下列除去少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法合理的是(　　)

選項

混合物

試劑或方法

A

CuO(C)

隔絕空氣加強熱

B

CO(CO2 )

將混合氣通過灼熱的氧化銅

C

CO2 (CO)

點燃混合氣體

D

N2 (O2 )

通過灼熱的銅絲網(wǎng)

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某赤鐵礦樣品質(zhì)量是10克，經(jīng)實驗測定其含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量為8克，則該鐵礦石中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( )

A. 80% B. 56% C. 28% D. 70%

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省附屬初級中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期3月月考理科綜合化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。從1世紀(jì)起，鐵成了一種最主要的金屬材料，工業(yè)上可利用一氧化碳還原赤鐵礦制得金屬鐵。

（1）如下圖回答問題：

①加熱一段時間后玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

②你認(rèn)為B裝置的優(yōu)點是_____

（2）工業(yè)上可利用“鋁熱反應(yīng)”焊接鋼軌、冶煉難熔金屬等，其原理是在高溫下用鋁將某些金屬從其氧化物中置換出來，在高溫下鋁與四氧化三鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）向硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向過濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則過濾出的固體中一定有_____．

（4）現(xiàn)有一包黑色固體粉，可能含有炭粉、CuO、Fe3O4中的兩種或者三種，某化學(xué)興趣小組通過實驗探究其成分。

I提出問題：該黑色固體粉末成分是什么？

II作出猜想：猜想一：混合固體是炭粉、CuO

猜想二：混合固體是炭粉、Fe3O4

猜想三：混合固體是_____（兩種物質(zhì)寫不全不給分）

猜想四：混合固體是炭粉、CuO、Fe3O4

III查閱資料：Fe3O4為黑色粉末，能與鹽酸反應(yīng)，含有Fe3+的鹽溶液遇到KSCN（硫氰化鉀）溶液時變成紅色，F(xiàn)e（OH）2是一種白色沉淀。

IV實驗探究：取一定量的固體于試管中，加足量的鹽酸，充分反應(yīng)后有部分固體溶解，過濾，得到濾液A，并對濾液A的成分進行如下探究：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟一：取一定量濾液A于試管中，加入足量的鐵粉

無紅色固體析出

該固體物質(zhì)一定沒有_____

步驟二：又取一定量的濾液A于試管中，加入少量的KSCN（硫氰化鉀）溶液

溶液變成紅色

濾液A中還一定含有的物質(zhì)是_____

步驟三：再取一定量的濾液A于試管中，加入足量的NaOH溶液

有紅褐色沉淀生成，同時還有少量的白色沉淀生成，白色沉淀迅速變成灰綠色，最后面變成紅褐色

濾液A中還一定含有的物質(zhì)是_____

V討論交流：

①通過以上實驗，猜想_____成立。

②寫出Fe3O4與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

③Fe3O4與鹽酸反應(yīng)時元素的化合價沒有改變，請大家推斷Fe3O4中鐵元素的化合價為_____（寫兩種價態(tài)才得分）。

VI拓展：請寫出同種元素顯不同化合價的一種鹽_____（其它合理答案也得分）

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省撫州市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室利用如圖實驗裝置進行有關(guān)化學(xué)實驗：

（1）寫出儀器①的名稱_____。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取并收集純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置為_____（填字母，在A～E中選取）；若某組同學(xué)選用C作為發(fā)生裝置制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，你認(rèn)為此發(fā)生裝置與B相比，其優(yōu)點是_____。

（3）用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選擇制取并收集的裝置為A～E中的_____（填字母），如選用F收集二氧化碳，驗滿時，燃著的木條應(yīng)放在_____（填“a”或“b”）端，如果木條熄滅則證明已滿。

（4）還有一些反應(yīng)也可以制得二氧化碳，如：加熱固體碳酸氫鈉或碳酸氫銨都能產(chǎn)生二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是：

①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑

若某同學(xué)用反應(yīng)①的方法制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，他不用反應(yīng)②制取二氧化碳的理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省撫州市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理中正確的是_____

A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加；

B．分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子；

C．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)；

D．蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭的組成元素一定含有_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省撫州市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

紅磷在物質(zhì)的分類中屬于（ ）

A. 混合物 B. 化合物 C. 非金屬單質(zhì) D. 金屬單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：流程題

實驗室用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng)，將得到的氣體通人澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。針對此現(xiàn)象，同學(xué)們提出了自己的想法和做法，請你幫助他們完成以下探究。

（假設(shè)）

小英的假設(shè)：澄清石灰水已變質(zhì)；

小青的假設(shè)：鹽酸與碳酸鈣固體反應(yīng)生成的氣體中除了有CO2外，還有氣體X(化學(xué)式為_____)。

（實驗探究）

(1)小英的探究：

實驗?zāi)康?/p>

實驗步驟

可能的實驗現(xiàn)象

化學(xué)方程式和實驗結(jié)論

探究所用澄清石灰水是否變質(zhì)

①用一支試管另取少量原澄清石灰水。

②取稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO2。

③_____

步驟③中出現(xiàn)的現(xiàn)象為：_____

步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

驟③可能的反應(yīng)的化學(xué)方程式略，實驗結(jié)論是

_____

(2)小青的探究：

實驗?zāi)康?/p>

實驗步驟

可能的實驗現(xiàn)象

化學(xué)方程式和實驗結(jié)論

探究氣體中是否含有X

將氣體通入硝酸銀溶液中。

_____

反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____實驗結(jié)論：氣體中含有X．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

為區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸，小強同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗方案：在每組的兩支試管中分別盛放稀鹽酸和稀硫酸；向同組的兩支試管各滴加同種試劑。其中能達(dá)到實驗?zāi)康氖? )

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

據(jù)《自然》雜質(zhì)報道，科學(xué)家最近研制出一種以元素Sr的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。元素Sr形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。

（1）Sr屬于_____（填“金屬”或“非金屬”或“稀有氣體”）元素。Sr元素位于元素周期表中的第_____周期

（2）如圖所表示的粒子的化學(xué)符號是_____

（3）圖表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____（填序號，下同），與Sr化學(xué)性質(zhì)相似的是_____

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同步練習(xí)冊答案