3．下列說法不正確的是（　�。�
A．銅有良好的導電性，可用于制導線
B．氮氣的化學性質不活潑，可用作保護氣
C．氧氣具有可燃性，可用于航天火箭燃料
D．氫氧化鈣溶液顯堿性，可用來改良酸性土壤

分析 A、根據(jù)金屬的性質與用途，進行分析判斷．
B、根據(jù)氮氣的化學性質不活潑，進行分析判斷．
C、根據(jù)氧氣能支持燃燒，進行分析判斷．
D、根據(jù)氫氧化鈣屬于堿，具有堿性，進行分析判斷．

解答 解：A、銅具有良好的導電性，可用于制造導線，故選項說法正確．
B、氮氣的化學性質不活潑，可用作保護氣，故選項說法正確．
C、氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，不能用于航天火箭燃料，故選項說法錯誤．
D、氫氧化鈣屬于堿，具有堿性，可用來改良酸性土壤，故選項說法正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，物質的性質決定物質的用途，掌握常見化學物質的性質和用途是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．乙醇是生產(chǎn)生活中常見的有機物，請根據(jù)所學知識填空：
如圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇的反應微觀示意圖：（“”代表氫原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子）請回答：

a．寫出上述反應過程中的化學方程式C2H4+H2O $\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C2H5OH；
b．該反應屬于基本反應類型中的化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列說法（或實驗數(shù)值敘述）錯誤的是（　�。�
A．用廣泛pH試紙測得某地水的pH為6.41
B．測得某粗鹽中氯化鈉的質量分數(shù)為85.5%
C．有些胃藥中含有碳酸氫鈉，它能治療胃酸過多
D．氫氧化鈉能去除油污，爐具清潔劑中含有氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列除雜方案中（括號中物質是雜質），正確的是（　　）
A．N2（O2）：通過紅熱的木炭B．燒堿（純堿）：加適量稀鹽酸、蒸發(fā)
C．Cu（CuO）：加過量的鹽酸溶液并過濾D．NaHCO3（Na2CO3）：高溫煅燒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．我們每時每刻都離不開空氣．空氣中含量最多的氣體是（　�。�
A．O2B．CO2C．稀有氣體D．N2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．氧氣在一定條件下可變成淡藍色液體，此過程中發(fā)生變化的是（　�。�
A．氧氣分子的大小B．氧氣的化學性質
C．構成氧氣分子的原子種類D．氧氣分子之間的間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．利用如圖所示裝置可以進行氯化氫制備和性質一體化實驗．實驗過程如下：
（1）檢驗裝置氣密性良好．
（2）制備氯化氫．加熱濃硫酸與氯化鈉固體發(fā)生復分解反應制氯化氫氣體，該反應的化學方程式是H2SO4+2NaCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2HCl↑．
（3）收集氯化氫．需要打開a使?jié)饬蛩崃魅?號燒瓶，同時打開bd（填b、c或d），關閉c（填b、c或d ）．當觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色時，說明2號燒瓶內(nèi)氯化氫氣體已收集滿，立即關閉b、d，同時打開c．
（4）將注射器中的水注入2號燒瓶中，片刻后打開d，可以觀察到燒瓶2中出現(xiàn)紅色的噴泉，請解釋噴泉形成的原因由于氯化氫易溶于水，使燒瓶內(nèi)氣體減少，使瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓．
（5）集氣瓶口醮有濃NaOH溶液棉花的作用吸收氯化氫，減少環(huán)境污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．最后同學們參觀了“能源與環(huán)境”展臺．
（1）目前人類以化石燃料為主要能源．常見的化石燃料包括煤、石油、天然氣．
（2）天然氣的主要成分是甲烷，寫出甲烷燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．水是生命之源，請根據(jù)學過的化學知識回答下列問題：
（1）從物質的組成角度看：水是由氫、氧兩種元素組成的．
（2）從資源角度看：水是生命之源．涪江沿岸居民大多以涪江水為生活用水，為了弄清涪江水的水質狀況，某化學興趣小組對涪江水質進行了相關調(diào)查．
①取回水樣，向渾濁的水中加明礬，其作用是產(chǎn)生膠狀物，吸附雜質，使雜質沉降靜置后過濾，得到澄清的水；過濾中使用的玻璃棒的作用是引流．
②同學們用肥皂水可判斷涪江水是硬水還是軟水．
③生活中常用煮沸的方法，即可降低水的硬度，又能消毒殺菌．
我國水資源總量居世界第六位．但從人均占有率看，不到世界人均占有量的四分之一，世界排名第88位，被列為世界人均水資源貧乏國家之一．而國人的節(jié)水意識卻普遍比較淡薄，請你向大家介紹生活中的一條節(jié)水措施：淘米水澆花、使用節(jié)水龍頭等．
（3）從變化角度看：水通電分解生成最理想的能源──氫氣，反應的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；　該反應屬于分解反應（填“分解或化合”）．同學們在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是20mL．

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