《環(huán)境空氣質量標準》新增PM2.5指標,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.下列措施,能減少PM2.5污染的是( )
A.提倡使用清潔能源 B.提倡使用液化石油氣作燃料
C.提倡多開私家車出行 D.提倡大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電
科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--碳和碳的氧化物 題型:單選題
某反應的微觀示意圖如下,用○與●代表A、B兩種元素的原子,下列說法錯誤的是( )
A.反應前后原子的種類發(fā)生變化
B.反應前后物質的化學性質發(fā)生變化
C.反應生成物1個分子中含有4個原子
D.該反應的化學方程式表示為:A2+3B2=2AB3
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--走進化學世界 題型:實驗題
為了研究植物的呼吸作用,小剛設計了如下圖所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題:
(1)實驗時,廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶內的植物進行________作用,對實驗產生干擾。
(2)經過一段時間后,可以看到細玻璃管中的紅墨水會_______(選填“左移”“右移”或“不動”)。揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現象是____________,原因是_______。
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--走進化學世界 題型:單選題
日常生活的下列放熱現象中,與其他三種有本質區(qū)別的是( 。
A.食物變質會放熱
B.天然氣燃燒放熱
C.電燈泡通電發(fā)熱
D.鎂與鹽酸反應放熱
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--燃料及其利用 題型:計算題
氫氣是最環(huán)保的能源,100kg的氫氣燃燒可以生成水的質量是多少?
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--燃料及其利用 題型:單選題
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,2.5微米以下的細顆粒物主要來自化石燃料的燃燒等。以下不屬于化石燃料的是
A.天然氣 B.石油 C.酒精 D.煤
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--燃料及其利用 題型:單選題
下面對表中滅火實例的滅火原理解釋不正確的是( 。
滅火實例 | 滅火原理 | |
A | 住宅失火時,消防隊員用水滅火 | 降低可燃物的著火點 |
B | 酒精在桌上著火時,用濕抹布蓋滅 | 隔絕空氣或氧氣 |
C | 炒菜油鍋著火時,用鍋蓋蓋熄 | 隔絕空氣或氧氣 |
D | 撲滅森林火災時,設置隔離帶 | 可燃物與燃燒物隔離 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--溶液與溶解度 題型:單選題
下列有關水和溶液的說法正確的是( )
A.長期放置后不會分層的液體一定是溶液
B.電解水時,在正極收集到的氣體能使帶火星的木條復燃
C.通過洗潔精的乳化作用,可將食用油溶解于水形成溶液
D.硝酸鉀的飽和溶液一-定比它的不飽和溶液濃
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--金屬與金屬材料 題型:填空題
“實驗開放周”期間,小海為大家演示了一個實驗。如下圖所示,用兩塊金屬互相刻畫,在A金屬的表面出現了較深的刻痕,通過小海的實驗得到的結論是金屬B的硬度比金屬A的硬度_____(填“大”或“小”);緊接著,小海又把A金屬放入B的硝酸鹽溶液中,觀察到在A的表面有B析出,由此你能得出A比B的金屬活動性_____(填“強”或“弱”)。
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