雙休日爸爸要王勝到農(nóng)資公司買20kg尿素[CO(NH22]給油菜施肥.試回答:
(1)每個(gè)尿素分子中共有
 
個(gè)原子.尿素中碳元素、氧元素、氮元素、氫元素的質(zhì)量比為
 

(2)售貨員阿姨告訴王勝店里已經(jīng)沒有了尿素.請(qǐng)問:她可以建議王勝買
 
來代替尿素,質(zhì)量為
 
kg.
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,元素質(zhì)量比的計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)每個(gè)尿素分子的構(gòu)成、化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)一個(gè)尿素分子是由一個(gè)碳原子、一個(gè)氧原子、兩個(gè)氮原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成的,故一個(gè)尿素分子中共有8個(gè)原子.
尿素中碳元素、氧元素、氮元素、氫元素的質(zhì)量比為12:16:(14×2):(1×2×2)=3:4:7:1.
(2)若建議王勝買硝酸銨,設(shè)需要硝酸銨的質(zhì)量為x,則20kg×
14×2
12+16+(14+1×2)×2
×
100%=x×
14×2
14+1×4+1+12+16×3
×
100%    x≈26.7kg(合理即可).
故答案為:(1)8;3:4:7:1;(2)硝酸銨;26.7.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用下列礦石冶煉金屬時(shí),可能形成酸雨的是( 。
A、赤鐵礦(Fe2O3
B、硫鐵礦FeS2
C、磁鐵礦(Fe3O4
D、鋁土礦(Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①
 
 
 

(2)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取并收集氧氣,他選擇上述裝置中的A和
 
 
(填裝置序號(hào))進(jìn)行組裝.寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w,選擇上述裝置中的
 
 
(填裝置序號(hào))進(jìn)行組裝,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
,檢驗(yàn)生成的氣體為二氧化碳的方法用符號(hào)表達(dá)式表示為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校科學(xué)興趣小組想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),來模擬研究CO2濃度增加是否增大地球“溫室效應(yīng)”.他們查閱了有關(guān)數(shù)據(jù):
CO2空氣
25℃,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓氣體的比熱0.684千焦/(千克?℃)0.72千焦/(千克?℃)
0℃,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓氣體的密度1.96克/升1.29克/升
并設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)和操作步驟:
Ⅰ、在兩只同樣的玻璃瓶里分別充滿CO2和空氣,并編號(hào)為甲、乙,塞緊帶有同樣溫度計(jì)的橡皮塞.再把兩只玻璃瓶放在陽光  下照射(如圖),觀察甲、乙瓶中的溫度變化.
Ⅱ、陽光持續(xù)照射,間隔一定時(shí)間測量兩玻璃瓶溫度值,并記錄.
(見如表)
時(shí)刻9:239:289:339:389:439:489:539:5810:0610:1110:25
甲瓶溫度/℃13.019.823.526.026.427.027.527.828.028.028.1
乙瓶溫度/℃13.019.022.825.026.026.527.027.427.928.028.1
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式
 
;
(2)往瓶中充CO2時(shí),驗(yàn)證瓶中已充滿了CO2的方法是
 
;
(3)該實(shí)驗(yàn)中,照射同樣時(shí)間,根據(jù)上表的數(shù)據(jù),比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是
 

(4)該實(shí)驗(yàn)中,在陽光照射下,影響甲、乙瓶溫度不同的原因,除了CO2的溫室效應(yīng)以外,還有的可能原因是(寫出一點(diǎn)即可)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年12月,網(wǎng)上報(bào)道某公司非法使用草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆.草甘膦( 化學(xué)式為C3H8NO5P)是一種有機(jī)磷除草劑,白色結(jié)晶,易溶于水、乙醇等,不可燃,常溫下穩(wěn)定.計(jì)算:
(1)草甘膦中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為
 

(2)草甘膦中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(精確到0.1%)
工業(yè)純堿標(biāo)準(zhǔn):(Na2CO3%≧)
優(yōu)等品一等品合格品
99.298.898.0
18、某制堿廠以海水為主要原料生產(chǎn)純堿(碳酸鈉)和其它副產(chǎn)品,工業(yè)純堿的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如圖所示:某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為確定該制堿廠生產(chǎn)的純堿的成分和等級(jí),做了如下實(shí)驗(yàn):(1)稱取少量純堿樣品,經(jīng)多次充分加熱后,再稱量,質(zhì)量無變化.
(2)另取少量純堿樣品加入適量水,樣品完全溶解,向該溶液中加入過量的稀硝酸,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀.
由上述實(shí)驗(yàn)可確定純堿樣品含有雜質(zhì)
 
(寫化學(xué)式)
(3)含量測定:稱取純堿樣品21.5g,加入到盛有足量稀鹽酸的燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌.反應(yīng)過程用精密食品測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)關(guān)系如圖所示.通過計(jì)算確定該純堿的等級(jí).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時(shí),分別向盛有10g水的兩支試管中,加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),使其充分溶解,可觀察到如右圖所示的現(xiàn)象.
(1)20℃時(shí),
 
(填“A”或“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液,理由:
 

(2)圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是
 
(填“a”或“b”),使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解的方法:加水或者
 

(3)判斷:若20℃時(shí)a的溶解度為60g,50g水中能溶解25g物質(zhì)a,則此時(shí)a物質(zhì)的溶解度為25g.
 
(該空填“對(duì)”或“錯(cuò)”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,若該粒子帶有1個(gè)單位負(fù)電荷,則X=
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人的胃液中含有
 
,所以呈
 
性,若胃酸過多,可用含氫氧化鋁的藥物進(jìn)行治療,這里用的是
 
原理,反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把100毫升水和100毫升酒精充分混合后,其總體積
 
(填大于、等于或小于)200毫升.

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同步練習(xí)冊(cè)答案