Processing math: 100%
4.(1)化學用語是學習化學的關鍵,請用化學用語填空:
①2個鐵原子2Fe、②1個氧分子O2、③硫酸根離子SO42-、④氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價+2MgCl2、⑤氬氣Ar
(2)寫出下列符號中數(shù)字“2”的含義
①Ca2+一個鈣離子帶兩個單位正電荷、②H2SO4每個硫酸分子含有兩個氫原子、③2CO兩個一氧化碳分子.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)①2個鐵原子表示為2Fe;②1個氧分子表示為O2;③硫酸根離子表示為SO42-;④氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價表示為+2MgCl2;⑤氬氣表示為Ar;
(2)①Ca2+ 中的2表示為一個鈣離子帶兩個單位正電荷;②H2SO4 中的2表示為每個硫酸分子含有兩個氫原子;③2CO中的2表示為兩個一氧化碳分子;
故答案為:(1)2Fe;O2;SO42-;+2MgCl2;Ar;(2)一個鈣離子帶兩個單位正電荷;每個硫酸分子含有兩個氫原子;兩個一氧化碳分子.

點評 本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(原子符號、化學式、離子符號、化合價、化學符號及周圍數(shù)字的含義等)的書寫和理解能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列有關催化劑的說法中,正確的是( �。�
A.催化劑能改變化學反應速率
B.催化劑在反應后質(zhì)量減少
C.任意一個化學反應都需要催化劑
D.催化劑在反應后化學性質(zhì)會發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化,更有助于認識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì).

(1)圖甲是鎂原子和氧原子形成氧化鎂的示意圖.
①氧化鎂的化學式為MgO;圖中的x=12.
②從得失氧的角度看,鎂與氧氣的反應屬于氧化反應;從得失電子的角度看,反應中鎂原子失去(填“得到”或“失去”)2個電子,形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
③由圖甲可知,元素的原子得到電子后,其化合價將降低(填“升高”或“降低”).
(2)圖乙是NaCl與AgNO3兩溶液反應的示意圖.
①圖中NO3-的名稱是硝酸根離子.
②該反應的本質(zhì)是氯離子和銀離子結(jié)合生成沉淀.
③寫出與上述反應本質(zhì)相同的另一化學方程式:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3(反應物之一為AgNO3).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述錯誤的是( �。�
A.三大合成材料是指塑料、合成纖維、合成橡膠
B.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,有利于身體健康
C.燃燒法可辨別毛衣的成分是羊毛還是化纖
D.棉花和蠶絲是天然纖維

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.近日,多市場查出致癌染色辣椒,據(jù)悉,這些辣椒是被工業(yè)染料羅丹明B染色的,羅丹明B的化學式C28H31ClN2O3,則下列敘述正確的是( �。�
A.羅丹明B的相對分子質(zhì)量為:478.5g
B.羅丹明B中含有28個碳原子、31個氫原子、1個氯原子、2個氮原子和3個氧原子
C.羅丹明B是一種有機化合物
D.羅丹明B中N元素與O元素的質(zhì)量比為2:3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.某化學興趣小組,用氫氧化鈉溶液進行實驗,完畢后忘了塞上瓶塞.
(1)小明想:氫氧化鈉溶液暴露在空氣中可能變質(zhì)了,如果發(fā)生變質(zhì),那么氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化學方程式表示).
(2)圍繞氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)的問題,小明利用實驗室的三種試劑(氯化鈣溶液、稀硫酸、紫色石蕊試液)進行探究.
①取少許溶液于試管中再滴加某種試劑有氣泡產(chǎn)生,從而證明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),請你猜想小明所加的試劑是稀硫酸.
②欲證明變質(zhì)的溶液中尚存氫氧化鈉溶液,請你幫助小明完成以下探究方案.
探究目的 探究步驟 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 
除盡溶液中的CO32- A.取少許溶液于試管中,滴加足量的氯化鈣溶液. 有白色沉淀產(chǎn)生 
證明溶液中尚存氫氧化鈉 B.向上述實驗后所得溶液中滴加紫色石蕊試液 C.溶液變?yōu)樗{色. 
(3)通過上述探究,說明氫氧化鈉暴露在空氣中容易變質(zhì),故應密封保存.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.請用相應的化學符號填空.
(1)兩個氦原子2He.
(2)鋁離子Al3+
(3)硫酸鈉Na2SO4
(4)兩個碳酸根離子2CO32-
(5)標出N2O5中氮元素的化合價+5N2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象:
(1)一滴水中大約有1.67×1021個水分子.分子的體積很小.
(2)濕衣服在陽光下更容易曬干.分子是不斷運動的.
(3)100mL的水與100mL的酒精混合后,體積小于200mL.分子之間有間隔.
(4)水在通電的條件下能分解成氫氣和氧氣.在化學變化中分子可分,而原子不可分.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.微粒觀是化學基本觀念的重要組成部分,也是化學基本觀念中最基礎的部分,從微觀視角認識和考察物質(zhì)世界是學習化學應掌握的重要思維方法.
(1)請從“構(gòu)成物質(zhì)微�!钡慕嵌葘ο铝形镔|(zhì)進行分類:氖氣、石墨、氯化鎂、水、鋁、氯化鈉、鐵、二氧化碳、碳酸鈉、氨氣.
①由原子構(gòu)成的物質(zhì):氖氣、石墨、鋁、鐵;
②由分子構(gòu)成的物質(zhì):水、二氧化碳、氨氣;
③由離子構(gòu)成的物質(zhì):氯化鎂、氯化鈉、碳酸鈉.
(2):從定量(宏觀、微觀)的角度對化學反應2H2+O2_2H2O進行描述(各答出一項即可):
宏觀每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應生成36份質(zhì)量的水;
微觀每2個氫分子和1個氧分子反應生成2個水分子.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案