【題目】下列物質(zhì)中,按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是( ) .

A.氫氣、可口可樂飲料、氫氧化鈉

B.水、礦泉水、海水

C.氧氣、二氧化碳、空氣

D.鋁箔、澄清石灰水、高錳酸鉀

【答案】C

【解析】

試題分析:由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物.由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物.由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì).由不同種元素組成的純凈物屬于化合物.

A、氫氣、可口可樂飲料、氫氧化鈉分別屬于單質(zhì)、混合物、化合物.

B、水、礦泉水、海水分別屬于化合物、混合物、混合物.

C、氧氣、二氧化碳、空氣分別屬于單質(zhì)、化合物、混合物.

D、鋁箔、澄清石灰水、高錳酸鉀分別屬于單質(zhì)、混合物、化合物.

故選C

練習冊系列答案
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A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物

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【題目】科學探究是學習化學的一個重要途徑,實驗是科學探究的重要手段.下列化學業(yè)實驗操作錯誤的是( 。

A液體的傾倒 B.液體的量取 C.點燃酒精燈 D.稀釋濃硫酸

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【題目】興趣小組欲測定某未知濃度Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),請你和他們一起完成實驗并回答有關(guān)問題.

(1)配制30g 10%的Na2CO3溶液.

步驟為:計算、稱取、量取、   、轉(zhuǎn)移.量取水時應選用規(guī)格為   mL(從10、50、100中選。┑牧客玻詈髮⑻妓徕c溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,貼上標簽備用,在標簽上可以不必注明的是  (填序號).

A30g B10% C.Na2CO3溶液

(2)測定未知濃度Ba(OH)2,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

取50g Ba(OH)2溶液,逐滴滴加上述Na2CO3溶液的過程中,測得產(chǎn)生沉淀與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.

①恰好完全反應時,消耗Na2CO3溶液的質(zhì)量為   g.

②請通過計算確定Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應的微觀示意圖如下,則說法正確的是

A.該反應前后原子個數(shù)保持不變

B.該反應屬于化合反應

C.甲和乙的相對分子質(zhì)量之和等于丙的相對分子質(zhì)量

D.甲和丙中同種元素的化合價均相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( )

A. 所有原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

B. 分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì),原子不能

C. 元素的化學性質(zhì)取決于核外電子數(shù)

D. 分子和原子的主要區(qū)別是在化學變化中分子可分,而原子不可分

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料.

(1)利用一氧化碳與氧化鐵反應,要制得5.6g鐵,最少需要多少克一氧化碳?

(2)現(xiàn)有一種鐵碳合金,其中的碳元素全部以Fe3C的形式存在,且合金中Fe3C的質(zhì)量分數(shù)為36%,計算合金中碳的質(zhì)量分數(shù),并判斷該合金屬于生鐵還是鋼.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,借助科學的實驗方法,我們可以從不同角度正確地認識物質(zhì).

實驗一:探究物質(zhì)的組成

(1)圖A所示實驗可用于測定空氣的組成.

①寫出紅磷燃燒的化學方程式:  ;

②能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為:紅磷燃燒結(jié)束后,冷卻到室溫,打開止水夾, 

(2)圖B所示實驗可用于測定水的組成.

①電解水反應中生成的兩種物質(zhì)是  ;

②還能說明組成水的元素種類的實驗是   

實驗二:探究微粒的性質(zhì)

如圖C和圖D所示,用甲乙兩支大小相同的注射器,分別吸取等體積的空氣和水,用手指頂住注射器末端的小孔,用相同大小的力,將栓塞慢慢推入.

請回答下列問題:

(1)容易被壓縮的注射器是   (填“甲”或“乙”)

(2)通過對比上述兩個實驗,可以得出:在相同條件下,空氣的微粒間的空隙比水的 (填“大”或“小”).

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