“節(jié)約水資源，保障水安全”是2015年“中國水周”活動的宣傳主題。下列關(guān)于水的認識不正確的是（　�。�

A．電解水可得到氫氣和氧氣

B．經(jīng)過自來水廠處理的水是純水

C．我國人均可利用淡水資源十分短缺

D．水通過“三態(tài)”變化實現(xiàn)其在自然界中的循環(huán)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線如右圖，下列說法正確的是

A．20℃時，溶解度由大到小的順序為A＞B＞C

B．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可以采用升溫方�?/p>

C．50℃時，把50gA放入50g水中得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1︰2

D．50℃時，將A、B分別加入100g水中恰好形成飽和溶液，同時降溫至20℃時，A溶液中析出的固體質(zhì)量較大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某純凈物R常溫下即可分解，生成NH3、H2O和CO2。根據(jù)這一事實，下列的推理中，不正確的是（　�。�

A．R中一定含有氮元素      B．R一定為化合物

C．R中一定含有水          D．R的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（一）小明和小亮同學(xué)在實驗室?guī)屠蠋熍渲剖宜畷r，將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是小明認為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)。小亮同學(xué)不同意他的判斷，你認為小亮同學(xué)的理由             （1）               。同學(xué)們針對該熟石灰樣品的成分展開了討論，請你參與討論并完成實驗報告。

【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么？

【作出猜想】甲同學(xué)猜想是Ca(OH)2； 乙同學(xué)猜想是CaCO3

            你認為是          （2）             。

【實驗與結(jié)論】請你通過實驗驗證你的猜想：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量的熟石灰樣品于燒杯中，加適量的水充分溶解后過濾。

向濾液中加入適量的  （3）    溶液；

    （4）    ；

乙的猜想不正確

向濾出固體中加入適量  （5）  溶液。

    （6）   。

你的猜想正確

【拓展與應(yīng)用】小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因，認識到實驗室應(yīng)   （7）  

保存熟石灰。

（二）在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實驗時，第一組學(xué)生進行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng)，第二組學(xué)生進行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)。實驗結(jié)束后，兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中。濁液中白色沉淀物質(zhì)是    （8）    和     （9）     。（填物質(zhì)的化學(xué)式）

化學(xué)興趣小組對濁液進行過濾，探究濾液的成分。

【提出問題】濾液里除了NaCl外，還有什么物質(zhì)？

【提出猜想】猜想①：    （10）    ；     猜想②：Na2SO4；

猜想③：Na2CO3；       猜想④：Na2CO3、Na2SO4

【實驗探究】

若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生，則猜想  （11）   可能成立；若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，若沉淀全部不溶解，則猜想  （12）     成立。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)方程式S＋O2SO2能提供的信息是（　�。�

A．硫加氧氣等于二氧化硫

B．硫元素和氧元素反應(yīng)生成二氧化硫

C．硫和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫

D．每32份質(zhì)量的硫與16份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成48份質(zhì)量的二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 根據(jù)下表信息，完成表中空格：

化學(xué)符號

2Fe

3C2H5OH

符號意義

2個亞鐵離子

高錳酸鉀中錳元素的化合價為＋7價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 某校進行中考化學(xué)實驗考查，給出以下三個考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制取和收集；③氧氣的制取和收集�？疾橐�(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題。

Ⅰ．甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

     如圖中儀器A的名稱是           ；甲同學(xué)抽到的考題是___________（選填序號）；

寫出該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                                       。

Ⅱ．乙同學(xué)抽簽后，監(jiān)考老師告訴他：食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。乙同學(xué)思考后按

以下流程除去食鹽樣品中的沙土、氯化鈣和氯化鎂：

 請根據(jù)流程圖回答：

（1）乙同學(xué)抽到的考題是___________（填序號）；操作Ⅰ的名稱是 ___________；試劑B的化

          學(xué)式是___________。

（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________ _______________________；

寫出加入試劑A后反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________ _______________________。

（3）蒸發(fā)結(jié)晶時用到玻璃棒，玻璃棒的作用是：_________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是        （     ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：下列判斷正確的是:

物質(zhì)

丙醇

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.0

12.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

8.8

a

A．X含有碳、氫、氧元素           B．X可能是該反應(yīng)的催化劑

C．表中a的值無法確定                D．X是一氧化碳

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同步練習(xí)冊答案