【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用,請回答下列問題。
(1)①自然界中的水都不是純水,通過過濾可除去水中的_________ (填“不溶性”或“可溶性”)雜質(zhì)。
② 熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2),可用稀鹽酸來洗滌。寫出鹽酸與Mg(OH)2反應的化學方程式_____________________。
③ 某熟石灰久置于空氣中,部分變質(zhì)生成了碳酸鈣,取l0g該熟石灰樣品與足量的稀鹽酸 充分反應后,生成l.lg二氧化碳,則l0g該樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少?(請寫出計算過程)_____
(2)如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線,回答下列問題。
① 在50℃時,硝酸鉀的溶解度是85.5g。這句話的含義是_______________。
② 20℃時,若從氯化鈉和硝酸鉀兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體,須恒溫蒸發(fā)掉較多水的是_________ (填“氯化鈉”或“硝酸鉀”)的飽和溶液。
③ 20℃時,在進行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗過程中,如要溶解8g粗鹽(粗鹽中氯化鈉含量約為80%)應選擇_________ (填“l(fā)0mL”、“20mL”或“50mL”)規(guī)格的量筒,量取所需要的水最為合適。
④ 實驗室用氯化鈉固體配制50gl5%的氯化鈉溶液,在溶解過程中,玻璃棒的作用是______。
【答案】不溶性 75% 50℃時,100g水中最多可以溶解85.5g硝酸鉀 氯化鈉 20mL 攪拌加速溶解
【解析】
(1)①過濾是可溶性物質(zhì)與不溶性物質(zhì)分離的操作,所以通過過濾可除去自然界中水中不溶性雜質(zhì)。
②鹽酸與反應生成氯化鎂和水,反應的化學方程式為。
③設l0g該樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量為x,則
x=2.5g;
該樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)為。
(2)①在50℃時,硝酸鉀的溶解度是85.5g,這句話的含義是50℃時,100g水中最多可以溶解85.5g硝酸鉀。
②20℃時,氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀溶解度,若從氯化鈉和硝酸鉀兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體,須恒溫蒸發(fā)掉較多水的是氯化鈉的飽和溶液。
③20℃時,氯化鈉溶解度為36.0g,8g粗鹽含氯化鈉的質(zhì)量為8g×80%=6.4g,溶解6.4g氯化鈉至少需要水的質(zhì)量為,約合17.8 mL,在進行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗過程中,如要溶解8g粗鹽(粗鹽中氯化鈉含量約為80%)應選擇20mL規(guī)格的量筒,量取所需要的水最為合適。
④實驗室用氯化鈉固體配制50gl5%的氯化鈉溶液,在溶解過程中,要用玻璃棒攪拌加速溶解。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬的用途與性質(zhì)密切相關。
(1)圖1所示赤鐵礦的主要成分是_______(填化學式)。
(2)沿江鐵路的建成,使常熟市民的出行更為方便。鐵路建設需要大量的鋼鐵,在煉鐵高爐中將赤鐵礦還原為鐵的主要化學方程式是___________。
(3)家用電線常用銅制,但在高壓遠距離輸電中,常用鋁代替銅,請根據(jù)圖2的信息分析,其原因是__________。
(4)在空氣中,鋁具有很好的抗腐蝕性,其原因用化學方程式表示為_______。
(5)新能源汽車越來越受到人們的青睞,華晨寶馬530Le新能源汽車定位系統(tǒng)微電腦控制器應用了一種新型材料氮化鋁( AlN)。工業(yè)上在氮氣流中由氧化鋁與焦炭在高溫條件下制得氮化鋁,并生成一種可燃性氣體,該反應的化學方程式為____。
(6)為探究鐵、銅的金屬活動性,分別將鐵絲、銅絲插入稀硫酸中(圖3所示),說明鐵比銅的金屬活動性更強的實驗現(xiàn)象是______,反應的化學方程式是____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)KNO3和NaCl的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)10℃時 KNO3的溶解度_____________(填“>”、“<”或“=”)NaCl的溶解度。
