【題目】目前,來(lái)自華盛頓大學(xué)的研究人員成功的研制出了一種新型的LED,其厚度僅相當(dāng)于三個(gè)原子。該LED可由二硒化鎢(WSe2)制成。下圖是硒原子及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中,x的數(shù)值是_____________;A、B、C、D中與硒原子化學(xué)性質(zhì)相似的是____________(填微粒字母代號(hào),下同)。

(2)A、B、C、D中屬于陰離子的是___________;屬于同種元素的是____________

【答案】18 ABBD

【解析】

試題(1)在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),即34=2+8+x+6,∴x=18,原子的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有關(guān):最外層電子數(shù)相等,化學(xué)性質(zhì)相似,所以A、B、CD中與硒原子化學(xué)性質(zhì)相似的是A,最外層電子數(shù)都為6

2)非金屬元素:最外層電子數(shù)≥4,易得電子,此時(shí)電子數(shù)>質(zhì)子數(shù),成為陰離子,故AB、CD中屬于陰離子的是B,元素的種類由質(zhì)子數(shù)來(lái)決定,所以屬于同種元素的是BD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(9)2013121421時(shí)11分,嫦娥三號(hào)成功著陸于月球表面,開始對(duì)月球進(jìn)行勘探。這標(biāo)志著我國(guó)成為世界上第三個(gè)具有地外天體軟著陸和巡視探測(cè)技術(shù)的國(guó)家。

(1)嫦娥三號(hào)的著陸器以液氫、液氧做推進(jìn)劑。工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有:

分離液態(tài)空氣法制氧氣:是利用空氣中各成分的 不同進(jìn)行分離的;

水電解法制氫氣:可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣,氫氣在與電源 極相連的電極上產(chǎn)生;

水煤氣法制氫氣:用焦炭(主要成分是碳單質(zhì))為原料與水蒸氣在高溫時(shí)反應(yīng)制得H2CO2。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,這個(gè)反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是 ;

氫能是理想的能源,但從上述兩種制法看,還不能廣泛使用的原因是

(2)嫦娥玉兔身體表面覆蓋著用有機(jī)材料聚酰亞胺加入金或銀制成的薄膜,具有極好的隔熱性能。加入金或銀的聚酰亞胺薄膜屬于 材料。

(3)玉兔在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4),還在月球物質(zhì)中捕獲到來(lái)自太陽(yáng)風(fēng)的Ar36、Ar38

鐵橄欖石中鐵元素的化合價(jià)是 ;

Ar36Ar38在原子構(gòu)成微粒上的不同點(diǎn)是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為探究鐵、銅和銀三種金屬活動(dòng)性順序。下列結(jié)論中,正確的是

A.三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)殍F銀銅

B.觀察到的現(xiàn)象為鐵絲和銀絲表面均有氣泡產(chǎn)生

C.三種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

D.觀察到的現(xiàn)象為鐵絲和銀絲表面均附著一層紫紅色固體,溶液顏色變淺

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是 物(填純凈混合);

2南水北調(diào)工程是我國(guó)解決水資源分布不均衡的一個(gè)有效途徑。為了保護(hù)好各引水渠中的水源,下列做法中,不正確的是 (填寫序號(hào));

在引水渠岸邊堆放垃圾 向引水渠中排放工業(yè)廢水

在引水渠兩岸植樹 向引水渠中傾倒生活污水

3)資料一:我國(guó)部分省市人均水量圖

資料二:水資源緊缺指標(biāo)

緊缺性

輕度缺水

中度缺水

重度缺水

極度缺水

人均水量/m3/a

1700~3000

1000~1700

500~1000

500

上述資料顯示,北京屬于典型的 缺水城市。我們每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約用水,你家中的節(jié)水辦法是 (寫出一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下面部分金屬的活動(dòng)性順序回答:

(1)上述金屬中活動(dòng)性最強(qiáng)的是 ;

(2)按年代最早被廣泛使用的金屬是 ;

(3)已知:①X+H2SO4=XSO4+H2 ②Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z ③Y與稀硫酸不反應(yīng)。則符合要求的X、Y、Z分別是 (填字母序號(hào))。

ACu、Hg、Ag BFe、Cu、Ag CMg、Zn、Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

(1)指出編號(hào)儀器的名稱:①________________________。

(2)小紅使用A裝置制取二氧化碳,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_________。制取過(guò)程中,連接好裝置后,首先要進(jìn)行的操作是__________;取用固體藥品應(yīng)使用的儀器是____________(填儀器的名稱);收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是_______ (填字母編號(hào),下同),向收集有二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(3)小華認(rèn)為將藥品換為過(guò)氧化氫與二氧化錳后,A裝置也可以用來(lái)制取氧氣,理由是_______;若使用E裝置收集氧氣并完成細(xì)鐵絲燃燒試驗(yàn),則收集前還應(yīng)進(jìn)行的操作是_________,驗(yàn)滿的方法是________。小明利用高錳酸鉀與B裝置也成功的制取了氧氣,其制取原理用化學(xué)方程式表示為________;裝置B中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們學(xué)習(xí)過(guò)常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法。

1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有 (填序號(hào))。

A.反應(yīng)物的狀態(tài)

B.氣體的密度

C.反應(yīng)的條件

D.氣體的溶解性

2)某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器:

儀器的名稱是 。實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí),不可能選擇的儀器是 (填序號(hào))。

3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。為了完成該實(shí)驗(yàn),有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置,你認(rèn)為最合適的一套裝置是 (填序號(hào)),該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵元素,其有關(guān)信息如圖所示,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)氧分子________

(2)鋁離子________;

(3)氧化鋁的化學(xué)式________

(4)二氧化硅中硅元素的化合價(jià)________;

(5)鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】含碳物質(zhì)與我們的生活息息相關(guān).

(1)下列物質(zhì)中均含有碳元素,其中硬度最大的是________(填字母序號(hào),下同),屬于氧化物的是________

A.金剛石

B.干冰

C.大理石

(2)干冰可作制冷劑,主要是利用了它的________(填物理化學(xué))性質(zhì).

(3)“低碳生活是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放,體現(xiàn)低能量、低消耗、低開支的生活理念.下列符合低碳生活的是__________(填字母序號(hào)).

A.日常起居中,長(zhǎng)時(shí)間不用電器時(shí),要關(guān)閉電源

B.減少使用私家車次數(shù),多乘公交或騎自行車

C.講究衛(wèi)生,在餐廳用餐時(shí),盡量多地使用一次性餐具.

(4)利用下圖裝置,驗(yàn)證CO2的性質(zhì).

①甲中浸有紫色石蕊試液的紙花發(fā)生的現(xiàn)象是________

②乙中澄清石灰水所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

③丙中下方蠟燭先熄滅上方蠟燭后熄滅,此現(xiàn)象證明二氧化碳具有________的性質(zhì).

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同步練習(xí)冊(cè)答案