【題目】小紅同學在網店花了200元買了一個10g重的手鐲（銀鋅合金），她想探究此手鐲中銀的含量，于是請化學老師和她一起探究：在實驗室用足量的稀硫酸分多次與手鐲充分反應，實驗結果如下表：
稀硫酸/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體質量/g | 8.7 | 7.4 | 6.1 | 4.8 | 4.8 |
根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)分析，完成下列問題：
（1）如果小紅用所得的銀制作一枚戒指，其質量不超過多少克？
（2）計算所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)是多少？
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】100克某濃度的硫酸恰好與13克的鋅完全起反應，請計算：
（1）生成氫氣的質量（結果精確到0.1g）．
（2）將（1）的結果標在圖中；
（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)（寫出計算過程，結果精確到0.1%）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氣體制取是重要的化學實驗活動，請根據(jù)給出的裝置回答下列問題：
（1）請寫出圖A中儀器a的名稱：① 。
（2）用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣，選擇的裝置是 （填字母序號）。
（3）在實驗室中選用B裝置制取氧氣，反應原理是 （填字 母 序號）;用這種方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣，若用下圖所示裝置除去水蒸氣，氣體應從 （填“b”或 “c”）端進入。
（4）實驗室制取二氧化碳時，可將 放到集氣瓶口來判斷是否已集滿二氧化碳氣體，實驗室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制取氣體是化學學習的基本實驗技能之一，請根據(jù)如圖回答相關問題
（1）寫出儀器a的名稱 ．
（2）甲同學用A裝置制取氧氣，該反應的化學方程式 ，該反應的基本反應類型是 ．停止加熱時應先將導管移出水面，其理由是 ．
（3）檢驗集氣瓶中的氣體是氧氣的方法為
（4）乙同學用B裝置制取二氧化碳，該反應的化學方程式為 ，收集到的二氧化碳中可能含有的雜質有 ，要除去這些雜質用到的試劑先后有 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室中有三瓶溶液：稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈣溶液，由于平時使用不當，導致標簽受到嚴重腐蝕，已分不清瓶中所裝的是什么溶液了．我校某化學興趣小組的同學，為了鑒別瓶中所裝溶液各是什么？給三個瓶子編號為A、B、C，并取樣進行鑒別，實驗過程如下：（注：①未使用其他任何試劑，②有些生成物已略）．
請回答：
（1）寫出A、B瓶中溶質的化學式：A ，B 3 ．
（2）分別寫出A與C、B與C反應的化學方程式： 、
（3）寫出實驗室制取D的藥品名稱： ．
（4）蓋好瓶蓋的三瓶溶液在放入藥品柜前應如何操作？答： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】太湖流域歷史悠久，人文薈萃，保存下來的歷史碑刻十分豐富，如圖用宣紙緊貼在碑刻上，用吸取墨汁后的拓包拍打宣紙，就能將碑刻上的文字或圖案清晰地拷貝到宣紙上，這張拷貝了文字或圖案的宣紙就是拓片，它是記錄中華民族文化的重要載體之一，下列敘述中，正確的是（ �。�
A．墨汁是純凈物
B．墨汁中含有碳，常溫下化學性質活潑
C．拓包對括片的壓力和拓片對拓包的支持力是一對平衡力
D．拓包拍打宣紙時會變扁是由于力能使物體發(fā)生形變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】觀察蠟燭燃燒過程中的變化，下列說法不正確的是
A. 蠟燭燃燒的過程中，既有物理變化也有化學變化
B. 蠟燭燃燒的過程中，既有物質變化也有能量變化
C. 燃燒后的氣體使澄清石灰水變渾濁，發(fā)生的是化學變化
D. 燃燒后的氣體在干燥燒杯壁上冷凝成液滴時，發(fā)生的是化學變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是初中化學實驗室常用的四種儀器，按要求填空．
（1）用作配制溶液和較大量試劑的反應容器是 （填儀器名稱）；
（2）量筒的用途是用來量度 ；
（3）用完酒精燈后，要蓋好燈帽，因為酒精有 性；
（4）取液后的滴管應保持橡膠膠帽在上，以免 ．
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