如圖為自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖.回答下列問(wèn)題:
(1)在這個(gè)過(guò)程中,未涉及的凈水方法是
 
(填序號(hào)).
A.吸附   B.沉淀   C.過(guò)濾   D.煮沸
(2)水體污染日益嚴(yán)重,造成水體污染的來(lái)源主要有
 
、
 
 

(3)為了防止江水污染,下列做法正確的是
 
.(填字母)
A.工業(yè)廢水處理后再排放           B.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥
C.不向江中隨意傾倒垃圾           D.不使用含磷洗衣粉
(4)自來(lái)水廠常用
 
來(lái)除去水中的異味和色素.
(5)自然界中的水有硬水和軟水,常用
 
來(lái)區(qū)分.生活中常用
 
方法來(lái)降低水的硬度.
考點(diǎn):自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程與凈化方法,硬水與軟水,水資源的污染與防治
專(zhuān)題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有沉淀、過(guò)濾、吸附等,而沒(méi)有煮沸進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)水污染的來(lái)源回答;
(3)根據(jù)防止水的我依然的措施分析回答;
(4)根據(jù)活性炭有吸附性分析回答;
(5)根據(jù)硬水、軟水的鑒別方法及應(yīng)到會(huì)的軟化措施分析回答.
解答:解:(1)觀察圖示可知:自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有沉淀、過(guò)濾、吸附等,而沒(méi)有煮沸;故選D;
(2)水體污染有三大來(lái)源:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染.
(3)A.工業(yè)廢水處理后再排放,能防止水的污染;
B.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥,能防止水的污染;
C.不向江中隨意傾倒垃圾,能防止水的污染;
D.不使用含磷洗衣粉,能防止水的污染;
(4)由于活性炭有吸附性,自來(lái)水廠常用活性炭來(lái)除去水中的異味和色素.
(5)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水.生活中常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度.
故答為:(1)D;(2)工業(yè)污染,農(nóng)業(yè)污染,生活污染;(3)ABCD;(4)活性炭,(5)肥皂水,煮沸.
點(diǎn)評(píng):在解此類(lèi)題時(shí),首先要弄清考查的知識(shí)點(diǎn),然后再結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行解答,此類(lèi)題一般難度小,便于作答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列成語(yǔ)描述的變化中,一定包含化學(xué)變化的是(  )
A、滴水成冰B、木已成舟
C、花香四溢D、燭炬成灰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將水蒸氣通過(guò)灼熱的碳發(fā)生置換反應(yīng)可制得水煤氣.試問(wèn):
(1)水煤氣的主要成分是?
 
;
(2)寫(xiě)出生產(chǎn)水煤氣的化學(xué)方程式
 
;
(3)上述反應(yīng)中,
 
是還原劑;
(4)寫(xiě)出水煤氣通過(guò)灼熱氧化銅時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
、
 
.        
(5)如果家中有水煤氣泄漏,試推斷可能發(fā)生哪兩種嚴(yán)重后果:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng)填在對(duì)應(yīng)的橫線上.
A.防止藥品污染    B.防止試管破裂  C.防止燃燒爆炸   D.防止?fàn)C傷
(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱
 
;
(2)膠頭滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上
 
;
(3)熄滅酒精燈時(shí),不能用嘴吹滅
 

(4)給試管內(nèi)固體加熱時(shí),試管口稍低于試管底
 
;
(5)給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),試管口不能對(duì)著人
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素A的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,該元素原子的核電荷數(shù)為
 
,原子的最外層電子數(shù)是
 
,A屬
 
元素.(填金屬、非金屬或稀有氣體),A原子易
 
(填“得”或“失”)
 
個(gè)電子而形成
 
離子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的制取氫氣,并用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖.回答下列問(wèn)題:
(1)改正裝置中的錯(cuò)誤之處①
 
,②
 
,③
 

(2)A試管中的藥品名稱(chēng)是
 

(3)B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)該實(shí)驗(yàn)步驟有:a.在試管A中裝入藥品  b.往試管B通入氫氣.c.停止向試管B通氫氣d停止加熱試管B  e.加熱試管B  f.氫氣發(fā)生裝置的氣密性檢查  g.檢查氫氣的純度下列中表示正確操作順序的一組是
 
.①faegbcd  ②afgbedc  ③faebdcg  ④afgebcd  ⑤fagbedc
(5)試管B出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

惰性氣體元素的原子最外層電子數(shù)不一定是8
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先
 
,后
 
,這是因?yàn)?div id="1ogg0ck" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,實(shí)驗(yàn)完畢時(shí),應(yīng)先
 
,還要繼續(xù)
 
至試管冷卻為止,這是為了防止
 
;在這個(gè)反應(yīng)中
 
是還原劑,
 
 被還原.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列各儀器名稱(chēng)前的字母序號(hào)與其用途相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填涂在答題卡相應(yīng)位置.

(1)貯存固體藥品的儀器是
 
         
(2)常作為反應(yīng)用的玻璃容器是
 
;
(3)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是
 
;    
(4)用于夾持燃燒鎂條的工具是
 
;
(5)檢驗(yàn)物質(zhì)可燃性,進(jìn)行固體燃燒實(shí)驗(yàn)的儀器是
 

(6)用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是
 

(7)加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是
 

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