(2)t℃時,將mg KNO3、ngNaCl分別溶解在20mL水中恰好飽和,則m___n(填 “>”、“<”或“=”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】雷電交加的天空發(fā)生的一個化學反應,其微觀過程可用以下模型圖表示。下列說法錯誤的是
A.反應前后原子、分子的數(shù)目都沒有改變
B.反應前后各元素的化合價都發(fā)生了改變
C.該反應是化合反應
D.參加反應的各物質(zhì)與生成物之間分子個數(shù)比為1:1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學規(guī)律建立在實驗基礎之上,質(zhì)量守恒定律可以用許多化學實驗加以驗證。
(1)小東同學按照課本上的實驗進行驗證(如圖所示)。一段時間后,可以觀察到鐵釘表面出現(xiàn)_____,其反應的化學反應方程式為__,反應前后天平讀數(shù)不變,但溶液顏色變化不明顯。
(2)小東想既能驗證質(zhì)量守恒定律,又能更快地觀察到溶液顏色的變化,提出了以下設想:
(提出設想)設想一:增大硫酸銅溶液的濃度
設想二:用更活潑的金屬鋅代替鐵釘
(實驗驗證)小東將以上實驗進行了如下改進:
實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 | |
實驗1 | 燒杯中換成飽和硫酸銅溶液 | ①幾小時后溶液顏色幾乎不變 ②天平讀數(shù)不變 ③鐵釘表面有變化 |
實驗2 | 鐵釘換成鋅粒 | ①溶液顏色明顯變淺 ②天平讀數(shù)減小 ③鋅粒表面有變化 |
(實驗分析)(3)從以上現(xiàn)象分析,兩個設想都不合適,其中按設想_____(填“一”或“二”)進行的實驗能夠驗證質(zhì)量守恒定律。
(4)實驗1中溶液顏色幾乎不變的原因可能是_____(填序號)。
A 鐵與飽和硫酸銅溶液不反應
B 鐵表面形成了一層氧化膜,阻止了反應的進一步進行
C 生成的銅快速沉積在鐵表面,阻止了反應的進一步進行
D 水也參與了該反應,但飽和硫酸銅溶液中水太少
(5)實驗2雖然很快觀察到溶液顏色變化,但出現(xiàn)了反應后總質(zhì)量減小的情況,老師提醒小東,硫酸銅溶液呈酸性,所以總質(zhì)量減小的原因可能是____。
(6)小東通過反復實驗和探究得出:向?qū)嶒?/span>1的飽和硫酸銅溶液中加入等體積的水,將實驗2中的燒杯換成如圖所示裝置,均能達到實驗目的,但該裝置中缺少一種物品,請你在裝置圖中畫出____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是人類賴以生存的物質(zhì),愛護水資源,人人有責。
(1)如圖所示,電解水的實驗中,通電一段時間后,b玻璃管中收集到的氣體是_____;若收集到該氣體的體積為11.2mL,則理論上a玻璃管中大約可收集到_____ mL的氣體。
(2)生活中用_____區(qū)分硬水和軟水,可用_____的方法降低水的硬度。
(3)下列關于水的說法正確的是_____(填序號)。
①地球上水資源儲量豐富,無需節(jié)約
②自來水廠凈化水的方法主要是沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒、煮沸
③洗菜、淘米、洗衣后的水用來澆花、拖地等
④農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用農(nóng)藥和化肥
(4)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,看圖并回答下列問題。
①當溫度為_____℃時,甲物質(zhì)和丙物質(zhì)的溶解度相等。
②t3℃時,將40g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后得到溶液的質(zhì)量為_____g。
③t3℃時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,析出晶體質(zhì)量最多的物質(zhì)是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學利用下圖微型實驗裝置進行探究實驗。
(1)寫出一個雙球管中可能反應的化學方程式_____ 。
(2)擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒而紅磷不燃燒,由此可說明燃燒需要什么條件?_____
(3)相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣最多的是_____ 。
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