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【題目】分子與原子的本質區(qū)別是( )

A. 是否直接構成物質

B. 是否能保持物質的化學性質

C. 分子大原子小

D. 在化學反應中，分子可分，而原子卻不能再分

【答案】D

【解析】

A、分子、原子都是構成物質的粒子，分子、原子都能構成物質，選項錯誤；

B、分子能保持物質的化學性質，由原子直接構成的物質，原子也能保持物質的化學性質，選項錯誤；

C、分子和原子不能比較大小，但由原子構成的分子，其一個分子比構成它的原子大，選項錯誤；

D、在化學變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以在化學變化中，分子可分，原子不可分，選項正確，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬在生產和生活中有廣泛的應用。

（1）下列金屬制品中，利用金屬導電性的是(填字母序號)。
A.黃金飾品
B.鋁蒸鍋
C.銅導線
（2）鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是。
（3）我國之所以能在公元前6世紀就發(fā)明生鐵冶煉技術，主要得益于我國很早就發(fā)明了比較強的鼓風系統和比較高大的豎爐(如右圖)。該裝置可用于一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分是氧化鐵），寫出煉鐵反應的化學方程式。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現象的描述正確的是 （ ）

A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光產生二氧化碳氣體B. 紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧

C. 石蕊試液遇氨氣變紅色D. 升高飽和石灰水的溫度，溶液會變渾濁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。
（1）化石燃料包括煤、、天然氣。
（2）天然氣是汽車使用的燃料之一，其主要成分燃燒反應的化學方程式是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.將等質量的甲和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，析出晶體的質量甲大于乙
C.將甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃，甲溶液中溶質的質量分數比乙大
D.t1℃時，甲和乙溶液中溶質的質量分數一定相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】欲配制100g溶質質量分數為8%的氯化鈉溶液，實驗操作如下：

（1）實驗中正確的操作順序為（填序號）。
（2）稱量氯化鈉固體的質量時所選砝碼的質量和游碼的示數分別為。

（3）若在操作①中，有部分氯化鈉灑落桌面，則所得溶液溶質的質量分數會（填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用下圖所示裝置進行實驗。

已知：二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中的溶解度非常小。
（1）制取純凈的二氧化碳：進行此實驗時，將C裝置兩端分別與B、E裝置連接。A中液體為澄清石灰水，B中固體為大理石，C中液體為飽和碳酸氫鈉溶液，打開K1 ， 關閉K2 ， 將分液漏斗中的稀鹽酸滴入B中，關閉分液漏斗的活塞。B中發(fā)生反應的化學方程式；后續(xù)操作為 ， 可在C中收集到較純凈的二氧化碳。
（2）研究CO2與水反應：進行此實驗時，將D裝置c、d兩端分別與B、E裝置連接。A中液體為紫色石蕊溶液，B中固體為碳酸鈉，D中液體為濃硫酸，E中放一朵干燥的紫色石蕊小花。將分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中發(fā)生反應的化學方程式為 ；觀察到 ， 說明使紫色石蕊變色的是碳酸、不是CO2。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】使燃料充分燃燒的做法不合理的是（　�。�

A. 粉碎煤塊B. 將液體燃料噴成霧狀

C. 架空木柴生火D. 增加可燃物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于水的說法中不正確的是（ ）

A. 常用肥皂水檢驗硬水和軟水

B. 水的蒸發(fā)過程中水分子本身沒有發(fā)生改變

C. 沉淀、過濾、吸附、蒸餾等均為凈化水的常用方法

D. 在水的電解實驗中與電源負極相連的導管中產生氧氣

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