8．ClO2中氯元素的化合價為（　�。�
A．-1B．-2C．+2D．+4

分析 根據(jù)物質(zhì)二氧化氯的化學式ClO2，利用化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0的原則，由化合物中氧元素化合價為-2價，即可計算化合物中Cl元素的化合價．

解答 解：設化合物ClO2中Cl元素化合價為n價，依化合物中各元素化合價代數(shù)和為零的原則，有n+（-2）×2=0，解之得n=+4；
故選D．

點評 根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0，利用化合物的化學式可計算其中未知的元素化合價．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．請用化學用語填空：
（1）n個氫氧根離子nOH-；（2）生石灰的化學式CaO；（3）硝酸銀的化學式AgNO3；（4）由4個磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子P4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．濕衣服晾曬后變干，這說明（　�。�
A．分子的質(zhì)量很小B．分子間有間隔C．分子在不斷運動D．分子的體積狼小

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

16．A～G是初中化學常見的七種物質(zhì)．“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物和反應條件已略去）．
（1）若A、D 兩物質(zhì)的相對分子質(zhì)量比為11：7，A、C、D 均含有一種相同元素，E、F、G間的反應均在常溫下進行，B與G的反應屬于化合反應．則B的化學式為O2； G→E的反應條件是：潮濕的空氣；寫出下列反應的化學方程式：
①D+E：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
②B+G：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）若A 與 F、C與D、E與G它們兩兩之間屬于同一類物質(zhì)，B為另一類物質(zhì)．且B是金屬氧化物，G常用于改良酸性土壤．則F的化學式為CO2；寫出 G→E反應的化學方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．A、B、C是3種金屬單質(zhì)，A能從B的硝酸鹽溶液中置換出B，但A不能與稀鹽酸反應，C能與稀鹽酸反應產(chǎn)生H2，3種金屬的活動性由強到弱的順序是（　　）
A．A、B、CB．B、A、CC．C、B、AD．C、A、B

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列對自然現(xiàn)象成因的解釋錯誤的是（　�。�
A．鋁及其合金不易銹蝕--鋁表面形成致密的氧化膜阻止鋁的銹蝕
B．雨后天邊出現(xiàn)的彩虹--漫反射
C．深秋出現(xiàn)霜凍--水的凝華
D．鐵在潮濕的空氣中易生銹--氧氣、水和鐵發(fā)生化學反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別．除雜方法不正確的是（　�。�
A．用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛和滌綸
B．用稀鹽酸除去銅粉中混有少量鐵粉
C．用加熟石灰研磨的方法鑒別氯化銨固體與尿素
D．用點燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．化學改變生活
（1）均衡營養(yǎng)：
早餐食物準備了面線糊、煎雞蛋和蘋果，其中富含維生素的食物是蘋果，維生素的作用是調(diào)節(jié)肌體內(nèi)進行的各種化學反應，以保持健康．
（2）綠色出行：
騎自行車上學，自行車的下列部件中屬于合成材料的是B．
A．錳鋼車架          B．橡膠輪胎       C．鋼質(zhì)輪圈
（3）安全飲食：
下列做法不會危害人體健康的是C（填序號）．
A．用含黃曲霉素的霉變花生壓榨食用油      B．用甲醛浸泡的海鮮
C．用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點            D．用聚氯乙烯包裝食品
（4）快樂學習：
成語“釜底抽薪”包含的滅火原理是清除可燃物．
（5）孝敬父母：
晚飯后幫媽媽洗碗，用洗潔精清洗油污是洗潔精具有乳化作用．
（6）綠色生活：
“踐行綠色生活”，下列做法不宜提倡的是B．
A．減少制造垃圾，實行垃圾分類和回收          B．將廢舊電池深埋
C．使用可降解塑料，減少“白色污染”D．增加植樹造林面積．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．屠呦呦是2015年諾貝爾醫(yī)學獎的獲得者，她提取的青蒿素是一種抗瘧藥，化學式為C15H22O5，下列說法正確的是（　�。�
A．青蒿素是一種有機化合物B．B青蒿素由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
C．青蒿素的相對分子質(zhì)量為282gD．青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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