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4．理推是一種重要的學習方法，但不合理的推理會產(chǎn)生錯誤的結論．以下推理正確的是（　�。�
A．酸能使紫色石蕊試液變紅，通入CO2后的紫色石蕊試液變紅，所以CO2是酸
B．NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色，Cu（OH） 2也能使無色酚酞試液變紅色
C．堿溶液的pH都大于7，但pH大于7的溶液不一定是堿溶液
D．中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應

分析 A、根據(jù)石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍色，進行分析判斷．
B、根據(jù)堿溶液能使無色酚酞試液變紅色，進行分析判斷．
C、根據(jù)呈堿性的物質不一定是堿，也可能是鹽，進行分析判斷．
D、中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應，反應物是酸和堿，生成物是鹽和水．

解答 解：A、酸能使紫色石蕊試液變紅，通入CO2后的紫色石蕊試液變紅，是因為二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅色；二氧化碳不屬于酸，故選項推理錯誤．
B、NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色，氫氧化銅難溶于水，不能使酚酞試液變紅，故選項推理錯誤．
C、堿溶液的pH都大于7，但pH大于7的溶液不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等顯堿性的鹽溶液，故選項推理正確．
D、中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項推理錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握堿的化學性質、酸的化學性質、中和反應的特征等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如圖為實驗室制取氣體的發(fā)生和收集裝置，根據(jù)圖示的說法不正確的是（　�。�
A．實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的裝置是①和⑤
B．實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體可選用裝置②
C．收集二氧化碳氣體宜采用裝置④
D．若用裝置⑥采用排水法收集氫氣，氫氣應從a進入

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ．

【實驗操作】
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】：
（1）E試管放有酚酞溶液，其目的是進行對比；
（2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色；
（3）由此可以得到的實驗結論是：①分子是客觀存在，并總在不斷運動的；②溫度越高，分子運動速度越快；
（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是能盡量防止氨氣逸出，更能體驗化學變化的過程；能夠說明分子運動的快慢等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質，一定條件下充分反應，測得反應前后各物的質量如表所示：
XYZQ
反應前的質量/g810121
反應后的質量/g021待測9
若X和Q兩種物質的相對分子質量相等，下列推理中正確的是（　　）
A．該反應的化學方程式中，物質X與Q的化學計量數(shù)之比為2：3
B．反應中物質Y與Q發(fā)生改變的質量之比為1：1
C．反應后物質Z的質量為9 g
D．反應生成Y的質量為21 g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖所示A～G是初中化學常見的物質．圖中“→”表示轉化關系，“-”表示相互能反應．已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素．
（1）寫出F的化學式H2O，E物質的一種用途改良酸性土壤等，C物質的一條化學性質具有可燃性、還原性．
（2）若D是赤鐵礦的主要成分，寫出C和D發(fā)生反應的化學方程式：3CO+Fe2O3高溫_2Fe+3CO2．
（3）A和E反應的化學方程式是Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．已知A-I為初中化學常見的物質．其中A常用做食品干燥劑，C為大理石的主要成分，D為藍色沉淀，H是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬，F(xiàn)、G、I均為只含有一種溶質的溶液．“→”表示物質間存在著相互轉化的關系（部分生成物末標出），如圖所示．請回答下列問題：
（1）A的化學式CaO；D的化學式Cu（OH）2；
（2）寫出B與I反應的化學方程式Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓；屬于復分解（基本反應類型）反應
（3）將溶液G和H充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則濾渣E中一定含有Cu、Fe，濾液F中一定含有的金屬陽離子是Fe2+．
（4）寫出工業(yè)上制取H物質的化學方程式3CO+Fe2O3高溫_2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．利用化學知識，可以防止生活中一些不利現(xiàn)象的產(chǎn)生：
（1）為保證人身安全，進入久未開啟的菜窖前，必須先做燈火實驗
（2）不是經(jīng)常使用的鎖，開啟時往往比較困難，可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末，便容易開啟，這是因為鉛筆芯粉末的主要成份是石墨，具有潤滑性；
（3）民間有“石灰煮雞蛋”的說法，即生石灰與水反應時，能將雞蛋煮熟，其原因是生石灰與水反應能放出大量的熱．
（4）為保證安全，凡是可燃性的氣體，點燃前都要檢驗氣體的純度．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．已知：A是相對分子質量最小的氧化物，D是天然氣中最主要的成分．請分析A、B、C、D、E五種物質之間的變化關系，回答有關問題．
（1）請寫出A、D、E的化學式：AH2O，DCH4，ECO2．
（2）請寫出A→B+C的化學方程式：2H2O通電_O2↑+2H2↑；該反應的基本類型是分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)你所知道的知識填寫下表：
有利于健康的
食品有關元素、名稱或化學式對健康的作用

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