【題目】下表中，有關(guān)量的變化圖像與其對(duì)應(yīng)敘述相符的是（　�。�

A

B

C

D

該圖像可描述將一定量的水通直流電生成氫氣質(zhì)量隨時(shí)間變化的情況

t2℃時(shí)，相同質(zhì)量的A、B飽和溶液中，A的飽和溶液中所含水的質(zhì)量大于B的飽和溶液中所含水的質(zhì)量

該圖像可以描述石灰水

變質(zhì)過(guò)程中溶液質(zhì)量隨時(shí)間變化的情況

向盛有HC1和CuCl2混合溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液至過(guò)量

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

A、電解水時(shí)，隨著反應(yīng)時(shí)間的延長(zhǎng)，生成氫氣的質(zhì)量逐漸增加，直至水完全反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、由圖可知，t2℃時(shí)，A的溶解度大于B的溶解度，所以t2℃時(shí)，A的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則t2℃ 時(shí)，相同質(zhì)量的A、B飽和溶液中，A的飽和溶液中所含水的質(zhì)量小于B的飽和溶液中所含水的質(zhì)量，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、石灰水變質(zhì)的過(guò)程中，其中的氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，溶液中的溶質(zhì)只有氫氧化鈣，隨著時(shí)間延長(zhǎng)，溶液中的溶質(zhì)氫氧化鈣的質(zhì)量越來(lái)越少，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、向鹽酸與氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液，加入的氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，溶液中增加的溶劑水的質(zhì)量是加入的氫氧化鈉溶液中的水和反應(yīng)生成的水的質(zhì)量和，當(dāng)鹽酸完全反應(yīng)后，氫氧化鈉與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，反應(yīng)不生成水，此反應(yīng)過(guò)程中溶劑增加的質(zhì)量只是加入的氫氧化鈉溶液中的水，溶劑增加的速率減慢，選項(xiàng)正確，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)除雜是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)一：為除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳，小明設(shè)計(jì)了三種方案。

實(shí)驗(yàn)方案

方案 A

方案 B

方案 C

上述方案中有兩個(gè)方案是合理的，他們是___________寫(xiě)出合理方案中任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________。

實(shí)驗(yàn)二：由于粗鹽中含有少量 MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，不能滿(mǎn)足化工生產(chǎn)的要求，因此必須將粗鹽進(jìn)行精制。流程如下圖：

（1）加入稍過(guò)量的 Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的 CaCl2外，它還有一個(gè)作用是 _____________（用化學(xué)方程式表示）

（2）實(shí)驗(yàn)操作Ⅲ是_____________，要用到的實(shí)驗(yàn)玻璃儀器是玻璃棒、漏斗和 ________________。

（3）如果稍過(guò)量的試劑加入的順序依次為：Na2CO3、 NaOH、 BaCl2和鹽酸，則最后得到的氯化鈉溶液中一定含有雜質(zhì)________________。

（4）操作Ⅳ的方法可以是：先在濾液中滴入酚酞溶液，再逐滴滴入鹽酸直到濾液的 pH=7 的依據(jù)的現(xiàn)象是溶液由____________，如果加入的鹽酸有點(diǎn)過(guò)量了，對(duì)后面 NaCl 溶液的結(jié)晶是否有影響______（是或否）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A的濃溶液具有吸水性、脫水性及強(qiáng)烈的腐蝕性，在實(shí)驗(yàn)室中常用它做干燥劑。請(qǐng)根據(jù)下列圖示中物質(zhì)轉(zhuǎn)化時(shí)溶液的顏色變化(反應(yīng)中生成的其它物質(zhì)均已略去)，回答下列問(wèn)題：

（1）若G為酸堿指示劑，則G為_________；

（2）符合題意的H可能有多種，請(qǐng)任選一種，寫(xiě)出其化學(xué)式_________；

（3）寫(xiě)出D轉(zhuǎn)化成E的化學(xué)方程式：__________；

（4）若J為單質(zhì)，已知B與J在溶液中能發(fā)生化合反應(yīng)生成E，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室看到了一瓶久置的過(guò)氧化鈉，發(fā)現(xiàn)它已變?yōu)榘咨勰?/span>,同學(xué)們決定對(duì)該白色粉末的成分進(jìn)行探究:

[提出問(wèn)題]白色粉末含有哪些成分?

