19.水是一種重要的物質(zhì),在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用.請根據(jù)下列提示回答問題:
(1)請列舉水在實驗室中的一種用途:洗滌儀器
(2)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,生活中用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約用水.
(4)當你身處在地震災(zāi)區(qū)時,水資源受到嚴重污染,必須經(jīng)過凈化處理后才
能飲用.下列各項與水的凈化過程無關(guān)的是C(填字母序號)
A.吸附B.消毒C.電解D.過濾.

分析 (1)根據(jù)水的用途來完成解答;
(2)日常生活中用肥皂水來區(qū)分硬水與軟水;硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常常用煮沸方法來降低水的硬度;
(3)從水資源的利用的角度來分析解答;
(4)常見的凈水方法是沉降、過濾、吸附、消毒、蒸餾等.

解答 解:(1)在實驗室中水常用作溶劑,洗滌儀器等;
(2)硬水能與肥皂水結(jié)合形成浮渣,而軟水與肥皂水結(jié)合形成泡沫,降低水的硬度就是減少可溶性鈣鎂化合物的含量,可以采用加熱煮沸使可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化生成不溶性鈣鎂化合物的方法;
(3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時,用大水漫灌植物水來不及被土壤吸收且流得各處都是水,造成水資源的浪費,應(yīng)改為噴灌、滴灌時水被土壤吸收的好,利用高;
(4)吸附是常用的凈水方法,消毒是常用的凈水方法,電解不適用于凈化水,過濾是常用的凈水方法.
故答案是:(1)洗滌儀器,溶解物質(zhì),做反應(yīng)物等(答一點即可);
(2)肥皂水;煮沸;
(3)節(jié)約用水;
(4)C.

點評 本題考查了水的有關(guān)知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)水的說法錯誤的是( 。
A.用少量的水潤濕濾紙,使濾紙緊貼漏斗,濾紙層與漏斗壁間不留氣泡
B.自然界中的水因含有雜質(zhì),所以都是混合物
C.可以通過電解水得到氧氣,是因為水中溶有大量的氧氣
D.任意排放工業(yè)廢水和生活污水,濫用化肥和農(nóng)藥,都會導(dǎo)致水體污染

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)的用途,利用了此物質(zhì)的化學性質(zhì)的是(  )
A.銅用于制作導(dǎo)線B.天然氣用作燃料
C.液氮用作冷凍劑D.干冰用于人工降雨

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題

(1)圖中a儀器的名稱為酒精燈.
(2)在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可選用的發(fā)生裝置是A(填“A”或“B”);裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性;能用D裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.
(3)如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從c(填“b”或”c”)端通入.
(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時,用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.圖10是實驗室常用的實驗裝置,請回答有關(guān)問題:

(1)裝置B由導(dǎo)管、雙孔塞長頸漏斗和錐形瓶(填儀器的名稱)組成.
(2)實驗室用KClO3制取O2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填字母),收集氧氣不宜用裝置E
(填字母),實驗室用B裝置來制備CO2的化學反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)若用裝置F來收集CO2,則氣體應(yīng)從a(選填a或b)進入,若用裝置F來檢驗CO2則瓶內(nèi)應(yīng)用澄清石灰水(填物質(zhì)名稱),其中反應(yīng)的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.某同學用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量,對實驗認識正確的是(  )
A.選用紅磷是因為反應(yīng)可以消耗氧氣,生成固體
B.將紅磷可以改為鐵絲、蠟燭
C.本實驗可以證明空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%,其它氣體和雜質(zhì)1%
D.實驗中紅磷量越多,水位上升越高

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.實驗室制取氣體所需裝置如圖所示,請回答以下問題:

(1)儀器b的名稱是錐形瓶.
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是B,其反應(yīng)類型是分解反應(yīng).化學反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.如果要收集較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置C.
(3)實驗室選用如圖所示G裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從a端進入.
(4)氨氣是一種密度小于空氣,極易溶于水的氣體.實驗室用加熱氫氧化鈣和氯化銨固體混合物的方法來制取.制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,得到較純凈的氨氣應(yīng)選用的收集裝置是E.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.K2FeO4是一種新型的綠色環(huán)保水處理劑,K2FeO4中Fe元素的化合價是( 。
A.+2B.+3C.+6D.+7

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.請用化學符號填空:
(1)2個三氧化硫分子2SO3 (2)5個亞鐵離子5Fe2+ (3)碳酸鈉中鈉元素顯+1價$\stackrel{+1}{Na}$2CO3

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