【題目】甲、乙、丙三位同學為一家化工廠的污水設計排污方案。請你就他們的探究過程回答有關問題。
Ⅰ.首先用pH試紙檢測污水的酸堿性。三位同學分別進行如下實驗:
甲:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,測得pH<7。
乙:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤濕,再用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,測得pH<7。
丙:取pH試紙直接浸入待測液中,測得pH<7。
(1)三位同學的操作正確的是________,該污水顯________。
Ⅱ.利用中和反應原理測定污水中污染物(鹽酸)的質(zhì)量分數(shù)。甲、乙兩位同學設計的實驗方案圖示如下:
(2)甲同學取少量反應后的溶液于試管中,滴加幾滴無色酚酞試液,酚酞試液變紅,于是得出“兩種物質(zhì)已恰好中和”的結論。你認為他的結論是否正確?________,理由是_________。
(3)當乙同學觀察到_________現(xiàn)象時即恰好完全反應。若此時消耗NaOH溶液2 g,則污水中HCl的質(zhì)量分數(shù)為________。
(4)實驗過程中,NaOH溶液必須用膠頭滴管逐滴加入,且要用玻璃棒不斷攪拌,目的是_________。丙同學利用接在傳感器上的計算機繪制出了如下圖所示的pH隨所加的NaOH溶液體積變化的曲線,從曲線上可知污水的pH=______,M點表示的含義是__________。
(5)除去污水中的鹽酸,你建議選用的原料是________。
A.NaOH B.Ca(OH)2 C.CuO D.Fe
【答案】 甲 酸性 不正確 有可能是氫氧化鈉溶液過量 溶液由紅色變?yōu)樽仙?/span> 0.00365% 防止氫氧化鈉過量和使反應充分進行 a 酸堿恰好完全反應(其他合理答案也可) 【答題空10】B
【解析】(1)根據(jù)PH值的正確測定方法來考慮,否則測得的結果會產(chǎn)生誤差;根據(jù)pH和溶液酸堿性的關系分析;(2)根據(jù)酚酞試液在堿性溶液為紅色分析結論的正確性;(3)根據(jù)紫色石蕊試液在酸性、堿性、中性溶液中的顏色分析反應的程度并通過化學方程式進行計算;(4)根據(jù)實驗的注意事項分析玻璃棒的作用;根據(jù)坐標分析;(5)根據(jù)酸的性質(zhì)及可操作性、經(jīng)濟性等分析。(1)測pH值的正確測定方法是:取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,即可得到pH值,甲操作正確,所以乙同學、丙同學操作都是錯誤的。用蒸餾水將pH試紙潤濕再測該酸性溶液pH值,結果會偏大;將pH試紙直接浸入溶液中會污染試劑;測得廢水的pH<7,說明顯酸性;(2)根據(jù)取少量反應后的溶液于試管中,滴加幾滴無色酚酞試液,酚酞變紅色,說明此時的溶液顯堿性,有可能是氫氧化鈉溶液過量;(3)石蕊試液在酸性廢水中出現(xiàn)紅色,當?shù)渭託溲趸c的過程中,當溶液由紅色變成紫色時恰好完全反應;
設污水中HCl的質(zhì)量分數(shù)為x。
HCl+NaOH═NaCl+H2O
36.5 40
20gx2g×0.04%
x=0.00365%
所以污水中HCl的質(zhì)量分數(shù)為0.00365%;(4)為了防止氫氧化鈉過量,使反應充分進行,實驗過程中,NaOH溶液必須用膠頭滴管逐滴加入,且要用玻璃棒不斷攪拌;從曲線上可知污水的pH=a,即曲線的起點;M點的pH=7,溶液呈現(xiàn)中性,說明酸堿恰好完全反應;(5)A.NaOH;B.Ca(OH)2;C.CuO;D.Fe四種物質(zhì)都能夠和鹽酸發(fā)生反應,但從經(jīng)濟的角度考慮,氫氧化鈣最便宜,故選B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為KNO3、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. KNO3和NaNO2的溶解度相等
B. 60 ℃時,NaCl的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37%
C. 將接近飽和的NaNO2溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用降溫的方?/span>
D. 除去NaCl中少量KNO3,可在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結晶、過濾、干燥
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖裝置是用燃燒法來確定有機物組成的常用裝置,這種方法是在電爐加熱時用純氧氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機物的組成(已知:C中的氧化銅是確保有機物中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳;A中的反應為2H2O22H2O+O2↑)。
回答下列問題:
(1)a中盛放的物質(zhì)是 ;
