在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊染成的并加水潤(rùn)濕的棉球，②、③為用紫色石蕊染成的干燥棉球，回答下列問(wèn)題：

（1）棉球要變紅的是___（填棉球的序號(hào)），棉球變紅的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）

（2）最先變紅的棉球是____（填棉球的序號(hào)），該現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳的物理性質(zhì)是_____

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市錫山實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)符號(hào)填空：

①2個(gè)氧原子_____；②3個(gè)亞鐵離子_____；③氫氧化鎂_____；④分析過(guò)氧化氫（H2O2）和過(guò)氧化鈉（Na2O2）中氧元素的化合價(jià)，寫(xiě)出過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為_(kāi)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市靖江市濱江學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的抗癌新藥“西達(dá)本胺”已全球上市。西達(dá)本胺的化學(xué)式為C22H19FN4O2，下列有關(guān)西達(dá)本胺的說(shuō)法正確的是

A. 西達(dá)本胺 由碳、氫、氟、氮、氧五種原子構(gòu)成

B. 一個(gè)西達(dá)本胺分子中含有一個(gè)氧分子

C. 西達(dá)本胺由五種元素組成

D. 西達(dá)本胺中C、H、F、N、O元素的質(zhì)量比為22:19:1:4:2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省綿陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)取2.3g某有機(jī)物在空氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和2.7g水。對(duì)該物質(zhì)的組成有下列推斷：①一定含碳?xì)湓亍、谝欢ú缓踉亍?③可能含氧元素�、芤欢ê踉� ⑤分子中C、H的原子個(gè)數(shù)比為2∶5　 ⑥分子中C、H、O的元素質(zhì)量比為12∶3∶8。其中正確的是（　 ）

A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ①②⑤ D. ①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省綿陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于原子、分子的敘述中，正確的是　　

分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

分子大、原子小

分子之間有間隔，原子之間沒(méi)有

分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子不能

分子在化學(xué)變化中可以再分，原子在化學(xué)變化中不能再分

分子、原子都在不停地運(yùn)動(dòng)．

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省安岳縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理科綜合化學(xué)部分試卷 題型：填空題

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：

（1）空氣中含量最多的氣體是____，

（2）+6價(jià)硫的氧化物是____

（3）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__

（4）3個(gè)亞鐵離子____；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省安岳縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理科綜合化學(xué)部分試卷 題型：單選題

“綠水青山就是金山銀山” 下面做法和措施符合這一發(fā)展觀念的是( )

A. 植樹(shù)造林、禁止燃放煙花爆竹、減少化石能源的使用

B. 為防止疾病傳播，提倡使用一次性筷子

C. 鼓勵(lì)建設(shè)小型火力發(fā)電廠，保證電力供應(yīng)

D. 將農(nóng)村的秸稈垃圾等集中野外田地焚燒處置，以便讓土地更加肥沃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市大豐區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)_____?

(2)用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣,選擇的裝置組合是_____(填字母),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純,可能的原因是_____?(答一點(diǎn)即可)

(3)如圖G,要調(diào)節(jié)夾持試管的鐵夾的松緊,應(yīng)調(diào)節(jié)旋鈕_____(填“K1”“K2”或“K3”)?

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____,與B相比,C作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是_____,驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是_____?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省惠州市博羅縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類(lèi)文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A. 陶瓷燒制 B. 火藥使用

C. 糧食釀酒 D. 甲骨刻字

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