13．寫出元素符號或元素名稱：
氧O、Ca鈣、鈉Na、Hg汞、碘I．

分析 根據(jù)元素符號的名稱、書寫原則進行分析解答即可；正確書寫元素符號，可以概括為“一大二小”．

解答 解：氧的元素符號為：O；
Ca是鈣的元素符號；
鈉的元素符號為：Na；
Hg是汞的元素符號；
碘的元素符號為：I；
故答案為：O；鈣；Na；汞；I；

點評 本題難度不大，掌握元素符號的書寫方法（“一大二小”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．某化學興趣小組對復(fù)分解反應(yīng)進行如下探究，請參與并回答有關(guān)問題．
【反應(yīng)練習】寫出下列復(fù)分解反應(yīng)的化學方程式．
（1）氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合：HCl+NaOH=NaCl+H2O．
（2）碳酸鈉溶液與足量鹽酸混合：2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑．
【查閱資料】上述復(fù)分解反應(yīng)的微觀圖解如圖所示．

【發(fā)現(xiàn)問題】反應(yīng)①的實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水，Cl-和Na+沒有發(fā)生變化；反應(yīng)②的實質(zhì)是H+和C${{O}_{3}}^{2-}$結(jié)合生成水和二氧化碳，Cl-和Na+沒有發(fā)生變化．
【思考歸納】復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是某些陰、陽離子結(jié)合生成水或氣體或氣體的過程．
【拓展應(yīng)用】根據(jù)上述反應(yīng)的實質(zhì)：
（1）如果反應(yīng)①用H++OH-=H2O表示，則反應(yīng)③可表示為2H++C${{O}_{3}}^{2-}$=H2O+CO2．
（2）可構(gòu)建下列離子對，請在括號內(nèi)填寫相應(yīng)的離子符號，要求新構(gòu)成的兩對離子對結(jié)合里，一個有氣體產(chǎn)生，一個有沉淀生成．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．加熱50ml液體應(yīng)該選用的儀器為（　�。�
①試管 ②燒杯 ③酒精燈 ④試管夾 ⑤石棉網(wǎng)⑥鐵架臺．
A．②③⑤⑥B．①③⑤C．①③④D．①③⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示實驗操作錯誤的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
量取液體		C．    
稀釋濃硫酸		D．
傾倒液體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．將分子、原子、離子、質(zhì)子、中子或電子分別填入下列有關(guān)空格內(nèi)．
（1）化學變化中的最小粒子是原子．
（2）氫氣分子是保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．給物質(zhì)加熱時，應(yīng)用酒精燈燈焰的外焰部分，因為這部分溫度最高；用托盤天平稱量時，應(yīng)把砝碼放在右盤；給試管里的液體加熱時，試管里的液體體積一般不要超過試管容積的$\frac{1}{3}$；在實驗室里如不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在實驗臺上燃燒起來，應(yīng)立即用濕布撲蓋．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．用化學符號填空．
（1）碳元素C．
（2）1個鉀原子K．
（3）氮氣N2．
（4）3個氫分子3H2．
（5）2個鎂離子2Mg2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．將某紫黑色固體粉末A加熱，可以產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和一種固體物質(zhì)D，黑色固體C通常可以做加熱氯酸制取氧氣時的催化劑．另一黑色固體E在無色氣體B中能燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B．
請推測，并回答下列問題：
（1）寫出名稱：A高錳酸鉀  C二氧化錳  F二氧化碳
（2）加熱紫色固化A時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．
（3）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的文字表達式：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．量取5mL水并加熱至沸騰，需要用到的化學儀器是：量筒、膠頭滴管、試管、試管夾、酒精燈．

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同步練習冊答案