【題目】人類社會的發(fā)展離不開金屬。請依據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）下列制品的用途，利用金屬導(dǎo)熱性的是______。

（2）金屬資源在地球上分布廣泛。人們在白然界中僅發(fā)現(xiàn)金、銀等少數(shù)金屬單質(zhì)，其余金屬元素都以化合物形式存在。你認(rèn)為金屬的存在形式主要和_______有關(guān)。

（3）農(nóng)業(yè)上用硫酸銅、生石灰加水配制波爾多液作為殺菌劑。有經(jīng)驗的農(nóng)民都不用鐵質(zhì)容器來配制或盛放波爾多液，原因是___________（用化學(xué)方程式表示）。

【答案】（1）A （2）金屬活動性強弱（或金屬失電子能力） （3）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

【解析】 （1）鐵鍋是利用金屬的導(dǎo)熱性。 （2）金屬的存在形式主要和金屬活動性強弱有關(guān)。（3）鐵制容器能與硫酸銅溶液反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（1） 寫出下列微粒的化學(xué)符號：

①鈉原子 ②三氧化二氮分子

③5個氫氧根離子 ④鋅離子

（2） 用下列字母序號填空：

A．明礬 B．碘水 C．氮氣 D．碳酸氫鈉

① 用于凈水 ② 用于檢驗淀粉

③ 用于治療胃酸過多④ 用作糧食保護(hù)氣

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①磷與氧氣反應(yīng) ②硫酸銅溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)

③碳酸鈣分解 ④銅與硝酸銀溶液反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的說法不合理的是

A．炒菜時油鍋里的油著火，可用鍋蓋蓋滅

B．降低可燃物的著火點是滅火的一條途徑

C．煤礦礦井、大米加工廠、加油站等場所應(yīng)嚴(yán)禁煙火

D．鉆木取火是因為摩擦生熱，使溫度達(dá)到了可燃物的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】茶氨酸（C7H14O3N2）具有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效。下列有關(guān)說法正確的是

A．茶氨酸屬于有機化合物 B．茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C．茶氨酸由26個原子構(gòu)成 D．茶氨酸中碳、氫、氧、氮各元素的質(zhì)量比為7:14:3:2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下圖所示實驗回答問題：

（l）實驗一銅片上的白磷燃燒紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是________。

（2）實驗二活性炭具有_______、過濾作用。

（3）實驗三當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)______時，停止加熱。

（4）實驗四集氣瓶中水的作用是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，為驗證CO2與NaOH能夠發(fā)生反應(yīng)，某同學(xué)按右圖組裝實驗裝置，并進(jìn)行實驗。

（1）有時藥品滴加順序會影響實驗現(xiàn)象。如果觀察到的現(xiàn)象是“氣球先膨脹，后變癟”，則加入試劑的順序應(yīng)該是________（填序號）

A．先加入鹽酸，再加入氫氧化鈉溶液 B．先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸

（2）請解釋氣球“先膨脹”的原因：______________。

（3）寫出氣球“后變癟”的化學(xué)方程式________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含氯的物質(zhì)中，氯元素的化合價為+1價的是

A．Cl2 B．Ca(ClO)2 C．KClO3 D．AlCl3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是（ ）

A．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成一種白色固體

B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體

C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種紅色固體

D．將少量高錳酸鉀放入水中，所得溶液呈紫紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年5月18日，我國成為了世界上第一個連續(xù)海上開采可燃冰時間最長的國家，可燃冰的主要成分是 CH4，其中碳元素的化合價是( )

A．-4 B．-1 C．+1 D．+2

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同步練習(xí)冊答案