. 湖水溫度升高是引起藻類(lèi)大量繁殖的主要因素
C. 藻類(lèi)植物過(guò)度繁殖,會(huì)破壞湖泊原有生態(tài)系統(tǒng)
D. 藻類(lèi)植物過(guò)度繁殖可導(dǎo)致魚(yú)蝦死亡
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鉬的說(shuō)法正確的是( )
A.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42
B.相對(duì)原子質(zhì)量為95.94g
C.屬于非金屬元素
D.元素符號(hào)為MO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用量筒量取液體時(shí),某同學(xué)操作如下:俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為30mL,倒出部分液體后,又仰視凹液面最低處讀數(shù)為20mL。則取出液體的實(shí)際體積為
A. 10mL B. 大于10mL C. 小于10mL D. 無(wú)法判斷
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