[查閱資料]①過(guò)氧化鈉(Na2O2)為淡黃色粉末;②過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣;③碳酸鋇、碳酸鈣不溶于水。

[猜想與假設(shè)]

猜想一:白色粉末含有Na2O2和NaOH;

猜想二:白色粉末只有NaOH;

猜想三:白色粉末只有Na2CO3 ;

猜想四:白色粉末含有_________________。

[交流與討論]

同學(xué)們認(rèn)為猜想一不正確,原因是_________________;但小何同學(xué)認(rèn)為僅靠視覺(jué)判斷物質(zhì)的組成不可靠,要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)確認(rèn)有無(wú)Na2O2。

[實(shí)驗(yàn)探究]小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容:

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①

取少量樣品于試管中,滴加適量的水

________

白色粉末不含有Na2O2

②

取少量樣品于試管中溶解,滴入足量的CaCl2溶液

________

白色粉末含有Na2CO3

③

取步驟②中反應(yīng)后的上層清液,滴入________

溶液變紅

白色粉末含有NaOH

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]由上述實(shí)驗(yàn)可知猜想四成立,該粉末已全部變質(zhì)。

[反思拓展]寫(xiě)出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用表中裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)步驟

Ⅰ.集氣瓶的容積為250mL，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前在集氣瓶?jī)?nèi)加入50mL蒸餾水；在燃燒匙內(nèi)加入足量白磷，塞緊瓶塞；取下注射器，吸入足量的、紅顏色的水，再連接好裝置。

Ⅱ.將組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置轉(zhuǎn)移到80℃熱水中浸泡,片刻后白磷燃燒。

Ⅲ.待白磷熄滅后，再將整套裝置放入冷水中冷卻至室溫。

（1）組裝儀器后，用手向上拉動(dòng)注射器活塞。松開(kāi)手后，觀(guān)察到________________，說(shuō)明此裝置氣密性良好。

（2）冷卻后進(jìn)入集氣瓶的紅顏色的水的體積是_____mL。

（3）若在以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同時(shí)完成“驗(yàn)證可燃物燃燒需要滿(mǎn)足溫度達(dá)到著火點(diǎn)的條件”，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包不純的碳酸鈉白色粉末，可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉的一種或兩種，某科學(xué)興趣小組為探究其成分做了如下實(shí)驗(yàn)：

I、現(xiàn)取樣品16g于燒杯中并加84g水?dāng)嚢�，全部溶解。再向燒杯中逐漸滴加26.1%硝酸鋇溶液并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入硝酸鋇溶液的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖甲所示。

II、在B點(diǎn)開(kāi)始，向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖乙所示。

（1）原白色固體中，除了Na2CO3外，一定還含有_____（填化學(xué)式），E點(diǎn)時(shí)，溶液中一定含有的溶質(zhì)有_____種。

（2）計(jì)算：

①白色沉淀中碳酸鋇的質(zhì)量。

②D點(diǎn)時(shí)，溶液中硝酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩．如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化．

（1）請(qǐng)你在編號(hào)②、③處各填入一種物質(zhì)，②是___________；③是______________；

（2）根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個(gè)化學(xué)性質(zhì)．請(qǐng)你寫(xiě)出編號(hào)①稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)_____________________________。

（3）若編號(hào)④的物質(zhì)是鹽．請(qǐng)你寫(xiě)出符合編號(hào)④的一個(gè)化學(xué)方程式：__________________，反應(yīng)類(lèi)型是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氣體的制取、收集和除雜是初中化學(xué)的重要內(nèi)容之一。請(qǐng)結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置， 回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出指定的儀器名稱(chēng)：①_。

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式________。

（3）制取二氧化碳可以選擇 B 裝置，該裝置制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是_， 收集二氧化碳一般采用裝置_（填序號(hào)）。

（4）制得的二氧化碳中常含有少量氯化氫氣體和水蒸氣，將制得的氣體依次通過(guò)裝置 G 和裝置 F 后，可得到較為純凈的二氧化碳，其中，裝置 F 和 G 不能顛倒順序的原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空：保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是_____；配制農(nóng)藥波爾多液所用硫酸 銅的構(gòu)成粒子是_____；試寫(xiě)出一種常見(jiàn)化學(xué)復(fù)合肥料主要成分的化學(xué)式_____。

（2）一些食物的近似 pH 如下表：

食物

蘋(píng)果

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

2.9-3.3

3.5-4.5

6.3-6.6

6.8-8.0

蘋(píng)果汁和葡萄汁相比較，酸性較強(qiáng)的是（_______），它能使紫色石蕊試液變成（_______） 色。人的胃液中含有鹽酸，對(duì)于胃酸過(guò)多的人，空腹時(shí)最宜使用上述食物中的（_______）。在 醫(yī)療上，治療胃酸過(guò)多的藥物之一是碳酸氫鈉，請(qǐng)寫(xiě)出它與胃酸中的鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式（______） 。

（3）氮?dú)獾囊环N常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)室制法是用氯化銨（NH4Cl）與亞硝酸鈉（NaNO2）反應(yīng)，同時(shí)生成氯化鈉和水。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：（______）。

（4）如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線(xiàn)。

t1℃時(shí)，若甲溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 1：5，則該溶液屬于_____（選填“飽和”或“不飽和”）溶液；t2℃時(shí)，將 60g 甲的飽和溶液稀釋成 10％，需加水_____；將 t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫至 t1℃（其他條件不變），所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為：甲_____（選填“〉”、“〈”或“＝”）乙。

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