19．下列物質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．塑料  B．鐵合金  C．黃銅  D．合成纖維（合理即可）．

分析 有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確．
B、鐵合金屬于金材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、黃銅是銅的合金，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、合成纖維屬于三大合成材料之一（合理即可）．
故答案為：A；合成纖維（合理即可）．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫中和反應(yīng)．在用鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過程溶液的pH的變化曲線如圖所示：
（1）要得到此變化曲線，所進(jìn)行的操作是②（填序號(hào)）．
①將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中
②將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（3）當(dāng)溶液的PH=7時(shí)，溶液中Na+與Cl-的個(gè)數(shù)比為1：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但如果不具體問題具體分析就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤結(jié)論．下列類推結(jié)論正確的是（　�。�
A．CO不能與水反應(yīng)，則CO2也不能與水反應(yīng)
B．KNO3溶于水時(shí)溶液溫度無明顯變化，則NH4NO3溶于水時(shí)溶液溫度也無明顯變化
C．點(diǎn)燃CO與O2的混合氣體可能爆炸，則點(diǎn)燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸
D．某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成CO2和H2O，則該物質(zhì)中只含有C、H元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．豆?jié){被稱為“植物奶”，其中還有異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能．
（1）異黃酮（C15H10O2）中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為90：5：16．
（2）在每100g黃豆樣品中，含異黃酮128mg；制取豆?jié){的原料是黃豆85g，水1200mL，可以制取豆?jié){1200mL，如果每天飲用豆?jié){300mL，每天吸取異黃酮質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．江西大余盛產(chǎn)鎢，如圖是元素周期表中關(guān)于鎢元素的信息，下列說法不正確的是（　�。�
A．鎢原子的核電荷數(shù)為74B．鎢原子的核內(nèi)中子數(shù)為74
C．鎢元素的相對(duì)原子質(zhì)量為183.8D．鎢屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布廣泛，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為4，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）．
（2）圖②、③、④對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì)，它們物理性質(zhì)差異大的原因是碳原子排列方式不同．
（3）C為+4價(jià)，Cl為-1價(jià)，由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為CCl4．
（4）蛋白質(zhì)、糖類、維生素均為含碳的化合物，它們都屬于有機(jī)化合物（選填“無機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”）．若要補(bǔ)充維生素，需食用黃瓜（填一種食物名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式和名稱完全正確的一組是（　�。�
A．水銀 AgB．硝酸　HNO3C．生石灰 Ca（OH）2D．小蘇打 Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．請(qǐng)用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)氯原子2Cl；
（2）5個(gè)五氧化二磷分子5P2O5；
（3）3個(gè)氫氧根離子3OH-；
（4）亞硝酸鈉（亞硝酸根離子為NO2-）中氮元素顯+3價(jià)（在化學(xué)式中標(biāo)出）Na$\stackrel{+3}{N}$O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢．同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚．課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究．

【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物．
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性．
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是氫氣．
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物．
（1）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素，推測(cè)出生成物中含有水；
（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO2    猜想②：該氣體是CO
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置（鐵架臺(tái)已略去），觀察現(xiàn)象．
I．實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化，則猜想①不成立（填“成立”或“不成立”）；
Ⅱ．裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置，處理的方法是點(diǎn)燃尾氣．
【拓展延伸】
（1）當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢．下列物質(zhì)中，你不會(huì)選擇的物質(zhì)是B．
A．氨水             B．食醋             C．肥皂水          D．蘇打水
（2）向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是Na2CO3（只寫一種）．

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