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16．對石灰石與稀鹽酸混合后，觀察到的有關實驗現象的描述正確的是（　　）
A．石灰石是一種無色固體
B．稀鹽酸是白色液體
C．石灰石表面有大量二氧化碳氣體產生
D．反應結束后石灰石減少

分析 A、石灰石的主要成分是碳酸鈣進行解答；
B、稀鹽酸是無色、有刺激性氣味的液體；
C、石灰石和稀鹽酸反應，可觀察到石灰石表面有大量的二氧化碳放出屬于實驗結論；
D、石灰石與稀鹽酸反應生成氯化鈣和二氧化碳氣體進行解答．

解答 解：A、石灰石是白色固體，故本選項錯誤；
B、稀鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，呈無色，故本選項錯誤；
C、石灰石和稀鹽酸反應，可觀察到石灰石表面有大量的氣泡產生．故本選項錯誤；
D、反應結束后，石灰石參與了化學反應，生成了另一種物質，所以反應結束后石灰石減少，故本選項正確．
故選：D．

點評 解答本題要注意實驗現象和實驗結論的區(qū)別與聯系；熟練掌握化學反應的實質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．“水，不久將成為一個深刻的社會危機”，下列關于水資源的保護，敘述不正確的是（　�。�
A．推動世界各國對水資源進行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理
B．用噴灌、滴灌方法給農作物澆水
C．設法提高工業(yè)用水的重復利用率
D．大量開采地下水以滿足社會對水的需求

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列性質屬于金屬共同的物理性質的是（　�。�
A．硬度很大、熔點很高B．常溫下都是銀白色固體
C．能與酸反應產生氫氣D．能夠導電、能夠導熱

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．（1）水是人類最寶貴的自然資源．小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管b所收集到的氣體為氧氣，檢驗方法是用帶火星的木條檢驗，能使帶火星的木條復燃．該實驗的文字表達式為水通電→氫氣+氧氣，通過該實驗小明得出了水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）保護水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責任．下列做法有利于防止水資源污染的是C．
①農業(yè)生產中要合理使用農藥和化肥　�、诠I(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放③不用含磷洗衣粉�、軐⒑Ｋ�
A．①②④B．　②③④C．①②③D．�、佗冖邰�
（3）如圖2為過濾裝置，根據實驗回答下列問題：
①實驗過程中玻璃棒的作用是引流；
②過濾后發(fā)現濾液仍然渾濁，可能的原因是（答出兩點）
a濾紙破損；b液面高于濾紙的邊緣．
（4）我們可以利用肥皂水區(qū)別硬水和軟水，生活中常用的硬水軟化的方法煮沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．我國著名化學家張青蓮教授主持測定的鋅、鍺等元素的相對原子質量數值，被國際原子量委員會采用為國際新標準．下面是元素周期表的一部分，下列說法正確的是（　　）
A．鋅元素的相對原子質量為65.38B．鋅原子核內有32個質子
C．鍺屬于非金屬元素D．鍺原子中的中子數為32

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．需要2mL蒸餾水加熱到沸騰狀態(tài)，用到的玻璃儀器有5mL量筒、膠頭滴管、試管、酒精燈；實驗完畢后發(fā)現用來盛放加熱水的玻璃儀器破裂，組成這一現象的主要原因可能是：試管外壁有水、沒有預熱、加熱時試管觸及燈芯．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．請用學過的相關化學知識解釋：實驗室中用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液多次制取氧氣時，第二次所用的二氧化錳的量偏多．那么所制得的氧氣的質量與第一次相比有什么關系？說說你的理由．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．五氧化二碘（化學式為I2O5）中碘元素（I）的化合價為（　　）
A．-5B．+5C．+3D．+2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．遠到恒星、行星，近到樹木、花草，物質世界一刻不停地發(fā)生著變化．下列過程發(fā) 生了化學變化的是（　�。�
①鋼鐵生銹②米飯變餿③擦燃火柴④冰山融化 ⑤瓷碗碎了⑥光合作用⑦沙子變成了沙雕⑧葡萄釀酒．
A．①②④⑥⑧B．①②③⑥⑧C．①②③④⑤⑥⑦D．①②③④⑤⑥⑦⑧

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