9、下列說法中不正確的是(  )
分析:A、根據(jù)“白色污染”的成因進(jìn)行分析.
B、根據(jù)溫室效應(yīng)的形成進(jìn)行分析.
C、根據(jù)有機(jī)合成材料的組成進(jìn)行分析.
D、復(fù)合肥料是指含有兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的物質(zhì).
解答:解:A、“白色污染”主要是由廢棄的塑料制品形成的,主要是由于塑料難以降解,對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染,所以正確.
B、溫室效應(yīng)主要是由過度使用化石燃料,使空氣中二氧化碳的濃度增加造成的,所以正確.
C、棉布是天然纖維素經(jīng)過物理加工制成的,不屬于有機(jī)合成材料,所以錯(cuò)誤.
D、硝酸鉀中含有N、K兩種營(yíng)養(yǎng)元素,屬于復(fù)合肥料,正確.
故選C
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了白色污染和溫室效應(yīng)的成因、材料的類別判斷等知識(shí),與生活相關(guān)的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)也是中考的考點(diǎn),一般比較簡(jiǎn)單,但要求必須了解,才能正確解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列每小題提出的問題填空.
(1)填寫化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義:
化學(xué)符號(hào)   2N
意義 n個(gè)水分子  
(2)請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑懗鲇嘘P(guān)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)的問題.
用途 化學(xué)方程式 相關(guān)問題
生石灰常用作某些食品的干燥劑 ______________ 此反應(yīng)_________(填“吸熱”或“放熱”)
小蘇打可治療胃酸過多 ______________ 基本反應(yīng)類型
_______________
(3)科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成一種化合物X,此分子的模型如下圖,其中每個(gè)“●”代表一個(gè)碳精英家教網(wǎng)原子,每個(gè)“○”代表一個(gè)氫原子.下列說法中不正確的是
 

①該分子可用C5H4表示;
②該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是93.75%;
③該分子中的氫原子與碳原子的質(zhì)量比是4:5;
④等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比,燃燒時(shí)消耗的氧氣更多.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

12、下列說法中不正確的是( �。�

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2008年9月,我國(guó)爆發(fā)了嬰幼兒由于食用含三聚氰胺(化學(xué)式為C3N6H6)幼兒奶粉而導(dǎo)致嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥的嚴(yán)重的食品安全事故.下列說法中不正確的是( �。�

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?宜賓)一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時(shí)間,測(cè)得反應(yīng)產(chǎn)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) X Y Z W
反應(yīng)前質(zhì)量/g 10 2.2 16.2 0.9
反應(yīng)后質(zhì)量/g a 4.4 8.1 1.8
根據(jù)上表信息判斷,下列說法中不正確的是( �。�
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”.請(qǐng)你判斷下列說法中不正確的是( �。�

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