11.從物質變化的角度分析,下列典故主要體現(xiàn)化學變化的是( 。
A.火燒赤壁B.鑿壁偷光C.懸梁刺股D.刻舟求劍

分析 化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、火燒赤壁過程中有新物質二氧化碳等生成,屬于化學變化.
B、鑿壁偷光過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.
C、懸梁刺股過程中沒有新物質生成,屬于物理變化.
D、刻舟求劍過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.
故選A.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.人類食物供給的總能量中,有70%左右來自糖類,下列物質中富含糖類的是( 。
A.土豆B.豆腐C.花生D.黃瓜

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.化學與我們的生活息息相關.
①小瓊買了純棉毛巾、真絲圍巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品,這些物品中屬于合成材料制品的是塑料拖鞋;小瓊還買了一瓶礦泉水,標簽上注明的主要礦物成分及含量(單位mg/L):Ca-20、K-3、Zn-0.06、F-0.02等,這里的Ca、K、Zn、F是指元素.
②從分子的角度分析,做飯時聞到飯菜的香味,是因為分子在不斷的運動;油鍋著火了,用鍋蓋蓋滅,其原理是隔絕氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.按要求寫出相應的化學符號.
(1)2個氮分子2N2;(2)鐵離子Fe3+;
(3)氫氧化鋁中鋁元素的化合價顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3;(4)小蘇打NaHCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,不需要用到的一組儀器是( 。
A.燒杯、玻璃棒B.大試管、集氣瓶C.酒精燈、鐵架臺D.導管、單孔塞

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.1828年,德國化學家維勒通過蒸發(fā)氰酸銨(NH4CNO)水溶液得到了尿素[CO(NH22],尿素[CO(NH22]屬于( 。
A.復合肥料B.氮肥C.磷肥D.鉀肥

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.化學小組應用如圖所示的裝置進行相關實驗(夾持儀器略去,K1、K2、K3均關閉,裝置內所示藥品的量可認為是實驗中某一狀態(tài)下的量),已知裝置內的藥品,甲:稀鹽酸;乙中為無色氣體;分液漏斗中為紅色的溶液;丙:石灰水,依據(jù)相關信息回答問題:(碳酸鈉溶液呈堿性)

(1)打開K3,將丁向外拉,丙中長導管口有氣泡冒出,且出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象,則乙中的無色氣體是二氧化碳,丙中出現(xiàn)白色渾濁的原因是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.(用化學方程式回答)
(2)關閉K3,打開K2(分液漏斗上端的玻璃塞處于打開狀態(tài)),當分液漏斗內的紅色溶液全部進入到乙中時,關閉K2,振蕩乙一會兒后,打開K1,可觀察到甲中的現(xiàn)象是甲中溶液進入乙中,乙中有氣體產生,且溶液由紅色變?yōu)闊o色,產生氣體的化學方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,從物質性質的角度解釋溶液由紅色變?yōu)闊o色的原因是稀鹽酸與堿性溶液發(fā)生反應,使溶液失去了堿性.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗方法以及對應的化學方程式均正確的是( 。
A.用點燃的方法除去O2中的H2:H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$H2O
B.用純堿和石灰乳制取少量的燒堿:Na2C03+Ca(OH)2═CaC03↓+2NaOH
C.用鹽酸除去Na2SO4中的Na2 CO3:2HCl+Na2C03═2NaCl+H2 O+C02
D.用鐵粉除去FeSO4中的CuSO4:2Fe+3CuSO4═Fe2(S043+3Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.美國華裔科學家錢永健在綠色熒光蛋白研究和應用方面的突出貢獻而獲得2008年諾貝爾化學獎,甘氨酸(C2H5NO2)是組成綠色熒光蛋白的一種成分,同時也是人體非必需的一種氨基酸.
(1)甘氨酸屬于有機物(填“氧化物”“無機物”“有機物”之一);
(2)甘氨酸中,氮、碳兩元素的質量比為7:12(填寫最簡整數(shù)比);
(3)人類的生命活動需要20余種氨基酸,其中近一半在人體內不能合成,只能通過攝入動植物的蛋白質間接獲得,被稱為必需氨基酸,亮氨酸就是一種必需氨基酸,亮氨酸(C6H13NO2)和甘氨酸(C2H5NO2)兩種物質中所含氮元素的質量分數(shù):前者小于后者(填“大于”“小于”“等于”之一)
(4)合理飲食是身體健康的保障,下列有關說法不正確的是C(填序號)
A.處于生長發(fā)育時期的青少年的食譜中,蛋白質的含量要比成年人的多些
B.雖然食物中的纖維素無法被人體消化吸收,但它具有促進腸道蠕動、幫助消化等功能
C.只要在菜肴中加入少量食鹽,即可滿足人體對無機鹽的需要
D.均衡飲食,使攝入的各種營養(yǎng)成分保持適當比例.

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