C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可用作切割工具。在C3N4中C元素的化合價(jià)為＋4，則N元素的化合價(jià)是（ ）
A．－4 B．－1 C．－3 D．＋3
應(yīng)用題作業(yè)本系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列化學(xué)用語與含義相符的是（ ）
A、4個(gè)氫原子： 2H2 B、鋁元素化合價(jià)為+3價(jià)： Al3+
C、2個(gè)碳酸根離子： 2CO32﹣ D、2個(gè)氮分子： 2N
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
有氮?dú)狻⒁谎趸己投趸嫉幕旌蠚怏w80 g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30％。使該
混合氣體通過足量的灼熱氧化銅充分反應(yīng)后。再將氣體通入過量的
石灰水中，能得到白沉
淀的質(zhì)量為
A．30 g B．100 g C．150 g D．200 g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗寧津”是我們共同的責(zé)任，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（ ）
A．實(shí)行垃圾分類回收再利用 B．工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
C．推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒 D．過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。利用下圖所示實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的探究目的是 （ ）
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B．甲中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
C．乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
D．乙可探究可燃物的燃
燒是否需要與氧氣接觸
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
火是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要因素，使用不當(dāng)時(shí)可能成為吞噬生命的惡魔。請(qǐng)回答下列問題：
（1）人類從遠(yuǎn)古時(shí)代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火，是因?yàn)開_____ ___ _ 。
（2）近年來頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘。因此，在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時(shí)絕不允許違章操作。下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是_______________________。
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（3）根據(jù)右圖回答：
①從CO2的性質(zhì)角度分析，下面蠟燭首先熄滅的原因是 ．
②從滅火原理的角度
分析，蠟燭熄滅的
原因是 ．
（4）2013年6月3日吉林寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生特大火災(zāi)．主要原因之一是可燃性建筑材料中未添加阻燃劑．Mg（OH）2是一種常見的阻燃劑，在380℃時(shí)分解成水蒸氣和耐高溫的MgO，并吸收大量的熱． Mg（OH）2可以做阻燃劑的理由是： 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
N(NO2)3是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭材料，試計(jì)算：
（1）一個(gè)N(NO2)3分子中含有 個(gè)原子；
（2）N(NO2)3中氮原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為 ；
（3）N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
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