Question

實驗是進行科學探究的重要方式，請根據如圖回答問題：
A、水通直流電B、測定空氣中氧氣的含量C、氫氣性質實驗D、細鐵絲在氧氣中燃燒
（1）用A圖所示裝置進行電解水實驗時，a管產生的氣體是

 

，可用

 

檢驗．該實驗可以證明水是由

 

組成．
（2）用B圖所示實驗裝置測定空氣中氧氣的含量時，得出的結論是：

 

．
（3）利用C圖做實驗，探究了氫氣的可燃性，該性質決定了氫氣是一種理想能源，其優(yōu)點是：
①

 

；②

 

（寫兩點）．
（4）利用D圖所示方法，做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，在集氣瓶底預先裝入少量水的原因是

 

．

Answer 1

考點：電解水實驗,空氣組成的測定,氧氣的化學性質,氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點

專題：空氣與水

分析：（1）根據電解水實驗的現象和結論分析回答；
（2）根據測定空氣中氧氣含量的實驗的結論分析回答；
（3）根據氫氣的特點分析回答；
（4）根據鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項分析回答．

解答：解：（1）由電解水的裝置可知，a管產生的氣體較多是氫氣，具有可燃性，可用燃著的木條檢驗．電解水生成了氫氣和氧氣，可以證明水是由氫元素和氧元素組成．
（2）測定空氣中氧氣的含量時，得出的結論是：氧氣約占空氣體積的

1

5

；
（3）氫氣是一種理想能源，其優(yōu)點是：①分解水可得到氫氣，來源廣；②氫氣燃燒的產物是水，無污染等．
（4）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，在集氣瓶底預先裝入少量水的原因是：防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
故答為：（1）氫氣，燃著的木條 氫元素和氧元素；（2）氧氣約占空氣體積的

1

5

；（3）①來源廣；②無污染；（4）防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

點評：本題涉及到的實驗都是課本的基礎的實驗，應加強實驗的學習，提高分析、解決實驗題的能力．