宜春三中初三(10)班進(jìn)行實(shí)驗(yàn)基本操作練習(xí)時(shí),出現(xiàn)下圖中的情景.
(1)上述四圖中,相同儀器的名稱為 ;四項(xiàng)操作中一定錯(cuò)誤的是 (填序號(hào));
(2)采用圖B所示操作可能造成的后果之一是 ;
(3)進(jìn)行圖C操作之前,應(yīng)將導(dǎo)管和橡皮塞連接,使導(dǎo)管較易插入橡皮塞中的措施是 ;
(4)進(jìn)行D操作時(shí),判斷儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是 .
【考點(diǎn)】固體藥品的取用;給試管里的液體加熱;儀器的裝配或連接;玻璃儀器的洗滌.
【專題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.
【分析】(1)根據(jù)圖中的儀器進(jìn)行解答,根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)給液體加熱的注意事項(xiàng)分析;
(3)根據(jù)導(dǎo)管和橡皮塞連接的方法分析;
(4)根據(jù)判斷儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)分析.
【解答】解:(1)上述四圖中,相同儀器的名稱為試管;
A、取用固體藥品時(shí),“一平、二放、三慢豎”,即:將試管橫放.用鑷子將塊狀固體藥品放入試管口,然后慢慢地將試管豎立起來(lái),使塊狀固體緩緩滑至試管底部.故A錯(cuò)誤;
B、在給試管中的物質(zhì)加熱時(shí),要用試管夾夾住試管的中上部,試管與水平面成45度的夾角,用酒精燈的外焰加熱,手持試管給試管里的物質(zhì)加熱,容易燙傷,故B錯(cuò)誤;
C、試管屬于易碎物品,直接在桌面上安裝橡膠塞,會(huì)導(dǎo)致試管底部破裂,故C錯(cuò)誤;
D、用試管刷洗滌試管時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷洗滌即可,故D正確.
(2)在給試管中的物質(zhì)加熱時(shí),要用試管夾夾住試管的中上部,試管與水平面成45度的夾角,用酒精燈的外焰加熱,手持試管給試管里的物質(zhì)加熱,容易燙傷.
(3)注意連接導(dǎo)管和橡皮塞時(shí),應(yīng)先用水濕潤(rùn)導(dǎo)管;
(4)玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是:內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下;
故答案為:(1)試管;ABC;(2)容易燙傷;(3)用水把玻璃導(dǎo)管口濕潤(rùn);(4)內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
6月5日是世界環(huán)境日,環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,空氣的凈化越來(lái)越受到人們的關(guān)注,下列各組氣體中均屬于空氣污染物的是( )
A.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
B.二氧化碳、一氧化碳、氫氣
C.二氧化硫、二氧化碳、氮?dú)?/p>
D.二氧化硫、一氧化氮、氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(1)把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣,完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有____________(填字母);這種方法與把“二氧化錳加入盛有過(guò)氧化氫溶液試管中制氧氣”相比有 ____________的優(yōu)點(diǎn)。
(2)某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑?”實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象如下:
① 分別向兩支試管中加入等量的過(guò)氧化氫溶液,向其中一支試管中加入紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。
② 將紅磚粉末過(guò)濾出來(lái),洗滌、烘干、稱量。
③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象與步驟①相同
回答:步驟①中他除了選用試管外還用到的上述儀器有___________(填字母)。
步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> 。該同學(xué)認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)步驟,請(qǐng)指出來(lái)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”(選自柳宗元的《江雪》),雪的形成說(shuō)明空氣中含有( �。�
A.氮?dú)?B.水蒸氣 C.二氧化碳 D.氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
圖為同學(xué)經(jīng)常使用的某品牌修正液包裝標(biāo)簽上的部分文字和圖片,仔細(xì)閱讀、觀察,根據(jù)此圖及日常生活經(jīng)驗(yàn)分析,推測(cè)修正液的物理性質(zhì)有:① ;② ;③ .
化學(xué)性質(zhì)有: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一個(gè)初中生每分鐘大約要吸入7.8L氧氣,氧氣密度在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為1.43g/L.計(jì)算:
(1)7.8L氧氣的質(zhì)量是多少克?
(2)7.8L氧氣相當(dāng)于多少升空氣?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室里用氯酸鉀和二氧化錳的混合物,制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______________________________。該反應(yīng)中,氯元素的化合價(jià)由反應(yīng)前的______價(jià),變?yōu)榉磻?yīng)后的_____價(jià)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
過(guò)氧化氫( H202)俗稱雙氧水,是一種無(wú)色的液體,常被用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑.下列敘述中,正確的是( )
A.每個(gè)H202分子是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的
B.H202分子是由氫、氧兩種元素組成的
C.每個(gè)H202分子是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的
D.H202是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
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