【題目】下圖為兩種固體物質(zhì)(不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )

A. 40℃恒溫蒸發(fā)甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液,析出的乙比甲多

B. 20~40℃時,乙中含有少量甲,可用升溫的方法提純乙

C. 35℃,等質(zhì)量的甲、乙溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

D. 50℃向 100g25%的甲溶液中加入12.5g甲,溶液剛好飽和

【答案】D

【解析】A、甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量不確定錯誤;B、由溶解度曲線可知,20℃~40℃時,甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大,且乙受溫度的影響變化較大20℃~40℃時,乙中含有少量甲,可用降溫的方法提純乙,錯誤;C、由溶解度曲線可知,35℃,甲、乙的溶解度相等35℃,等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等錯誤;D、由溶解度曲線可知,50℃時,甲的溶解度為50g,即100g水中最多溶解50g甲物質(zhì),那么75g水中最多溶解37.5g甲物質(zhì)。100g25%的甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為100g×25%=25g,溶劑的質(zhì)量為75g。故50℃100g25%的甲溶液中加入12.5g甲,溶液剛好飽和,正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用化學用語填空:

(1)3個亞鐵離子_________(2)汽水中含有的酸__________

(3)過氧化氫中氧元素的化合價______

(4)可用來焙制糕點或用于治療胃酸過多的物質(zhì)是________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖 A,B,C,D 是初中化學中常見的四種物質(zhì),其中 A 為黑色單質(zhì),D 為紅色單質(zhì),B、C 組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。“→”表示物質(zhì)間的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件 乙省略).

請回答

(1)C 的化學式是_____;

(2)B 的一種用途_____

(3)A→D 反應的化學方程式是_____.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀微觀與符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點。

(1)中國工程院院士袁隆平宣布了一項重大突破成果——水稻親本去鎘技術。如圖A所示為元素周期表中鎘元素的信息示意圖,該元素的相對原子質(zhì)量為__________。

(2)B、C、D、E中化學性質(zhì)相似的微粒是__________(填字母)。

(3)C、E兩種元素組成的化合物的化學式為__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題。

(1)圖中標有②的儀器名稱是______

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______,證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是_____,寫出用相同裝置制取的另一種能供給人體呼吸的氣體的化學方程式____________。

(3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為___________________________,其中二氧化錳起________作用,應選擇的發(fā)生裝置是________(填字母),若用盛滿水的E裝置收集氧氣,應從導管______________(填“a”或“b”)處通入。

(4)利用下圖所示裝置可以進行氯化氫制備和性質(zhì)一體化實驗。實驗過程如下:

①檢驗裝置氣密性良好。

②制備氯化氫。加熱濃硫酸與氯化鈉固體發(fā)生復分解反應制氯化氫氣體,該反應的化學方程式是___________。

③收集氯化氫。需要打開a使?jié)饬蛩崃魅?號燒瓶,同時打開b、d,關閉c。當觀察到_______時,說明2號燒瓶內(nèi)氯化氫氣體已收集滿,立即關閉b、d,同時打開c。

④將注射器中的水注入2號燒瓶中,片刻后打開d,可以觀察到燒瓶2中出現(xiàn)紅色的噴泉。

⑤集氣瓶口醮有濃NaOH溶液棉花的作用______________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是在一定條件下發(fā)生的某化學反應的微觀模擬過程。請回答下列問題:

(1)在圖A中補充相關粒子圖形,使之正確;

(2)生成物屬于①_________(填物質(zhì)分類),判斷的微觀依據(jù)是②_________;

(3)畫出比碳元素多一個周期且化學性質(zhì)相似的元素的原子結構示意圖____________;

(4)此變化前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的微觀解釋是:在高溫條件下____________1個碳原子和1個氧原子結合成1個一氧化碳分子。在化學變化中,反應前后___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

(1)氯化鈉、鐵、水三種物質(zhì)中,由離子構成的是______

(2)下列微觀示意圖中,能表示混合物的是______(填字母序號,下同),能表示化合物的是______。

(3)A、B、C、D表示四種物質(zhì),在高溫條件下,AB反應生成CD,微觀示意圖如下所示。

①每個A分子是由______個原子構成的.

②下列結論中,正確的是______

a.BC屬于氧化物 b.反應前后各元素化合價均發(fā)生改變

c.反應前后原子的種類沒有改變 d.A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為25%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過一年的學習,你能運用簡單的裝置和方法制取某些氣體。下圖是初中化學常見氣體的發(fā)生、收集裝置,請你回答有關問題:

⑴寫出圖中②的儀器名稱:________;

⑵實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳時,應選用的發(fā)生裝置是__________(選填裝置序號),該反應的化學方程式________________;

⑶加熱高錳酸鉀制取氧氣,用E裝置收集氧氣的適宜時間是________(選填字母)。A.當導管口剛有氣泡冒出時 B.當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活密切相關

(1)端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習俗,閩南特色粽子的主要原料為大米、肉、咸蛋黃、海蠣干、食鹽,主要原料中富含糖類物質(zhì)的是____________;從營養(yǎng)素的角度看原料中缺少了___________(填蛋白質(zhì)、維生素、油脂中的一種);

(2)端午還有喝雄黃酒的習俗,雄黃主要含二硫化二砷(As2S2),該物質(zhì)具有解毒殺蟲,燥濕祛痰,截瘧之功效,受熱易氧化成兩種氧化物,其中三氧化二砷(俗稱砒霜)毒性很強。寫出該氧化反應的化學方程式_____________________。

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