【題目】下列方法中，不能達(dá)到目的是（ ）

選 項(xiàng)

物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

除去雜質(zhì)的方法

A

NaOH溶液（Na2SO4）

加入適量的Ba（OH）2溶液、過濾

B

CaO（CaCO3）

加水溶解、過濾

C

CO（CO2）

通過足量氫氧化鈉溶液，并干燥

D

CuSO4溶液（H2SO4）

加足量氧化銅粉末，過濾


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】B
【解析】 CaO（CaCO3）加水，CaO與水發(fā)生反應(yīng)，生成新物質(zhì)，B符合題意。
所以答案是：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化都屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.汽油揮發(fā)、鐵生銹
B.燃放煙花、二氧化碳通入澄清石灰水中
C.活性炭吸附冰箱內(nèi)異味、干冰升華
D.分離液態(tài)空氣得到氧氣、食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。對下列物質(zhì)性質(zhì)與其對應(yīng)用途的描述不相符的是（ ）
A.鐵導(dǎo)熱性良好，可制鐵鍋
B.氫氣有還原性，可用于冶煉金屬
C.石墨質(zhì)軟，可作電極
D.濃硫酸有吸水性，可作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)元素失衡容易導(dǎo)致疾病。缺鐵可能引起的疾病是（ ）
A.佝僂病
B.貧血癥
C.侏儒癥
D.甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用10g鎂條與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的稀硫酸反應(yīng)．測得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖（假設(shè)鎂條中除表面含有氧化鎂外，沒有其它雜質(zhì)）．
（1）當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為70g，產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為g．
（2）用化學(xué)方程式說明當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為10g時(shí)，為什么不產(chǎn)生氫氣 ．
（3）計(jì)算鎂條中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常見的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.酒精揮發(fā)
B.廚房里的菜刀生銹
C.冰受熱熔化成水
D.用木炭消除冰箱中的異味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．“ ”和“ ”分別表示不同的原子．
（1）反應(yīng)前的原子數(shù)（填“大于”，“等于”或“小于”）反應(yīng)后的原子數(shù)．
（2）反應(yīng)前的分子數(shù)（填“大于”，“等于”或“小于”）反應(yīng)后的分子數(shù)．
（3）寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是( )

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

金剛石比石墨硬度大

碳原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同

B

氫氣、木炭、一氧化碳都可以冶煉金屬

都具有還原性

C

給裝水的紙杯加熱，紙杯開始時(shí)完好無損

溫度沒有達(dá)到紙的著火點(diǎn)

D

酒精燈不用時(shí)，需用燈帽蓋好

酒精分子會(huì)不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上利用TiO2制備金屬鈦的生產(chǎn)過程中，涉及到下面一個(gè)反應(yīng)：TiO2+2Cl2+2C TiCl4+2X，試推斷X的化學(xué)式為（ ）
A.CO
B.CO2
C.Cl2O
D.CH4

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同步練習(xí)冊答案