下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A. 稀釋濃硫酸 B. 加熱液體
C. 測(cè)定溶液的pH D. 檢查裝置的氣密性
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省棗陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,有金屬析出,過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,則濾液中一定存在的物質(zhì)是( )
A. AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2
B. Cu(NO3)2、Fe(NO3)2
C. Fe(NO3)2
D. AgNO3、Fe(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市路南區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各選項(xiàng)與如圖所示曲線不相符的是( 。
選項(xiàng) | 橫坐標(biāo) | 縱坐標(biāo) |
A | 向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量 | 溶液中鋅元素的質(zhì)量 |
B | 向一定量硫酸和硫酸鈉混合溶液中加入 BaCl2溶液的質(zhì)量 | 產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量 |
C | 在一定溫度下,向一定量硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體的質(zhì)量 | 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
D | 向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量 | 生成沉淀的質(zhì)量 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省朝陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月份中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
從C、H、O、Ca、N五種元素中選擇,寫出一種符合下列要求的化學(xué)式:
(1)乙醇_____;
(2)能用來滅火的氣體_____;
(3)常用來改良酸性土壤的堿_____;
(4)溶于水顯堿性的氣體_____;
(5)用于食品干燥劑的氧化物_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省朝陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月份中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象或事實(shí),用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋,其中合理的是( )
A. 熱脹冷縮﹣﹣分子的大小隨溫度的改變而改變
B. 蔗糖溶于水﹣﹣蔗糖分子變成了水分子
C. 墻內(nèi)開花墻外香﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D. 水受熱變成水蒸氣﹣﹣分子分裂成原子
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是小忻同學(xué)設(shè)計(jì)的一套實(shí)驗(yàn)室制備純凈、干燥的CO2和驗(yàn)證CO2能與NaOH反應(yīng)的裝置。
(1)寫出儀器a的名稱:______________。
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,為制得二氧化碳,應(yīng)選擇裝置______填在A處。
(3)為獲得純凈的二氧化碳,裝置B中應(yīng)放_(tái)____,裝置C中濃硫酸的作用是___________。
a.NaOH溶液 b.澄清石灰水 c.飽和的NaHCO3溶液 d.濃硫酸
(4)當(dāng)裝置E中收集滿CO2時(shí),關(guān)閉止水夾K1,打開止水夾K2,把注射器D中5mL濃NaOH溶液壓入裝置E中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,觀察到的現(xiàn)象是______________。小平同學(xué)認(rèn)為要證明CO2與NaOH確實(shí)反應(yīng),還應(yīng)把注射器NaOH溶液換成等體積的_______,再做一次實(shí)驗(yàn)。
(5)小紅認(rèn)為,我們還可以采用檢驗(yàn)生成物的方法,確認(rèn)CO2與NaOH反應(yīng)了。于是,小玲同學(xué)取少量E中溶液于燒杯中,再向溶液中滴加幾滴稀鹽酸,未發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象小玲認(rèn)為CO2與NaOH沒有反應(yīng)。你認(rèn)為該結(jié)論是否正確,并說明理由。__________________。
(6)為了進(jìn)一步得出結(jié)論,幾位同學(xué)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分工合作,集思廣益,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)將下表補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①取E中溶液,滴加過量CaCl2溶液 | _____________________________ |
②對(duì)①進(jìn)行過濾,向?yàn)V液中滴加_________ | 溶液變紅 |
【結(jié)論】CO2與NaOH能反應(yīng),且反應(yīng)后的溶液中還有NaOH。
【反思評(píng)價(jià)】
(1)在實(shí)驗(yàn)步驟①中為什么要加入過量的CaCl2溶液?_____________________________。
(2)小玲同學(xué)認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)步驟①中可以用Ca(OH)2 溶液代替CaCl2證明這一瓶中是否含有NaOH,你認(rèn)為呢?并說明理由______________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
讀識(shí)下面幾種常見元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)寫出一種符合要求物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)單質(zhì)____________; (2)氧化物__________;
(3)含有三種元素的酸_____; (4)含有四種元素的鹽_________.
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省衡陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).
(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的_____作用.
(2)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營(yíng)養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是_____.
(3)青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的_____元素.
(4)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是_____.
(5)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為_____.
(6)寫出一條你所采取的低碳生活的舉措_____.
(7)寫出自行車鏈條的防銹措施_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西河池市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
(4分)我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動(dòng)小組為了解石灰石資源的品質(zhì),采用兩種方案對(duì)當(dāng)?shù)厥倪M(jìn)行化學(xué)分析:
方案一: 取10g石灰石粉末樣品置于下圖所示裝置,充分加熱至質(zhì)量恒定,冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.12g
方案二:另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后稱得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g
相關(guān)資料:
當(dāng)?shù)厥沂械闹饕s技為二氧化硅,其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
計(jì)算出兩種方案測(cè)得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
(1)方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;
(2)方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .(精確到0.1%)
比較兩方案測(cè)量的結(jié)果,分析兩方案誤差較大的可能原因?
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