“低碳生活”、“低碳技術(shù)”的基本理念是節(jié)能減排．下列做法不符合“低碳”理念的是（　�。�
A、垃圾分類(lèi)回收
B、購(gòu)物時(shí)使用環(huán)保布袋代替塑料袋
C、用餐時(shí)使用一次性筷子
D、照明使用節(jié)能燈
考點(diǎn)：自然界中的碳循環(huán)
專(zhuān)題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)垃圾回收再利用的好處判斷．
B、根據(jù)購(gòu)物時(shí)使用環(huán)保布袋代替塑料袋的好處判斷．
C、根據(jù)用餐時(shí)使用一次性筷子，增加了森林的砍伐，樹(shù)木可以通過(guò)光合作用吸收更多的二氧化碳，減少了二氧化碳的吸收量判斷．
D、根據(jù)使用可降解塑料能減少石油的使用，并能減少環(huán)境污染判斷．
解答：解：
A、垃圾分類(lèi)回收，既減少了污染，又減少了化石燃料的使用，從而間接減少了二氧化碳的排放，符合“低碳”理念．
B、購(gòu)物時(shí)使用環(huán)保布袋代替塑料袋，能減少消耗的能量、二氧化碳的排放，故選項(xiàng)符合“低碳”理念．
C、多用一次性木筷，增加了森林的砍伐，樹(shù)木可以通過(guò)光合作用吸收更多的二氧化碳，減少了二氧化碳的吸收量，故選項(xiàng)不符合“低碳”理念．
D、照明使用節(jié)能燈，能節(jié)約電能，減少二氧化碳的排放，故選項(xiàng)符合“低碳”理念．
答案：C
點(diǎn)評(píng)：低碳生活理念已成為人們的共識(shí)，節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn)，要用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng)，把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16% 氯化鈉溶液選種．
（1）在實(shí)驗(yàn)室，若要配制150g這種溶液，需氯化鈉固體
 
 g．
（2）若所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于16%，可能是哪些實(shí)驗(yàn)操作導(dǎo)致的．
 
（寫(xiě)出一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要使任意一種飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤�，最可靠的方法是（　�。?/div>
A、加溶質(zhì)B、升溫
C、降溫D、增加溶劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你閱讀下面的新聞，并回答有關(guān)問(wèn)題．
2005年6月16日《海峽都巿報(bào)》報(bào)道：位于我?guī)埡訓(xùn)|社區(qū)的外的瓊東河，已被建筑垃圾、生活垃圾、破磚頭、牛奶包裝盒等擠占了大半個(gè)河道．
（1）把垃圾堆放在河邊會(huì)造成空氣、土壤、等污染，因此，必須妥善處理垃圾，請(qǐng)你向我?guī)埈h(huán)保部門(mén)提出一條保護(hù)城巿內(nèi)河的建議
 
．
（2）沿岸居民常能聞到垃圾散發(fā)出的臭味，是因?yàn)榉肿?div id="f964rhh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）城市處理垃圾的方法有多種，填埋是其中一種，垃圾填埋后產(chǎn)生是的沼氣，沼氣的主要成分是
 
，其完全燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2012年許多白酒爆出含有“塑化劑”．已知“塑化劑”的化學(xué)式為C24H38O4，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、塑化劑是氧化物
B、塑化劑是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
C、塑化劑中碳、氧元素的質(zhì)量比為6：1
D、塑化劑中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是第七單元課題1的教學(xué)片斷：

【實(shí)    驗(yàn)】點(diǎn)燃三支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一只燒杯；將另兩支蠟燭放在燒杯中，然后向其中一只燒杯中加適量碳酸鈉和鹽酸（如圖1）．
【學(xué)生討論】這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
 
．
【老    師】下面是一些滅火實(shí)例，試分析其滅火原理：
1．炒菜時(shí)油鍋中油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅；
2．堆放雜物的紙箱著火時(shí)，可用水撲滅；
3．撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉．
【學(xué)    生】（如圖2）
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖2兩位同學(xué)，對(duì)滅火原理描述錯(cuò)誤是
 
，其原因是
 
．
（2）請(qǐng)你參與課堂討論，分析實(shí)例3的滅火原理
 
．
（3）若實(shí)驗(yàn)室酒精燈不慎失火，可采取的滅火方法是
 
．
【反    思】
（1）當(dāng)發(fā)生火險(xiǎn)時(shí)，下列采取的措施不可取
 

A、如果火勢(shì)較大，有蔓延的可能，應(yīng)立即撥打火警電話“119”
B、當(dāng)你被困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，可用濕毛巾捂住嘴和鼻子
C、當(dāng)你被困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，可低下身子貼近地面跑出火災(zāi)區(qū)
D、室內(nèi)起火時(shí)，立即打開(kāi)門(mén)窗呼救
（2）假如某地圖書(shū)館發(fā)生火災(zāi)，你應(yīng)最先考慮使用
 
（填“泡沫滅火器”、“干粉滅火器”或“液態(tài)二氧化碳滅火器”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的分類(lèi)，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、空氣屬于化合物
B、水屬于氧化物
C、氧氣屬于純凈物
D、氦氣屬于單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某嬰兒奶粉部分營(yíng)養(yǎng)成分的含量如下表所示：表中的“鈣、磷、鐵、鋅”應(yīng)理解為（　　）
營(yíng)養(yǎng)成分鈣磷鐵鋅
含量（㎎/100g）6005206～113～7
A、單質(zhì)B、金屬C、原子D、元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，帶點(diǎn)的同種元素的化合價(jià)相同的是（　�。�
A、
P
?
2O5、H3
P
?
O4
B、
N
?
H4Cl、H
N
?
O3
C、
Mn
?
O2、K2
Mn
?
O4
D、
Cl
?
2、Na
Cl
?

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