2017年3月22日是第二十五屆“世界水日”,也是第三十屆“中國(guó)水周”的笫一天,愛(ài)護(hù)水資源越來(lái)越引起人們的重視,某化學(xué)興趣小組對(duì)學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查:
(1)取回水樣,靜置后過(guò)濾,實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、____;
(2)可用____檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水;
(3)日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是______;
(4)下列做法會(huì)造成水體污染的是_____。(填序號(hào))
①工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放 ②隨意丟棄廢舊電池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和農(nóng)藥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)七校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列知識(shí)整理的內(nèi)容中三條都正確的選項(xiàng)是
A.物質(zhì)構(gòu)成 | B.實(shí)驗(yàn)操作 |
①構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子或離子 ②空氣、液氧、過(guò)氧化氫中都含有氧分子 ③氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物 | ①制取氣體:先加藥品后檢查裝置氣密性 ②可燃性氣體燃燒:先檢驗(yàn)純度后點(diǎn)燃 ③稱(chēng)量一定質(zhì)量藥品:先加藥品后加砝碼 |
C.性質(zhì)與用途 | D.物質(zhì)鑒別 |
①氦氣密度小——填充探空氣球 ②氧氣具有助燃性——可以做燃料 ③活性炭具有吸附性——除去色素和異味 | ①鑒別空氣、呼出氣體﹣﹣﹣用燃著的小木條 ②鑒別雙氧水、水﹣﹣﹣用二氧化錳 ③鑒別硬水和軟水﹣﹣﹣用肥皂水 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空
(1)空氣中含量最多的氣體___________; (2)最常用的溶劑___________;
(3)地殼中含量最多的元素___________; (4)碳酸鈉的化學(xué)式 ___________;
(5)氫氧化銅的化學(xué)式 ____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
分子與原子的根本區(qū)別是
A. 分子大,原子小 B. 化學(xué)變化中是否可分
C. 分子能構(gòu)成物質(zhì)原子不能構(gòu)成物質(zhì) D. 分子可分原子不可分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省錦江區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
同學(xué)們都點(diǎn)過(guò)生日蠟燭,蠟燭點(diǎn)燃后,發(fā)出明亮的火焰。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了下圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。
(1)①如圖A所示,點(diǎn)燃一支蠟燭,看到的主要現(xiàn)象有________(填字母序號(hào))。
a.發(fā)出黃色火焰 b.熔化的蠟燭順著蠟燭流下 c.發(fā)光、放熱
d.產(chǎn)生淡淡的黑煙 e.火焰分層
②將一根木條迅速插入蠟燭火焰中,片刻后取出,觀察到木條表面出現(xiàn)了如圖B所示的圓弧狀黑斑,說(shuō)明蠟燭火焰的________溫度最高。
(2)①如圖C所示,取一個(gè)冷的白瓷片放置在火焰上方片刻后取出,觀察,有黑色小顆粒產(chǎn)生,冷卻后觸摸有滑膩感,此顆粒是炭黑。
②如圖D所示,將干冷的小燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯壁有________出現(xiàn),說(shuō)明蠟燭燃燒的生成物中含有__________。
(3)如圖E所示,在火焰正上方罩一個(gè)漏斗,用一根燃著的火柴接近漏斗截口處,觀察到火柴_________,將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)出并通入澄清石灰水,振蕩,石灰水_________。
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象判斷,蠟燭燃燒的生成物中一定含有的物質(zhì)是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省錦江區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
某元素的離子為M2+,其核外電子數(shù)為a,核內(nèi)中子數(shù)為b,則M的相對(duì)原子質(zhì)量為( )
A. a+b+2 B. a+b-2 C. a+b D. b+2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省錦江區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
做完實(shí)驗(yàn)后,對(duì)于用過(guò)的廢酸,你認(rèn)為正確的處理方法是( )
A. 拿出實(shí)驗(yàn)室 B. 留在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,準(zhǔn)備下次實(shí)驗(yàn)用
C. 放回原瓶 D. 倒入廢液缸中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型:多選題
南開(kāi)中學(xué)的同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)完畢,小南同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5,小開(kāi)同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( )
A. 小南同學(xué)可能沒(méi)夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)有空氣受熱從導(dǎo)管逸出
B. 小南同學(xué)可能未檢查氣密性,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界有空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)
C. 小開(kāi)同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完
D. 小開(kāi)同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島萊西市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A. 二氧化碳 B. 海水 C. 潔凈的空氣 D. 食醋
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