根據(jù)題如圖所示裝置，結合所學知識回答下列問題．

（1）寫出圖中儀器①的名稱
 
；
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，寫出反應的化學方程式
 
；
（3）實驗室用B、E、C裝置制取并收集干燥的氧氣，則E中應盛放的試劑是
 
；
（4）實驗室用
 
裝置制取二氧化碳，寫出反應的化學方程式
 
．
考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的干燥（除水）,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
（3）濃硫酸具有吸水性，可以用作某些物質的干燥劑；
（4）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；      
二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大．
解答：解：（1）儀器①的名稱是集氣瓶，常用來收集氣體．
故填：集氣瓶．     
（2）A裝置的試管口有一團棉花，應該是利用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑．
故填：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）濃硫酸不能和氧氣反應，可以用濃硫酸干燥氧氣．
故填：濃硫酸．     
（4）實驗室制取二氧化碳不需要加熱，應該用B裝置作為發(fā)生裝置；
二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集；
反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
故填：BC；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
點評：合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示為向一定量某固體中逐滴加入某溶液至過量．若x軸表示加入溶液的質量，則y軸表示的含義是
選項固體溶液Y軸含義
A二氧化錳過氧化氫溶液水的質量
B大理石（雜質不反應）稀鹽酸溶液中氯化鈣的質量分數(shù)
C鐵粉與銅粉混合粉末硫酸銅溶液混合物中銅的質量
D氫氧化鈉與碳酸鈉混合粉稀硫酸二氧化碳的體積
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學式是C6H13NO2），下列有關亮氨酸的說法錯誤的是（　�。�
A、亮氨酸由四種元素組成
B、一個這氨酸分子中含一個氧分子
C、亮氨酸中碳氧元素質量比是9：4
D、亮氨酸中氮元素的質量分數(shù)為10.69%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

生活中處處有化學．請你用化學知識回答以下生活中的問題：
（1）用恰當化學用語填寫：太陽鏡具有保護眼睛的功能，其玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅
 
，且變色玻璃中含有銀離子
 

（2）凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用．（a）自制凈水器常加入
 
，用于除去水中的異味和色素．（b）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為了降低水的硬度，可采用的方法是
 
．
（3）潔廁凈含有鹽酸，不宜用其清洗大理石表面的原因是（用化學方程式表示）
 
．
（4）人們有時使用固體酒精作為加熱的熱源．某同學觀察到服務員用蓋子蓋滅燃著的固體酒精．服務員利用的滅火原理是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是鹽酸和氫氧化鈉溶液用滴加方式反應時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線．
（1）根據(jù)曲線判斷，該反應是將
 
（填“鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”）滴入另一種溶液中．
（2）當?shù)稳肴芤旱捏w積為10mL時，所得溶液中的溶質為
 
（寫化學式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【實驗探究】：空氣中氧氣體積含量的測定
（1）將圖所示集氣瓶水面上的容積劃分為五等份，并加以標記．
實驗原理：選擇一種在空氣中反應只消耗氧氣而不與其他氣體反應，且生成物不占空間的物質（固體），使密封裝置內(nèi)的壓強減小，由液面變化情況得出結論（進入集氣瓶內(nèi)水的體積就是空氣中氧氣體積）．
（2）在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝足量紅磷，將膠管上的止水夾夾緊，把燃燒匙內(nèi)的紅磷放在酒精燈火焰上點燃，并迅速伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，觀察現(xiàn)象．
【實驗現(xiàn)象】：
 

（3）待集氣瓶冷卻到室溫后，把導管插入盛水的燒杯中，打開止水夾，觀察現(xiàn)象．
【實驗現(xiàn)象】：
 

討論交流：
①為什么紅磷要足量或過量？
 

②點燃的紅磷（用燃燒匙）為什么要迅速伸入集氣瓶并塞緊瓶塞？
 

如果將點燃的紅磷慢慢伸入集氣瓶，結果又如何？
 

③為什么要等待集氣瓶冷卻到室溫后，再打開止水夾？
 

④該反應的文字表達式為
 

【實驗結論】：
 

討論交流：
①紅磷在集氣瓶中燃燒，消耗了什么氣體？
 

②紅磷在集氣瓶中未能全部燃燒，說明了什么？
 

③集氣瓶中剩余的氣體是什么？
 

④打開止水夾后，為什么集氣瓶中能吸入約占集氣瓶容積
1
5
的水？
 

⑤如果實驗中，紅磷不足，對實驗結果有無影響？為什么？
 

討論交流：
①在實驗中，若氣體減少的體積少于
1
5
，可能的原因有哪些？
 

②在實驗中，若氣體減少的體積大于
1
5
，可能的原因有哪些？
 

（4）如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置．主要操作是：在實際容積為l50mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．

