學習化學能使我們更好地認識生活中的有關(guān)現(xiàn)象,更合理地解決實際問題,請?zhí)羁眨?br />(1)泡茶時能聞到茶香的原因是
 

(2)用過的塑料袋和塑料瓶放到路邊標有“可回收”字樣的垃圾桶中,這樣做主要是為了減少
 
污染.
(3)地下水鈣離子含量過高〔假設主要以Ca(HCO32形式存在〕,人長期用硬度過高的水,不利于人身健康.生活中常通過加熱方法使水軟化,其反應方程式為:Ca(HCO32
  △  
.
 
CaCO3↓+X↑+H2O,則X的化學式
 
考點:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,白色污染與防治
專題:化學與環(huán)境保護,物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)分子是不斷運動的特性分析回答;
(2)根據(jù)防止白色污染的措施分析回答;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應前后原子的種類及數(shù)目不變分析X的化學式.
解答:解:(1)由于分子是不斷運動,茶香的微粒通過運動分散到周圍的空氣中.所以,泡茶時能聞到茶香;
(2)塑料袋和塑料瓶的隨意丟棄會造成白色污染,用過的塑料袋和塑料瓶放到路邊標有“可回收”字樣的垃圾桶中,這樣做可以減少白色污染.
(3)由反應的方程式Ca(HCO32
  △  
.
 
CaCO3↓+X↑+H2O可知,左邊有鈣、氫、碳、氧原子的個數(shù)分別是1、2、2、6;在右邊有鈣、氫、碳、氧原子的個數(shù)分別是1、2、1、4.由質(zhì)量守恒定律反應前后原子的種類及數(shù)目不變可知,X的化學式是:CO2
故答為:(1)分子不斷運動;(2)白色污染;(3)CO2
點評:本題以生產(chǎn)、生活實踐為題材,考查利用課本知識解決新問題,培養(yǎng)同學們的對課本知識的運用能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖象能正確反映對應變化關(guān)系的是( 。
A、
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B、
向一定量的澄清石灰水中通入二氧化碳
C、
將水通電電解一段時間
D、
用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌,不能得到溶液的是( 。
A、白砂糖B、花生油
C、小蘇打D、乙醇

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科目:初中化學 來源: 題型:

食用碘鹽可預防粗脖子病,市售加碘鹽包裝袋上注明:每千克含碘20-50mg,這里標明的含碘量是指(  )
A、碘單質(zhì)B、碘原子
C、碘元素D、碘離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知A、B、C、D是四種化合物,甲、乙、丙是單質(zhì),A是有機物并且相對分子質(zhì)量小于20.在一定條件下,它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.請寫出A、C、甲、乙四種物質(zhì)的化學式.

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科目:初中化學 來源: 題型:

市場銷售的雙氧水是含過氧化氫的水溶液,它常用于消毒、漂白,雙氧水中加入少量二氧化錳作催化劑可制得氧氣,實驗裝置如圖,E為分液漏斗,其中K為活塞,可控制漏斗內(nèi)的液體流量,請回答:

(1)寫出A中過氧化氫發(fā)生反應的文字表達式
 

(2)B裝置中導管口開始有氣泡冒出,為什么不宜立刻收集?
 

(3)怎樣判斷集氣瓶中的水已經(jīng)排完?

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體所需裝置如圖所示.
請回答以下問題:
(1)裝置中標“a”的儀器名稱是
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的收集裝置是
 
(填字母序號). 反應的化學方程式為
 

(3)實驗室用大理石制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是
 
,驗滿方法為
 
_.

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科目:初中化學 來源: 題型:

松花蛋,又稱皮蛋.其中一種加工工藝的主要原料配方為:將純堿、食鹽加入容器中,加沸水溶解,再慢慢加入生石灰充分反應,冷卻后得到料液,再加入鴨蛋浸漬.
請回答下列問題:
(1)生石灰加入沸水中,寫出該化學反應的化學方程式
 
,水能持續(xù)保持沸騰,其原因是
 

(2)靜置后,取少量的上層料液,稀釋后滴加無色酚酞試液,料液應變?yōu)?div id="5bzxnsr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.
(3)取上層清液分析,一定含有的溶質(zhì)
 
.可能還含有其它溶質(zhì),但不可能Ca(OH)2與Na2CO3同時存在,理由是
 
(用化學方程式表示).
(4)你認為可能含有的溶質(zhì)
 
,并用實驗證明.
實驗步驟實驗現(xiàn)象
 
 
(5)皮蛋食用時加入一些食醋,可以去除氨味和澀感,原因是
 

(6)在上述反應過程中,沒有涉及到的化學反應類型
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中我們經(jīng)常用活性炭加入水中除去水中的顏色和異味,主要是利用了活性炭的
 
作用,使用NH2Cl可以對飲用水進行消毒.消毒時,發(fā)生反應NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化學式為
 
,生成物中Cl元素化合價為
 

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