探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
由該實(shí)驗(yàn)可知，可燃物燃料的條件是
 
、
 
．實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．該實(shí)驗(yàn)中使用了銅片，是利用了銅的
 
．
考點(diǎn)：燃燒與燃燒的條件,金屬的物理性質(zhì)及用途,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：科學(xué)探究
分析：可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，二者必須同時(shí)具備，缺一不可．
解答：解：銅片上的白磷和水中的白磷的溫度都達(dá)到了著火點(diǎn)，銅片上的白磷能夠燃燒，而水中的白磷不能燃燒，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸；
銅片上的白磷和紅磷都與氧氣接觸，而溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，能夠燃燒，溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，不能燃燒，說明溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)時(shí)才能夠燃燒．
白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5．銅具有良好的導(dǎo)熱性，能使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)．
故答案為：可燃物與氧氣接觸；溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)；4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5；導(dǎo)熱性．
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小敏在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一塊長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體，為了檢驗(yàn)它是否完全變質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
（1）取固體于試管中，加入適量蒸餾水制成溶液備用，
（2）取少量樣品于試管中，滴加少量
 
，		產(chǎn)生大量氣泡，說明已變質(zhì)
（3）取少量樣品，滴加足量的BaCl2溶液，再滴加少量
 
溶液，		①如果溶液變紅，
②如果溶液
 
．		說明氫氧化鈉
 
；
說明氫氧化鈉完全變質(zhì)
（1）請(qǐng)寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（2）表格中加入足量BaCl2的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)“化合物甲+單質(zhì)x→化合物乙+單質(zhì)y：這一化合物與單質(zhì)互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系（甲、x、乙、y都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)），請(qǐng)用化學(xué)式和化學(xué)方程式回答：
（1）在常溫下若x和甲都是固體，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是
 

（2）在常溫下若乙是液體，則x是
 

（3）若常溫下y是氣體，所發(fā)生的其中任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在種植蔬菜的大棚里，燃燒秸稈是為了利用生成的二氧化碳和草木灰（主在成分是K2CO3），已知草木灰水溶液呈堿性，請(qǐng)回答：
（1）CO2能促進(jìn)植物的
 
作用，從而提高蔬菜產(chǎn)量．
（2）草木灰用作肥料時(shí)，它能為植物提供的主要營養(yǎng)元素是
 
．
（3）草木灰在作肥料時(shí)，
 
（填“能”或“不能”）與銨態(tài)氮肥混合使用．
（4）根據(jù)燃燒產(chǎn)物，可以推斷秸稈中一定含有
 
元素和
 
元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汽車已成為很多人的代步工具，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）汽車電路導(dǎo)線是用銅制成的，這是利用銅的
 
性．
（2）汽車外殼主要用鐵制成，汽車外殼噴漆不僅可以使汽車更加美觀，更重要的是
 

（3）汽車燃料主要是汽油，柴油，汽油和柴油都是汽油分餾的產(chǎn)品，石油是一種
 
（填“純凈物”或“混合物”）
（4）汽車尾氣對(duì)環(huán)境的影響越來越受到人們的關(guān)注．如圖是表示汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列元素符號(hào)：
（1）氮
 
；（2）硫
 
；（3）鈣
 
；（4）氫
 
；
（5）磷
 
；（6）鈉
 
；（7）碳
 
；（8）氯
 
；
（9）鐵
 
；（10）鉀
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）從乙溶解度曲線可以得到的信息是
 
（只答一條）．
”
（2）10℃時(shí)，甲的飽和溶液中一定含有20固體甲，此說法是否正確？
 
（填“正確”或“不正確”）．
（3）判斷固體甲是“易溶”、“可溶”、“微溶”或是“不溶”物質(zhì)，并寫出你的判斷依據(jù)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)你回答下列問題：
（1）t2℃時(shí)，把甲、乙兩物質(zhì)各25g放入100g水中配成溶液，然后降低溫度，最先形成飽和溶液的是
 
（填“甲”或“乙”）．
（2）分別將t1℃時(shí)的甲、乙飽和溶液升高溫度至t2℃，得到的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是
 
（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，下列化學(xué)用語與含義相符的是（　　）
A、Fe2O3--氧化鐵
B、2H--2個(gè)氫元素
C、O2--2個(gè)氧原子
D、
+1
Na
--鈉離子

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