17.推理是化學學習的一種方法,以下推理正確的是( 。
A.化合物是含有不同元素的純凈物,含有不同種元素的純凈物一定是化合物
B.在化合物里,正負化合價的代數(shù)和為零,所以在同一化合物中金屬元素顯正價,則非金屬元素一定顯負價
C.氫氣與空氣混合點燃可能爆炸,CO與空氣混合點燃也可能爆炸
D.稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8(氦除外),因此微粒一定是稀有氣體元素的原子

分析 物質分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質組成;純凈物是由一種物質組成.純凈物又分為單質和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.化合物是含有不同元素的純凈物,含有不同種元素的純凈物一定是化合物正確;在化合物里,正負化合價的代數(shù)和為零,所以在同一化合物中金屬元素顯正價,則非金屬元素一定顯負價錯誤,如硫酸鈉中,硫元素顯正價;氫氣與空氣混合點燃可能爆炸,CO與空氣混合點燃也可能爆炸,沒有因果關系;稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8(氦除外),因此微粒一定是稀有氣體元素的原子錯誤,如鈉離子、鉀離子等.

解答 解:A、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,化合物是含有不同元素的純凈物,含有不同種元素的純凈物一定是化合物正確;故選項正確;
B、在化合物里,正負化合價的代數(shù)和為零,所以在同一化合物中金屬元素顯正價,則非金屬元素一定顯負價錯誤,如硫酸鈉中,硫元素顯正價;故選項錯誤;
C、氫氣與空氣混合點燃可能爆炸,CO與空氣混合點燃也可能爆炸,沒有因果關系,故選項錯誤;
D、稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8(氦除外),因此微粒一定是稀有氣體元素的原子錯誤,如鈉離子、鉀離子等,故選項錯誤;
故選A

點評 本考點考查了物質的分類,要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應用.本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

12.在制作食品時常加入味精調味(每500g春卷常加入422.5mg味精).味精是一種有機化合物--谷氨酸鈉,其化學式為:C5H8NO4Na,相對分子質量為169.試計算:
(1)谷氨酸鈉中碳、氫元素的質量比為:15:2
(2)谷氨酸鈉中鈉的質量分數(shù)為13.6%.
(3)某同學1次吃了200g春卷,則相當于使用了169mg味精,其中含鈉元素23mg.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.將燃著的木條伸入集氣瓶中,木條立即熄滅,則瓶內的氣體一定不可能的是( 。
A.氮氣B.二氧化碳C.氧氣D.稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.探究題一稀鹽酸溶液中哪一種粒子(H2O、Cl-、H+)能是指示劑變色.
實驗步驟:(1)在第一只試管中加入月2毫升蒸餾水,滴入幾滴紫色石蕊溶液,觀現(xiàn)象.
(2)在第二支試管加入約2毫升NaCl溶液滴入幾滴紫色石蕊溶液,觀察現(xiàn)象
(3)在第三支試管中加入約2毫升稀鹽酸溶液,滴入幾滴紫色石蕊溶液,觀現(xiàn)象
實驗1現(xiàn)象:沒變色,你得出結論是H2O不能使石蕊變色.
實驗2現(xiàn)象沒變色,說明Cl-不能使石蕊變色
實驗3現(xiàn)象變紅,你得出結論是H+使石蕊變色
探究二探究酸和堿能否發(fā)生反應
夢陽向試管中加入2毫升NaOH溶液,滴入幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色,然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸,溶液有紅色為無色,說明酸和將能發(fā)生反應2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O(反應方程式),大家對夢陽得到的無色溶液繼續(xù)探究.李陽認為恰好中和,反應后溶液中的溶質只有Na2SO4,你認為對嗎?不對,原因如果硫酸滴加過量,反應后的溶液呈酸性,酚酞也會呈無色.同學們根據(jù)以下2種方案進行實驗后,反應后溶液中的溶質有2種Na2SO4、H2SO4,請你補填下表的空缺.
操作現(xiàn)象結論
方案1:取少許反應后溶液置于試管中,向其中加入石蕊試液溶液顯紅色有2種溶質
方案2:取少許反應后的溶液置于試管中,向其中加入鋅產生氣泡有2種溶質
結論:酸和堿可以發(fā)生反應,反應的微觀實質H++OH-=H2O.
探究三.熟石灰變質的探究
熟石灰露置在空氣中,得到的白色固體可能是Ca(OH)2,也可能是CaCO3,你認為白色固體可能是Ca(OH)2、CaCO3.請你設計實驗證明你的猜想(填下表)
(1)取固體加入水中過濾,濾液滴加酚酞溶液濾液變紅,說明固體中有氫氧化鈣
(2)濾渣加鹽酸觀察濾渣有氣泡,說明固體中有碳酸鈣.
根據(jù)(1)(2)現(xiàn)象確定你的猜想白色固體是Ca(OH)2、CaCO3是正確的.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.2016年5月份以來,我縣連續(xù)干旱,終于在9月20日下了一場大雨,大雨過后我們會覺得空氣清新,碧空如洗.這主要是因為( 。
A.氣溫大幅度下降B.空氣中顆粒物大量減少
C.空氣中氧氣含量增加D.空氣中二氧化碳含量增加

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

2.A、B、C、D是初中化學常見的物質,這四種物質中均含有同一種元素.其中A為無色氣體單質,B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉化關系如下圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略)

回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:AO2;BCO.
(2)寫出由物質C轉化為物質B的化學方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(3)寫出物質C與過氧化鈉(Na2O2)反應生成碳酸鈉和物質A的化學方程式2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2
(4)寫出實驗室中用D制取C的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列反應屬于氧化反應,但不屬于化合反應的是( 。
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D.酒精在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.已知:化合物甲+單質乙$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$化合物丙+單質丁
如果丙在常溫下是無色氣體,丁是紅色固體,請寫出符合條件的化學方程式:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+2Cu;如果丙在常溫下是無色液體,丁是紅色固體,請寫出符合條件的化學方程式:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.學習小組的同學在探究分子的性質,請你參與并完成相關的問題.
【進行實驗】(如圖)觀察到的現(xiàn)象是A中溶液逐漸變?yōu)榧t色,結論為分子是不斷運動的.
【交流與討論】有同學對A中溶液的變紅提出了以下猜想:提出了猜想1:A中溶液變紅也可能是A中溶液放置一段時間后,自動就會變紅;
猜想2:大燒杯內壁附著的某種物質揮發(fā)出來使A中溶液變紅.
【再次實驗】請你選擇其中一個猜想并設計實驗進行驗證.
 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取一燒杯,加入適量的水,再滴入幾滴酚酞試液,置于桌面上靜置一段時間溶液不變色猜想一正確

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