科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等.下列說法正確的是( )
A.“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高
B.燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅
C.可以利用反應(yīng)Cu,測定“人造空氣”中O2的含量
D.“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為測定a、b、c三種金屬的活動性強(qiáng)弱,某同學(xué)將金屬a、b、c分別放入稀硫酸中,b溶解并產(chǎn)生氣泡,a、c不反應(yīng);另將a放入c的硝酸鹽溶液中,a表面析出c。據(jù)此分析,三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為
A.b、a、c B.c、b、a C.b、c、a D.a(chǎn)、b、c
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( )
A.顏色、狀態(tài) B.密度、硬度
C.氧化性、可燃性 D.熔點、沸點
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)我們常接觸到的下列“特殊的水”中,屬于純凈物的是( )
A、蒸餾水 B、自來水 C、礦泉水 D、食鹽水
(2)莆田是我家,愛護(hù)靠大家。下列行為不符合這條倡議的是( )
A、將垃圾分類回收 B、使用太陽能熱水器
C、廢舊電池應(yīng)及時丟棄 D、植樹造林,加大綠地面積
(3)生活中可以用 來檢驗山泉水是硬水還是軟水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同
C.相對原子質(zhì)量不同 D.電子數(shù)不同
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