①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是
 
；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的
體積約為
 
 mL．．
②集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用，
 
（填寫序號）
a．加快集氣瓶冷卻   b．液封導氣管末端以防氣體逸出   c．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）化學就在我們身邊，請運用所學的化學知識，回答或解釋下列生活中的問題．
①AD鈣奶中“鈣”指的是
 
（填“元素”、“原子”或“分子”）；
②生石灰可作干燥劑，生石灰的化學式為
 
；
③我們常用洗滌靈清洗餐具上的油污，是因為洗滌靈具有
 
作用；
④靜脈注射葡萄糖溶液可以補充能量5%的葡萄糖注射液中溶質與溶劑的質量比為
 
．
（2）在我們?nèi)粘Ｉ钪�，人們常說：①高原上缺氧；②生理鹽水；③胃酸過多； ④發(fā)酵粉中的小蘇打．現(xiàn)有五種元素：H、C、O、Na、Cl，請選擇適當?shù)脑赜没瘜W式填空：
①中的“氧”：
 
；②中的“鹽”：
 
；
 ③中的“酸”：
 
；④中的小蘇打：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

天然氣作為清潔能源已成為我國現(xiàn)代化城市的首選燃料，LNG船是低溫運輸天然氣的專用船舶，被喻為世界造船“皇冠上的明珠”．某興趣小組的同學圍繞著船舶使用的金屬材料進行了研究．
【閱讀與思考】
（1）在焊接不銹鋼管道時，通常要使用氬氣作保護氣，這是因為氬氣的化學性質
 
．
（2）金屬在海水中易生銹腐蝕．造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕，通常在輪船外殼鑲嵌另外一種金屬．利用該金屬與鐵的活動性的不同，保護鐵不易被腐蝕．
【研究課題1】一般情況下，兩種活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時，哪種金屬先被腐蝕呢？
【實驗設計1】將打磨后的金屬片進行如圖1所示的實驗，放置一段時間后將觀察到的現(xiàn)象及分析填入下表：
現(xiàn)象分析
甲中：鋁片表面出現(xiàn)灰白色物質，鐵片表面幾乎沒有明顯現(xiàn)象．鋁與鐵在潮濕的環(huán)境中接觸，
 
首先被腐蝕．
乙中：鐵片表面出現(xiàn)
 
，銅片表面幾乎沒有明顯現(xiàn)象．		鐵與銅在潮濕的環(huán)境中接觸，鐵首先被腐蝕．
【得出結論】一般情況下，兩種活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時，活動性較
 
填“強”或“弱”）的金屬首先被腐蝕．
【知識應用】造船工業(yè)為避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕，通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是
 
（填編號）
A．銀塊  B．銅塊  C．錫塊 D．鋅塊
（3）LNG船還使用了大量的鋅銅合金．
【研究課題2】測定鋅銅合金中鋅、銅的質量分數(shù)
【實驗設計2】進行如圖2所示的實驗．
（1）圖中量氣管和水準管可用來測量氣體體積，為準確測量氫氣的體積，在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中，應注意
 
（填字母）．
A．讀數(shù)時視線與凹液面最低處相平
B．讀數(shù)前應上下移動水準管，待兩管液面相平再讀數(shù)
C．保持水準管靜止，待水準管中液面不再上升時再讀數(shù)
（2）實驗前，將已經(jīng)打磨過的塊狀鋅銅合金加工成碎屑，其目的是：
 
．
（3）實驗操作步驟：檢查氣密性，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，再次檢查裝置的氣密性，記錄量氣管的液面位置為5mL，由A向B滴加足量試劑，待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫后，記錄量氣管的液面位置為85mL；將B中剩余固體過濾，洗滌，干燥，用電子天平稱其質量為0.416克．
【數(shù)據(jù)處理】該實驗條件下，氫氣的密度是0.09g?L-1．根據(jù)上述的數(shù)據(jù)計算鋅銅合金中銅的質量分數(shù)．（請寫出計算過程）
【誤差分析】如果操作規(guī)范，計算正確，但通過本方案測出的銅的質量分數(shù)計算值總是低于真實值，其主要原因是：①加入的稀硫酸占有一定的體積；②
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語填空：
（1）鎂
 
；（2）2個氮氣分子
 
；（3）5個硫酸根離子
 
；
（4）氬氣
 
；（5）+6價的硫元素
 
；（6）氫氧化亞鐵
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案