(2)若去掉B裝置會對什么元素的測量結果有影響? ,會使測量結果 (填“偏大”或“偏小”);
(3)E裝置中所盛放物質(zhì)最好選用 (選填①氫氧化鈣溶液 ②氫氧化鈉溶液 ③水);
(4)若準確稱取1.12 g樣品(樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種)。經(jīng)充分燃燒后,D裝置增重1.44 g,E裝置增重3.52 g,則該有機物樣品中所含的元素為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋁熱反應常用于冶煉或焊接金屬,其反應原理可表示為3CuO+2Al3Cu+Al2O3,F(xiàn)將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱,充分反應后停止加熱。為了檢驗氧化銅是否有剩余,取少量反應后的固體,加入足量稀硫酸,反應后將鐵片插入上層溶液中。下列敘述的現(xiàn)象,能夠說明氧化銅有剩余的是( )
A. 加熱反應結束后有紅色物質(zhì)生成
B. 加入稀硫酸后,有氣泡生成
C. 加入稀硫酸后,沒有氣泡生成
D. 插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)生成
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小張同學用某固體物質(zhì)進行如圖所示的實驗,根據(jù)實驗判斷下列說法不正確的是( )
A. 該固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B. 溶液b一定是不飽和溶液
C. 溶液d中溶質(zhì)質(zhì)量一定大于溶液e中的溶質(zhì)質(zhì)量
D. 溶液d和溶液e的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能相同
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)用化學用語回答:
①氮氣分子______;②地殼中含量最多的元素___;③硫酸亞鐵中的陽離子是_______;
④二氧化氯(ClO2)是一種常見的漂白劑,標出其中氯元素的化合價___。
(2)下列是實驗小組進行的粗鹽提純實驗。
A.操作③的名稱是______;操作②③④都用到同一種儀器,它在操作②中的作用是________。
B.工業(yè)上通過電解飽和食鹽水制備氫氧化鈉,化學方程式為:2NaCl + 2H2O 2NaOH + Cl2↑+ M↑,則M的化學式為__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)下列物品所使用的主要材料屬于合金的是________(填字母)。
A.青花瓷瓶 B.橡膠充氣艇 C.不銹鋼鍋
(2)生鐵是常用的合金,生鐵屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。
(3)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅互相刻畫(如圖),純銅片上留下明顯的劃痕,說明___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖,由此得出的結論錯誤的是
A.反應結束時溶液的pH=7
B.反應前后元素的種類沒有變化
C.反應后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl﹣
D.該反應的實質(zhì)是H+和OH﹣結合生成水
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】聽長輩說制作生拌菜不能添加黃瓜,難道黃瓜能使蔬菜中的營養(yǎng)素流失嗎?
【查閱資料】
青椒等蔬菜中含有大量的維生素C,且維生素C能使藍色的淀粉碘溶液褪色。
【實驗操作】
步驟一:淀粉碘溶液的配制:取1克淀粉,加入100毫升水,攪拌均勻,再加入1毫升碘酒溶液;
步驟二:分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁。各取20毫升青椒汁分別倒入A、B兩個錐形瓶中,再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻,放置60分鐘,中間每隔10分鐘攪拌一次;
步驟三:取等量藍色淀粉碘溶液分別裝入兩個燒杯,分別倒入A、B兩溶液,攪拌均勻,靜置觀察。
【現(xiàn)象記錄】
根據(jù)上述過程回答下列問題:
(1)科學實驗需要控制變量,下列情況會影響測定結果的是____。
A.混合液放置時間不同
B.被測混合液的體積不同
C.錐形瓶大小不同
(2)在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次,其目的是 _________________________。
(3)能證實黃瓜汁把維生素C分解了的實驗現(xiàn)象: __________________。
(4)請指出該實驗存在的缺陷:_______________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com