做一次對(duì)木條及其燃燒的探究活動(dòng),并寫出探究活動(dòng)(或?qū)嶒?yàn))報(bào)告.
答: 探究活動(dòng)報(bào)告 姓名××× 合作者××× 班級(jí)九年級(jí)×班 日 期×年×月×日 探究活動(dòng)名稱:對(duì)木條及其燃燒的探究 探究活動(dòng)目的:觀察木條的一些性質(zhì)、木條燃燒時(shí)火焰情況及燃燒后的生成物 用品:木條、酒精燈、火柴、鐵架臺(tái)(含鐵夾)、燒杯、澄清的石灰水 結(jié)論:木條是一種略帶黃色的固體,較硬、不溶于水,密度比水。緱l有可燃性,燃燒時(shí)發(fā)出明亮的火焰.其火焰可分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層,外焰溫度最高,焰心溫度最低,內(nèi)焰最為明亮.木條燃燒后的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水.木條燃燒過程中有可燃性氣體生成. 思路分析:仿照蠟燭及其燃燒的探究,將有關(guān)操作、觀察內(nèi)容遷移(遷移也是一種能力)到木條及其燃燒的探究上來. 點(diǎn)燃前主要觀察木條的顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、溶解性等性質(zhì). 燃著時(shí)主要觀察火焰的分層情況、明亮程度、是否有黑煙、每層火焰的溫度高低等.還要設(shè)法檢驗(yàn)燃燒后的生成物是什么. 熄滅時(shí)主要觀察有無白煙,這股白煙能否被點(diǎn)燃等. 注意將操作步驟、觀察到的現(xiàn)象及對(duì)現(xiàn)象的分析記錄下來,填入探究活動(dòng)報(bào)告中. 本題的答案不是惟一的,由于使用的木條來自不同品種的樹木,其顏色、氣味、硬度、燃燒時(shí)是否冒黑煙等方面都可能有所差異. 探究活動(dòng)(或?qū)嶒?yàn))報(bào)告的格式也不盡相同,但所包含的主要項(xiàng)目不能缺少. |
問題和建議:探究焰心、內(nèi)焰、外焰的溫度高低時(shí),掌握好火柴梗在火焰中平放的時(shí)間長短,是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵.時(shí)間過短時(shí)看不出現(xiàn)象,時(shí)間過長時(shí)火柴梗本身會(huì)燃燒起來,一般以1~2s為宜. |
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