A. | 由電解水的實驗可知水由氫原子和氧原子構(gòu)成 | |
B. | 試管a內(nèi)氣體是未來清潔的理想能源 | |
C. | 試管a和試管b的氣體體積比約為2:1 | |
D. | 試管b中的氣體能使帶火星的木條復燃 |
分析 根據(jù)電解水的實驗結(jié)論:正氧負氫、氫二氧一,結(jié)合氫氣具有可燃性,氧氣能支持燃燒,結(jié)合題意進行分析判斷.
解答 解:A、氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,該實驗說明水由氫元素和氧元素組成的,故選項說法錯誤.
B、由電解水的實驗結(jié)論:正氧負氫、氫二氧一,試管a中的氣體是氫氣,是未來清潔的理想能源,故選項說法正確.
C、由電解水的實驗結(jié)論:正氧負氫、氫二氧一,產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比是2:1,故選項說法正確.
D、由電解水的實驗結(jié)論:正氧負氫、氫二氧一,試管b的氣體體積少,是氧氣,能使帶火星的木條復燃,故選項說法正確.
故選:A.
點評 本題難度不大,掌握電解水的實驗結(jié)論(正氧負氫、氫二氧一)、氫氣與氧氣的化學性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2S | B. | Na2SO3 | C. | MgSO4 | D. | SO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑥ | B. | ①③④⑤⑥ | C. | ①④⑥ | D. | ①③⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用肥皂水可區(qū)分軟水和硬水 | |
B. | 保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子 | |
C. | 生活中將硬水軟化的方法有沉淀、過濾和蒸餾 | |
D. | 電解水實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭用作燃料 | B. | 鎂粉用于制作照明彈 | ||
C. | 活性炭用作吸附劑 | D. | 液氧用作火箭助燃劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 推廣節(jié)水型生活用水器具,提高生活用水效率 | |
B. | 農(nóng)業(yè)灌溉采取大水灌溉使農(nóng)作物充分吸水 | |
C. | 供水企業(yè)應加強供水設施的維護管理,減少水的漏失 | |
D. | 工業(yè)用水增加循環(huán)用水次數(shù),提高水的重復利用率 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 積極發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè) | |
B. | 增加燃煤火力發(fā)電廠 | |
C. | 將工業(yè)污水和生活污水直接排放到江河湖泊中 | |
D. | 加強氫能源的開發(fā)利用 |
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