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16．下列物質的化學式與俗名不相符的是（　　）
A．生石灰-CaOB．蘇打-NaHCO3C．燒堿-NaOHD．純堿-Na2CO3

分析 根據常見化學物質的名稱、俗稱、化學式，進行分析判斷即可．

解答 解：A、生石灰是氧化鈣的俗稱，其化學式為CaO，故選項物質的化學式與俗名相符．
B、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學式為Na2CO3，NaHCO3俗稱小蘇打，故選項物質的化學式與俗名不相符．
C、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，其化學式為NaOH，故選項物質的化學式與俗名相符．
D、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學式為Na2CO3，故選項物質的化學式與俗名相符．
故選：B．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見化學物質（特別是常見的酸堿鹽）的名稱、俗稱、化學式是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．化學與人類的生活息息相關，下列對部分化學知識的歸納完全正確的一組是（　�。�
A化學與
生活		①生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化
②用燃燒的方法可區(qū)分羊毛和滌綸
B化學與
環(huán)境		①使用化石燃料不會對環(huán)境產生影響
②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇“之一
C化學與
安全		①圖書、檔案著火，要用水基型滅火器滅火
②在室內放一盆水，可防止煤氣中毒
D化學與
健康		①人體缺鐵會引起貧血
②用甲醛的水溶液浸泡海產品保鮮
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．酸能與許多物質發(fā)生反應．下列變化中，只有加酸才能一步實現(xiàn)的是（　�。�
A．Fe→FeCl3B．CaO→CaCl2C．CaCO3→CO2D．KOH→KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．很多省市施行居民生活用水階梯價格制度，發(fā)揮價格機制對用水需求的調節(jié)作用，提高水資源利用效率，下列說法中不正確的是（　�。�
A．做到一水多用，及時關閉水龍頭，以節(jié)約用水
B．大力開采地下水，供給生產和生活用水
C．加大節(jié)水宣傳力度，提高居民節(jié)水意識
D．工業(yè)廢水凈化后再排放，可減少水體污染

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．小明同學在總結酸、堿、鹽之間的相互反應關系時發(fā)現(xiàn)，選用適當物質可實現(xiàn)如圖所示的所有反應．若中間的物質為硫酸鋇，那么對酸、堿、甲鹽、乙鹽四種物質的推斷中，合理的是（　�。�
A．HCl  NaOH  CaCl2   Na2SO4B．HCl  Ba（OH）2  Na2SO4  BaCl2
C．H2SO4  Ba（OH）2 Na2SO4  BaCl2D．H2SO4  NaOH  BaCl2  Na2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列有關實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　　）
A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
B．銹鐵釘加入稀硫酸中溶液變黃
C．在硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液時生成藍色沉淀
D．鐵絲在空氣中燃燒，產生耀眼的白光，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．面食中富含淀粉是高分子化合物，化學式為（C6H10O5）n，下列有關淀粉的說法中錯誤的是（　�。�
A．淀粉在純氧中燃燒生成二氧化碳和水
B．淀粉由碳原子、氫原子和氧原子構成
C．淀粉在人體內會發(fā)生反應生成葡萄糖供給能量
D．淀粉屬于糖類

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．在點燃條件下，A和B反應生成C和D，反應前后分子變化的微觀示意圖如圖：
（1）A物質的化學式是NH3；
（2）B物質中元素的化合價為0；
（3）該反應屬于基本反應類型中的置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列知識整理的內容中，有錯誤的一組是（　�。�
A．除雜的方法B．化學物質中的“三”
除去CO中的CO2--通過NaOH溶液
木炭粉中混有鐵粉--用磁鐵吸引
除去空氣中的氧氣--通過灼熱的銅粉		三大化石燃料--煤、天然氣、石油
三種黑色氧化物--CuO、MnO2、Fe3O4
稀釋溶液三個步驟--計算、量取、混勻
C．日常物質的區(qū)別D．實驗安全注意事項
硬水和軟水--加肥皂水并攪拌
醬油和食醋--聞氣味
鐵片和鋼片--相互刻劃，比較硬度		制取氣體--先檢查裝置的氣密性
廚房天然氣泄漏--要立即打開換氣扇
油鍋著火--用水燒滅
A．AB．BC．CD．D

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