7.用化學(xué)符號(hào)表示:
三個(gè)氮?dú)夥肿樱?N2;氧化鐵:Fe2O3;負(fù)2價(jià)的硫元素:$\stackrel{-2}{S}$;硫酸根離子:SO42-;氯化鋁中鋁的化合價(jià)為+3價(jià):$\stackrel{+3}{Al}$Cl3;能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子O2

分析 分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),寫出其化學(xué)式即可.
化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
氧氣是由氧分子構(gòu)成的,保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子.

解答 解:由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個(gè)氮?dú)夥肿涌杀硎緸椋?N2
氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為:Fe2O3
由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故負(fù)2價(jià)的硫元素可表示為:$\stackrel{-2}{S}$.
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.硫酸根離子可表示為:SO42-
由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氯化鋁中鋁的化合價(jià)為+3價(jià)可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$Cl3
氧氣是由氧分子構(gòu)成的,保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子,其分子符號(hào)為:O2
故答案為:3N2;Fe2O3;$\stackrel{-2}{S}$;SO42-;$\stackrel{+3}{Al}$Cl3;O2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.硫酸鎂和硫酸銅具有的共同性質(zhì)是(  )
A.其水溶液都能與鋅發(fā)生置換反應(yīng)
B.溶于水后,溶液都呈無(wú)色
C.能跟鹽酸反應(yīng)生成另一種酸和另一種鹽
D.其水溶液能跟燒堿溶液反應(yīng),生成另一種鹽與另一種堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.地瓜富含的營(yíng)養(yǎng)素是糖類.該營(yíng)養(yǎng)素是人體最主要的能量來(lái)源.種植地瓜需施加磷肥,磷肥可以促進(jìn)作物生長(zhǎng),并能抗寒、抗旱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題.

(1)寫出儀器名稱.①試管,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,若選擇A作為發(fā)生裝置,需要考慮的因素是反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱若用A作高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要稍作改動(dòng),方法是試管口放一團(tuán)棉花反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)可以作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置的是B或C其中更好的是B,優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)添加液體藥品.
若制取二氧化碳8.8g,至少需要含碳酸鈣多少克的石灰石.(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.在A、B、C、D、E等物質(zhì)中,通常狀況下,A、C、D是無(wú)色氣體,C可用作氣體肥料,在一定條件下它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:①A+B→Cu+C; ②A+D→C;③B+E→Cu+C.請(qǐng)回答:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:ACO;   CCO2
(2)寫出反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式:②2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2③2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+2CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:

(1)指出編號(hào)儀器的名稱:①酒精燈,②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)以上A裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng)、透過(guò)橡膠塞即可.利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn).
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填字母).
(4)運(yùn)用B裝置也可以制取氧氣,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)實(shí)驗(yàn)室可以用大理石和稀鹽酸來(lái)制取某種氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B.反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是E(填序號(hào)).驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.若將該氣體通入澄清石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,請(qǐng)用化學(xué)方程式進(jìn)行解釋該現(xiàn)象Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(6)氨氣在通常狀況下是一種無(wú)色、有刺激性趣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物制取氨氣.則發(fā)生裝置可選用A,收集裝置可選用D.請(qǐng)配平實(shí)驗(yàn)室制氨氣的化學(xué)方程式
2NH4Cl+1Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$1CaCl2+2H2O+2NH3↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.月球上蘊(yùn)藏著豐富的鈦、鐵、鈾、釷、稀土、鎂、磷、錳等礦產(chǎn),這里的鈦、鐵、鈾…指的是元素.利用鎂能在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳,同時(shí)放出大量熱,以解決人類在月球上生存的燃料問(wèn)題,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.你對(duì)二氧化碳滅火的啟示活潑金屬引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)碳酸根離子CO32-,
(2)2個(gè)氧分子2O2,
(3)1個(gè)鐵原子Fe,
(4)天然氣的主要成分是CH4,
(5)汽車用鉛蓄電池中含有的酸是H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

17.下列各組物質(zhì)中,前者是單質(zhì),后者是混合物的是(  )
A.生石灰 食鹽B.紅磷 甲醇C.臭氧 液態(tài)空氣D.硫粉 煤

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同步練習(xí)冊(cè)答案